អនុប្រធាន រដ្ឋសភា លោក Tran Quang Phuong។ ធ្វើបទបង្ហាញរបាយការណ៍ក្នុងអង្គប្រជុំ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនបានបំពេញបន្ថែម និងបញ្ជាក់ច្បាស់អំពីប្រធានបទបទបញ្ញត្តិ។ ដូច្នោះហើយ ក្រៅពីក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្រោមរបបកិច្ចសន្យាការងារ ច្បាប់ក៏កំណត់ចំពោះអ្នកដែលមានមុខតំណែងជាគ្រូបង្រៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នាកាន់មុខតំណែងគ្រប់គ្រង ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀនចូលនិវត្តន៍ដែលកំពុងបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថាន អប់រំ មិនមែនសាធារណៈផងដែរ។
ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី មុខវិជ្ជាដូចជាបុគ្គលិកសាលា ឬសាស្ត្រាចារ្យភ្ញៀវ នឹងមិនស្ថិតក្រោមច្បាប់នេះទេ ប៉ុន្តែនឹងបន្តជាកម្មវត្ថុនៃច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។
ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh។ គួរកត់សម្គាល់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ រួមបញ្ចូលនូវយោបល់របស់គណៈប្រតិភូ និងបន្ថែមនូវបទប្បញ្ញត្តិដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រង និងប្រតិបត្តិការរបស់សហគ្រាស។ សំណើពង្រីកគោលនយោបាយនេះដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យអប់រំវិជ្ជាជីវៈនឹងត្រូវការសិក្សាបន្ថែមទៀតដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងមុននឹងយកមកពិចារណាក្នុងដំណាក់កាលបន្ទាប់។ ការចាត់តាំងភារកិច្ច និងការបែងចែកពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលចូលរួមក្នុងការគ្រប់គ្រងសហគ្រាសនឹងត្រូវបានគ្រប់គ្រងជាពិសេសនៅក្នុងឯកសារណែនាំនៃការអនុវត្ត។
ទាក់ទងនឹងបញ្ហានៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ដែលទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសពីសង្គម សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះមិនបានហាមឃាត់ទាំងស្រុងលើការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមនោះទេ ប៉ុន្តែបានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា គ្រូមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងការរៀនបន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ។ លើសពីនេះ បទប្បញ្ញត្តិលម្អិតស្តីពីការមិនអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនបង្រៀនបន្ថែមដល់សិស្សដែលពួកគេកំពុងបង្រៀនក៏ត្រូវបានចេញ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ផងដែរ។
ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ អនុប្រធានរដ្ឋសភាលោក Tran Quang Phuong បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការបង្ខំថ្នាក់បន្ថែមមានច្រើនទម្រង់ ដូចជាការបង្ខំសិស្សឱ្យចូលថ្នាក់រៀននៅផ្ទះគ្រូ បង្ខំឱ្យពួកគេស្ម័គ្រចិត្តដាក់ពាក្យចូលរៀនបន្ថែម ...
លោកបានលើកឡើងថា សិស្សខ្លះស្រូបយកចំណេះដឹងបានដល់ទៅ ៧០% ក្នុងម៉ោងរៀនធម្មតា ប៉ុន្តែសិស្សខ្លះទៀតស្រូបយកបានតែ ៣០-៥០% ប៉ុណ្ណោះ ខណៈមិនមែនសិស្សទាំងអស់អាចធ្វើជាម្ចាស់មេរៀនបន្ទាប់ពីរៀនបានឡើយ។ ដូច្នេះតាមលោកថា បទប្បញ្ញត្តិហាមមិនឱ្យគ្រូបង្រៀនសិស្សដែលបង្រៀនផ្ទាល់ត្រូវសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់បន្ថែមទៀត ទាំងធានាឱ្យបាននូវយុត្តិធម៌ក្នុងការសិក្សា និងចៀសវាងការដាក់សម្ពាធសាធារណៈដោយមិនចាំបាច់មកលើបុគ្គលិកបង្រៀន ។
លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពន្យល់ខ្លឹមសារនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានអះអាងថា បទប្បញ្ញត្តិ "មិនបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ" ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈសីលធម៌របស់គ្រូបង្រៀន។ យោងតាមលោក សឺន គ្រូត្រូវបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួន ដើម្បីបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងត្រឹមត្រូវក្នុងម៉ោងសិក្សា។ ប្រសិនបើចំណេះដឹងមិនត្រូវបានចែកចាយពេញលេញក្នុងម៉ោងសិក្សា នោះមានន័យថាគ្រូបង្រៀនមិនបានបំពេញកាតព្វកិច្ចសាធារណៈរបស់ពួកគេទេ។
ប្រភព៖ https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/cam-ep-buoc-hoc-them-duoi-moi-hinh-thuc/20250609113205732
Kommentar (0)