តាមនោះ អគ្គលេខាធិកា To Lam បានបញ្ជាក់ថា នាពេលថ្មីៗនេះ បក្ស និងរដ្ឋរបស់យើងតែងតែចាត់ទុក ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមជាមួយនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល និងមានគោលនយោបាយ និងយុទ្ធសាស្ត្រសំខាន់ៗជាច្រើន ដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងបណ្តុះគំនិតច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រេចបានលទ្ធផលសំខាន់ៗជាច្រើន រួមចំណែកដល់សមិទ្ធិផលរួមរបស់ប្រទេស។
ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍន៍រីកចម្រើន ឆ្លើយតបនឹងការរំពឹងទុករបស់សង្គម ជាពិសេសតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់ប្រជាជនវៀតណាម និងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ក្នុងបរិបទប្រទេស និង ពិភពលោក កំពុងប្រឈមមុខនឹងកាលានុវត្តភាព និងបញ្ហាប្រឈមថ្មីៗជាច្រើន។ ទោះបីជាមានកម្មវិធីគោលដៅជាតិជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ការសិក្សា និងការរស់នៅរបស់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំនៅតែមានការលំបាកខ្លាំង ហើយចំនួនកុមារចូលរៀននៅមានកម្រិតទាបនៅឡើយ។ មូលហេតុចំបងគឺថា នៅមានឧបសគ្គ និងដែនកំណត់ជាច្រើនក្នុងការគិត ការយល់ដឹង ស្ថាប័ន គោលនយោបាយ ភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងទិសដៅ យន្តការគ្រប់គ្រង ការបែងចែក និងការប្រើប្រាស់ធនធានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
បរិបទថ្មីរបស់ប្រទេសកំពុងទាមទារការបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សជំនាន់ថ្មីដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ទូលំទូលាយ មានភាពក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ បញ្ញា និងសុខភាព (ទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត) សមស្របនឹងការអនុវត្តគោលដៅ 100 ឆ្នាំពីររបស់ប្រទេស រួមទាំងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណវុឌ្ឍិ និងជំនាញខ្ពស់ ដែលជាកត្តាគន្លឹះក្នុងការឈានទៅរកការឈានមុខគេក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា នវានុវត្តន៍ និងឌីជីថលជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទន្ទឹមនឹង កំណើនសេដ្ឋកិច្ច យើងត្រូវធានាការលើកកម្ពស់វឌ្ឍនភាពសង្គម ពង្រីកឱកាសសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូបដើម្បីទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាព ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងពង្រីកសក្តានុពលបុគ្គល។
ប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការបន្ទាន់ទាំងនេះ ចាំបាច់ត្រូវមានការសម្រេចចិត្តលើស្ថាប័ន និងគោលនយោបាយរឹងមាំ ដើម្បីលុបបំបាត់ការរាំងស្ទះ ផ្តោតលើធនធានវិនិយោគដើម្បីធ្វើទំនើបកម្ម និងលើកកំពស់គុណភាពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលឱ្យបានឆាប់រហ័ស ដោយមានគោលដៅអភិវឌ្ឍអ្នកសិក្សាឱ្យទូលំទូលាយ និងបង្កើតធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ឈានមុខគេរបស់ប្រទេសក្នុងសម័យកាលថ្មី។
យ៉ាអាន
ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-cuoi-tuan/202505/can-co-quyet-sach-manh-me-ve-the-che-chinh-sach-3b56c2a/
Kommentar (0)