Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

តើ​ប្រាក់ខែ​គ្រូបង្រៀន​បឋមសិក្សា​ត្រូវ​បាន​កំណត់​យ៉ាង​ដូចម្តេច?

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế14/08/2023

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរលេខ ០៩ ដែលចែងអំពីក្រមសីលធម៌ ស្តង់ដារសម្រាប់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ និងការតែងតាំង និងចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់ខែរបស់គ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀននៅតាមសាលាបឋមសិក្សាសាធារណៈ។
Cách xếp lương giáo viên tiểu học sau khi hợp nhất các quy định
របៀបដែលប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាត្រូវបានកំណត់បន្ទាប់ពីការបង្រួបបង្រួមបទប្បញ្ញត្តិ។ (រូបថត៖ វូ មិញ ហៀន)

នេះ​ជា​អត្ថបទ​រួម​គ្នា​នៃ​សារាចរ​លេខ ០២ ចុះ​ថ្ងៃទី ០២ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២១ និង​សារាចរ​លេខ ០៨ ចុះ​ថ្ងៃទី ១៤ ខែមេសា ឆ្នាំ ២០២៣ របស់​រដ្ឋមន្ត្រី​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។

យោងតាមសារាចរលេខ ០៩ មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សារួមមាន៖ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III - លេខកូដ V.07.03.29; គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី II - លេខកូដ V.07.03.28; គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី I - លេខកូដ V.07.03.27។

ករណីតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មន្ត្រីរាជការដែលត្រូវបានតែងតាំងឱ្យមានមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ដូចដែលបានកំណត់នៅក្នុងសារាចររួមលេខ 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ឥឡូវនេះត្រូវបានតែងតាំងឱ្យមានមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ដូចដែលបានកំណត់នៅក្នុងសារាចរលេខ 09 ដូចខាងក្រោម៖

ការតែងតាំងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III (លេខកូដ V.07.03.29) សម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី IV (លេខកូដ V.07.03.09) ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាលរបស់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III (លេខកូដ V.07.03.29)។

ការតែងតាំងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III (លេខកូដ V.07.03.29) សម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III (លេខកូដ V.07.03.08) ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III (លេខកូដ V.07.03.29)។

ការតែងតាំង​មុខតំណែង​វិជ្ជាជីវៈ​ជា​គ្រូបង្រៀន​បឋមសិក្សា​ថ្នាក់​ទី II (លេខកូដ V.07.03.28) អនុវត្ត​ចំពោះ​គ្រូបង្រៀន​បឋមសិក្សា​ថ្នាក់​ទី II (លេខកូដ V.07.03.07) ដែល​បាន​កាន់​មុខតំណែង​វិជ្ជាជីវៈ​ជា​គ្រូបង្រៀន​បឋមសិក្សា​ថ្នាក់​ទី III (លេខកូដ V.07.03.08) និង​ថ្នាក់​ទី II (លេខកូដ V.07.03.07) ឬ​សមមូល​សរុប​រយៈពេល 9 ឆ្នាំ ឬ​ច្រើន​ជាង​នេះ (មិន​រាប់បញ្ចូល​រយៈពេល​សាកល្បង)។

យោងតាមសារាចរលេខ ០៩ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាឋានៈទី ២ (លេខកូដ V.០៧.០៣.២៨) ត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាឋានៈទី ១ (លេខកូដ V.០៧.០៣.២៧) នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានកំណត់ថាបានប្រឡងជាប់ ឬវាយតម្លៃការឡើងឋានៈសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាពីឋានៈទី ២ ដល់ឋានៈទី ១។

របៀបដែលគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាទទួលបានប្រាក់ខែ

មន្ត្រីដែលត្រូវបានតែងតាំងឱ្យកាន់តំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ដូចដែលបានចែងក្នុងសារាចរនេះ ត្រូវគោរពតាមមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែដែលត្រូវគ្នា ដែលចេញរួមជាមួយនឹងក្រឹត្យ របស់រដ្ឋាភិបាល លេខ 204/2004/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 14 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2004 ស្តីពីរបបប្រាក់ខែសម្រាប់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ។

