ចំណេះដឹងឌីជីថលដែល «ប៉ះពាល់»

នៅក្នុងយុគសម័យនៃការរីកចម្រើនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា និងការតភ្ជាប់សកលលោកនេះ ចំណេះដឹងលែងត្រូវបានកំណត់ចំពោះតែថ្នាក់រៀនបែបប្រពៃណី ឬធ្នើរសៀវភៅទៀតហើយ។ យុវជនសព្វថ្ងៃនេះកំពុងទទួលបានចំណេះដឹងតាមរយៈកម្មវិធីសិក្សា សៀវភៅអូឌីយ៉ូ វេទិកាឌីជីថល និងច្រើនទៀត នៅលើឧបករណ៍ចល័តរបស់ពួកគេ។

ឌិញ ង៉ុក ចូវ ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យឯកទេស ត្រឹន វ៉ាន់ យ៉ាវ (ក្រុងតឹនអាន) តែងតែស្តាប់សៀវភៅអូឌីយ៉ូ នៅពេលដែលនាងមិនមាន «ឱកាស» ក្នុងការអានសៀវភៅ។

នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថលដ៏មមាញឹក និងពោរពេញដោយព័ត៌មាន ការរក្សាទម្លាប់អានមិនមែនជារឿងងាយស្រួលសម្រាប់យុវវ័យជាច្រើននោះទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ ឌិញ ង៉ុក ចូវ ជាសិស្ស នៅវិទ្យាល័យឯកទេស ត្រឹន វ៉ាន់ យ៉ាវ (ទីក្រុងតឹនអាន ខេត្ត ឡុងអាន ) សៀវភៅនៅតែជាដៃគូដែលមិនអាចខ្វះបាន។ ចូវ បានចាប់ផ្តើមអានតាំងពីក្មេង។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ នាងបានអានសៀវភៅជាង ១០ ក្បាល។ ប្រភេទដែល ចូវ ចូលចិត្តជាងគេគឺស្នាដៃអំពីសង្គ្រាម និងបញ្ហាសង្គមដ៏ស្មុគស្មាញ និងស៊ីជម្រៅ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងភាពមមាញឹកនៃការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា ខ្ញុំមិនតែងតែមានពេលអានសៀវភៅសិក្សានោះទេ។ ហើយនោះហើយជាកន្លែងដែលសៀវភៅអូឌីយ៉ូក្លាយជា "ស្ពាន"។ ខណៈពេលដែលយុវជនជាច្រើនជ្រើសរើសស្តាប់តន្ត្រីពេលហាត់ប្រាណ ឬសម្រាក ចូវជ្រើសរើសស្តាប់សៀវភៅអូឌីយ៉ូ (ជាធម្មតានាងប្រើកម្មវិធី Fonos)។

ចូវ បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំតែងតែស្តាប់សៀវភៅអូឌីយ៉ូនៅពេលដែលវាមិនងាយស្រួលក្នុងការអានសៀវភៅរូបវន្ត។ ហើយខ្ញុំតែងតែជ្រើសរើសស្តាប់សៀវភៅតាមរយៈកម្មវិធីដែលមានការរក្សាសិទ្ធិ។ នោះជាវិធីមួយដើម្បីបង្ហាញការគោរពចំពោះអ្នកបង្កើតស្នាដៃ ហើយក៏ជាវិធីមួយដើម្បីការពារចំណេះដឹងពិតប្រាកដផងដែរ»។

នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ការអានសៀវភៅអេឡិចត្រូនិច ឬការស្តាប់សៀវភៅអូឌីយ៉ូកំពុងតែមានប្រជាប្រិយភាពកាន់តែខ្លាំងឡើង ជាពិសេសក្នុងចំណោមយុវវ័យ។ វេទិកាជាច្រើនដូចជា Fonos, Voiz FM និង Kindle កំពុងបើកទ្វារថ្មីដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹងគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដូចផលិតផលណាមួយនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថលដែរ សៀវភៅអូឌីយ៉ូមិនមានភាពស៊ាំនឹងគុណវិបត្តិនៃការរំលោភបំពានច្បាប់រក្សាសិទ្ធិ និងការចម្លងខុសច្បាប់ ដែលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកផលិតនោះទេ។

សម្រាប់ ហួង ហៃលិញ ដែលបច្ចុប្បន្នជានិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យមួយរូបនៅទីក្រុងហូជីមិញ កាលវិភាគរបស់នាងកាន់តែមមាញឹកថែមទៀត។ ការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការធ្វើការដើម្បីទូទាត់ការចំណាយលើការរស់នៅរបស់នាងនៅក្នុងទីក្រុង ការចូលរៀនថ្នាក់ភាសាបរទេសហាក់ដូចជាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងយុគសម័យនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិនេះ ភាសាអង់គ្លេសគឺជា «កូនសោ» ដែលមិនអាចខ្វះបាន។ នាងដឹងថា បើគ្មានការស្ទាត់ជំនាញភាសាបរទេសទេ ទ្វារទៅកាន់អាហារូបករណ៍ ឱកាសការងារ ឬគ្រាន់តែការទទួលបានចំណេះដឹង សកល នឹងត្រូវបិទដោយផ្នែក។

ដូច្នេះហើយ លីន បានជ្រើសរើសផ្លូវផ្សេងមួយ៖ រៀនភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯងតាមរយៈកម្មវិធីឌីជីថល ជាពិសេស Duolingo ដែលជាវេទិកាមួយដែលមានចំណុចប្រទាក់ងាយស្រួលប្រើ។ លីន បានចែករំលែកថា “ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ខ្ញុំចំណាយពេលជាងមួយម៉ោងនៅចុងបញ្ចប់នៃថ្ងៃសិក្សានៅលើ Duolingo។ ពេលខ្លះ ពេលជិះឡានក្រុង រង់ចាំមិត្តភក្តិ ឬពេលសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ ខ្ញុំក៏ឆ្លៀតឱកាសសិក្សាមេរៀនខ្លីៗមួយចំនួនផងដែរ”។

គ្មានថ្នាក់រៀន គ្មានសៀវភៅសិក្សាក្រាស់ៗ គ្មានក្ដារខៀន ឬដីសទេ គ្រាន់តែមានទូរស័ព្ទ និងអ៊ីនធឺណិតប៉ុណ្ណោះ លីន កំពុងតែប្រមូលវាក្យសព្ទ និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

យុវជនដូចជា ឌិញ ង៉ុក ចូវ និង ហ័ង ហៃ លីញ កំពុងបង្ហាញពីស្មារតីរៀនសូត្រដ៏ពិសេសមួយរបស់ជំនាន់ Z៖ មានភាពសកម្ម បត់បែន និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការទទួលបានចំណេះដឹងឌីជីថល។ ពួកគេមិនរង់ចាំចំណេះដឹងមកដល់ពួកគេតាមរយៈបណ្តាញប្រពៃណីទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ពួកគេបង្កើតផ្លូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដោយស្វែងរកវិធីដើម្បីរៀនដែលសមស្របនឹងកាលៈទេសៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដរាបណាពួកគេអាច "ទទួលបាន" ចំណេះដឹង។

ខាញ់ ឌុយ

ប្រភព៖ https://baolongan.vn/cham-vao-tri-thuc-so-a193894.html