ជាពិសេស ចំណុចខាងក្រោមត្រូវអនុវត្ត៖ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III លេខកូដ V.07.03.29 ត្រូវទទួលរងនូវមេគុណប្រាក់ខែរបស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A1 ចាប់ពីមេគុណប្រាក់ខែ 2.34 ដល់ 4.98។

គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី II លេខកូដ V.07.03.28 ត្រូវទទួលរងនូវមេគុណប្រាក់ខែរបស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A2 ក្រុម A2.2 ដែលមានចាប់ពីមេគុណប្រាក់ខែ 4.00 ដល់ 6.38។

គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី I លេខកូដ V.07.03.27 ត្រូវទទួលរងនូវមេគុណប្រាក់ខែរបស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A2 ក្រុម A2.1 ដែលមានចាប់ពីមេគុណប្រាក់ខែ 4.40 ដល់ 6.78។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ការណែនាំអំពីការចាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅពេលតែងតាំងជាមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំនៅក្នុងប្រការ 1 ផ្នែកទី II នៃសារាចរលេខ 02/2007/TT-BNV ចុះថ្ងៃទី 25 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2007 ដែលចេញដោយ ក្រសួងមហាផ្ទៃ ដោយណែនាំអំពីការចាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅពេលឡើងឋានៈ ការផ្ទេរ និងការចាត់ថ្នាក់ឡើងវិញរបស់មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។ នៅពេលអនុវត្តគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី ការចាត់ថ្នាក់ទៅជាប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីនឹងត្រូវអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល។

បទប្បញ្ញត្តិអន្តរកាល

នៅក្នុងឯកសាររួមនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចែងអំពីបទប្បញ្ញត្តិអន្តរកាលដូចខាងក្រោម៖

ទីមួយ ក្នុងករណីដែលគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាមិនទាន់បំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាដូចដែលមានចែងក្នុងសារាចរនេះ ពួកគេនឹងបន្តរក្សាឋានៈ លេខកូដ និងមេគុណប្រាក់ខែនៃគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាដែលបច្ចុប្បន្នត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមសារាចររួមលេខ 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV។ នៅពេលបំពេញលក្ខខណ្ឌដែលត្រូវការ ពួកគេនឹងត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាដែលត្រូវគ្នាដោយមិនចាំបាច់ប្រឡង ឬឆ្លងកាត់ដំណើរការឡើងឋានៈឡើយ។

ទីពីរ ក្នុងករណីគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាដែលមិនមានលក្ខណៈសម្បត្តិបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារដូចមានចែងក្នុងមាត្រា ៧២ នៃច្បាប់អប់រំឆ្នាំ ២០១៩ ប៉ុន្តែមិនត្រូវទទួលរងនូវតម្រូវការក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលក្ខណៈសម្បត្តិបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេដូចមានចែងក្នុងក្រឹត្យលេខ ៧១ ចុះថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២០ ដែលគ្រប់គ្រងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលក្ខណៈសម្បត្តិបណ្តុះបណ្តាលរបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ពួកគេត្រូវបន្តរក្សាឋានៈ លេខកូដ និងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ននៃមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សារហូតដល់ចូលនិវត្តន៍។

ទាក់ទងនឹងបទប្បញ្ញត្តិដែលអាចអនុវត្តបាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ថា ពេលវេលាដែលគ្រូបង្រៀនកាន់តំណែងជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី II (លេខកូដ V.07.03.07) ឬឋានៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាជាន់ខ្ពស់ (លេខកូដ 15a.203) ត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងពេលវេលាដែលកាន់តំណែងជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី II (លេខកូដ V.07.03.28)។

ពេលវេលាដែលគ្រូបង្រៀនកាន់តំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី៤ (លេខកូដ V.07.03.09) ឬឋានៈគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា (លេខកូដ 15.114) ឬឋានៈវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី៣ (លេខកូដ V.07.03.08) ឬឋានៈគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាជាន់ខ្ពស់ (លេខកូដ 15a.204) ត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងពេលវេលាដែលគ្រូបង្រៀនកាន់តំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី៣ (លេខកូដ V.07.03.29) ចាប់ពីពេលដែលគ្រូបង្រៀនសម្រេចបានកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ស្របតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019។

ក្នុងករណីគ្រូបង្រៀនដាក់ពាក្យស្នើសុំ ឬកំពុងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការឡើងឋានៈទៅជាមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី II (លេខកូដ V.07.03.28) ប្រសិនបើពួកគេមានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារគុណវុឌ្ឍិបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី II ហើយបានកាន់មុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈជាគ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សាថ្នាក់ទី III (លេខកូដ V.07.03.29) ឬសមមូលយ៉ាងហោចណាស់ 6 (ប្រាំមួយ) ឆ្នាំ (មិនរាប់បញ្ចូលរយៈពេលសាកល្បង) រហូតដល់ថ្ងៃផុតកំណត់សម្រាប់ការដាក់ឯកសារដាក់ពាក្យស្នើសុំសម្រាប់ការប្រឡង ឬការឡើងឋានៈ ពួកគេត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបំពេញតាមតម្រូវការទាក់ទងនឹងពេលវេលាដែលចំណាយក្នុងថ្នាក់បច្ចុប្បន្ន ដូចដែលបានចែងក្នុងចំណុច i ប្រការ 4 មាត្រា 4 នៃសារាចរនេះ។

ករណីផ្សេងទៀត

ករណី​មួយ​ចំនួន​នៃ​គ្រូ​បង្រៀន​ដែល​កំពុង​បង្រៀន​ដែល​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​មាន​លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​ស្តង់ដារ​សម្រាប់​គ្រូ​បឋមសិក្សា​រួម​មាន៖

គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ត្រូវតែមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្មឧស្សាហកម្ម ឬវិស្វកម្មកសិកម្ម ឬសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្មកសិកម្ម ឬវិស្វកម្មឧស្សាហកម្ម។ ក្នុងករណីដែលត្រូវការសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធ វិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ដោយអនុវត្តតាមកម្មវិធីដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏ចាំបាច់ផងដែរ។

គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនសិល្បៈ (តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ) ត្រូវតែមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនផ្នែកសិល្បៈ តន្ត្រី ឬវិចិត្រសិល្បៈ ឬសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសិល្បៈ តន្ត្រី ឬវិចិត្រសិល្បៈ។

ក្នុងករណីមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងវិស័យពាក់ព័ន្ធ តម្រូវឱ្យមានវិញ្ញាបនបត្របណ្តុះបណ្តាលគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា ស្របតាមកម្មវិធីដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។


[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព

Kommentar (0)

សូមអធិប្បាយដើម្បីចែករំលែកអារម្មណ៍របស់អ្នក!

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

សូមរីករាយជាមួយដំណើរកម្សាន្តពេលយប់ដ៏រំភើបនៃទីក្រុងហូជីមិញ។
ទិដ្ឋភាព​ជិត​នៃ​សិក្ខាសាលា​ផលិត​ផ្កាយ LED សម្រាប់​វិហារ Notre Dame។
ផ្កាយណូអែលកម្ពស់ ៨ ម៉ែត្រដែលបំភ្លឺវិហារ Notre Dame ក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ គឺពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេស។
ហ៊ុយញ៉ូ បានបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រនៅស៊ីហ្គេម៖ កំណត់ត្រាមួយដែលពិបាកបំបែកណាស់។

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

ដំណើរកម្សាន្តទៅទស្សនាបង្គោលភ្លើងហ្វារឡុងចូវ

ព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល