រដ្ឋាភិបាល​បាន​បញ្ជាក់​ពី​មូលហេតុ​នៃ​ការ​ស្នើ​តែងតាំង​ប្រធាន​ថ្នាក់​ឃុំ​ដើម្បី​កៀរគរ និង​ផ្ទេរ​គ្រូបង្រៀន។

រដ្ឋាភិបាលបានបញ្ជាក់ថា ការចាត់តាំងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីកៀរគរ និងផ្ទេរបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំ ក្នុងវិសាលភាពនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន នឹងធានាបាននូវភាពបត់បែន និងសមស្របក្នុងការងារគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son - រូបថត៖ GIA HAN

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានចុះហត្ថលេខាលើ របាយការណ៍របស់ រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីការទទួល ពន្យល់ និងពិនិត្យសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ និងលេចធ្លោមួយចំនួន ដើម្បីឈានឆ្ពោះទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ធានាបាននូវភាពបត់បែន និងភាពសមស្របក្នុងការងារគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់

គួរកត់សម្គាល់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ បានចែងថា ប្រធាន នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុវត្តសិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើស និងទទួលគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបុគ្គលិកក្នុងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ចំណេះទូទៅ អប់រំបន្ត សាលាឯកទេស និងវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈសាធារណៈ (គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ) ក្នុងខេត្ត។

អនុវត្តសិទ្ធិអំណាចក្នុងការចល័ត ផ្ទេរភារកិច្ច ទី២ តែងតាំង ផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែង រៀបចំ និងប្រគល់ភារកិច្ចជូនគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបុគ្គលិកក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន និងដល់គ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ ពាក់ព័ន្ធនឹងវិសាលភាពនៃរដ្ឋបាលថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ចាប់ពី ២ ឡើងទៅក្នុងខេត្ត។

ប្រធានគណកម្មាធិការប្រជាជន នៅថ្នាក់ឃុំអនុវត្តសិទ្ធិអំណាចក្នុងការចល័ត ផ្ទេរភារកិច្ច ទី២ តែងតាំង ផ្លាស់ប្តូរមុខតំណែង រៀបចំ និងប្រគល់ការងារជូនគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបុគ្គលិកក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន។

ក្នុងកិច្ចពិភាក្សានោះ មានការព្រួយបារម្ភថា វិមជ្ឈការ ការចាត់តាំងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ ដើម្បីកៀរគរ និងផ្ទេរធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យអប់រំ ក្នុងវិសាលភាពនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន នឹងពិបាកក្នុងការធានាឱ្យមានការទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការគ្រប់គ្រងវិជ្ជាជីវៈ។

ពន្យល់ខ្លឹមសារនេះ រដ្ឋាភិបាល បានមានប្រសាសន៍ថា យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរបស់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន និងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នស្តីពីវិមជ្ឈការអាជ្ញាធរបានប្រគល់សិទ្ធិអំណាចទៅឱ្យប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីគ្រប់គ្រងភារកិច្ចទាក់ទងនឹងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ដូច្នេះ ការចាត់តាំងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ ដើម្បីកៀរគរ និងផ្ទេរបុគ្គលិកអប់រំក្នុងវិសាលភាពនៃអាជ្ញាធរគ្រប់គ្រង នឹងធានាបាននូវភាពបត់បែន និងសមស្របក្នុងការងារគ្រប់គ្រងក្នុងតំបន់។

ក្រៅពីនេះ ការកៀរគរ និងផ្ទេរភារកិច្ចនៅតែត្រូវធានាដល់ការជ្រើសរើសធនធានមនុស្សត្រឹមត្រូវសម្រាប់មុខតំណែងការងារត្រឹមត្រូវតាមស្តង់ដារមុខតំណែងការងារ។

រដ្ឋាភិបាលក៏បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរថា ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកអប់រំនៅក្នុងខេត្តនឹងត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមផែនការ ដោយផ្អែកលើការពិនិត្យ និងសំណើរបស់ថ្នាក់ឃុំ និងសង្កាត់។

ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងបែងចែកធនធានមនុស្សដល់ឃុំ សង្កាត់ ដើម្បីធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងជៀសវាងអតិរេក ឬកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក។

សមត្ថភាពរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់អង្គការក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន

ទាក់ទិននឹងសមត្ថភាពរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការរៀបចំជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន របាយការណ៍របស់រដ្ឋាភិបាលបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា មន្ទីរគឺជាភ្នាក់ងារឯកទេសលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ មណ្ឌលប្រឡងមានការប្រឡងឧស្សាហ៍កម្មសំខាន់ៗជាច្រើននៅទូទាំងខេត្ត ដូចជាការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងការប្រឡងសិស្សពូកែគ្រប់កម្រិត។

ធនធានមនុស្សរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ព្រមទាំងក្រុមអ្នកជំនាញ ដែលជាអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍ ដែលអាចប្រមូលផ្តុំដើម្បីធ្វើការប្រឡងមានចំនួនច្រើន បំពេញបានទាំងស្រុងនូវតម្រូវការនៃរយៈពេលជ្រើសរើសដ៏ច្រើន។

របាយការណ៍បានលើកឡើងថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ចប់ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅក្នុងទីក្រុងទាំងមូល បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នាក្នុងរយៈពេល 2 ខែ (ខែតុលា និងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2025) ជាមួយនឹងចំនួនបេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពឈានដល់ 10,000 នាក់។

ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅថ្នាក់ឃុំបច្ចុប្បន្ន តាមការស្ទង់មតិរហ័សរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មូលដ្ឋានភាគច្រើនមិនទាន់បានរៀបចំធនធានមនុស្សឯកទេសគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅមន្ទីរសង្គមកិច្ច និងវប្បធម៌ (មានតែមន្ត្រីរាជការថ្នាក់ឃុំ-សង្កាត់ប្រមាណ ៣០% ដែលទទួលបន្ទុកវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបច្ចុប្បន្នមានការអប់រំឯកទេស ឬមានបទពិសោធន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ)។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្ហោះសារាចរណែនាំស្តីពីសិទ្ធិអំណាចជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅលើវិបផតថលព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិករបស់ក្រសួង និងបានផ្ញើឯកសារសុំយោបល់ពីក្រសួង ស្ថាប័ន និងមូលដ្ឋានលើសេចក្តីព្រាងសារាចរនេះ។

បច្ចុប្បន្ន ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​កំពុង​សំយោគ​មតិ​របស់​ក្រសួង សាខា និង​មូលដ្ឋាន។ តាមរយៈការសំយោគមតិពី ៣១/៣៤ រាជធានី-ខេត្ត ទាំង ២៧ មូលដ្ឋាន បានចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល ធ្វើជាប្រធាន សម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ សាខាឃុំ សង្កាត់ និងតំបន់ពិសេស។ មាន​មូលដ្ឋាន​ចំនួន​៤​បាន​បញ្ជូន​មតិ​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ​ដោយផ្ទាល់​ទៅកាន់​គណៈកម្មាធិការ​ប្រជាជន។

ក្នុងនោះ ៣១/៣១ មូលដ្ឋានបានឯកភាពចាត់តាំងមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅតាមវិទ្យាល័យ ការអប់រំទៀងទាត់ និងឯកទេស។

ទាក់ទិននឹងអាជ្ញាធរជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ២៧/៣១ មូលដ្ឋានបានឯកភាពចាត់តាំងនាយកដ្ឋានជ្រើសរើសបុគ្គលិក។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Dong Thap និងឃុំចំនួនពីរនៃខេត្ត Quang Tri ស្នើតែងតាំងប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ; នាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុងខេត្ត Ninh Binh មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Ninh ខេត្ត Son La និងខេត្ត Quang Ngai បានស្នើឱ្យពិនិត្យដើម្បីធានាការអនុលោមតាមច្បាប់ស្តីពីការរៀបចំរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន។

លើសពីនេះ អនុវត្តតាមនីតិវិធី នៅថ្ងៃទី២៨ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានដាក់ឯកសារស្នើសុំយោបល់របស់រដ្ឋាភិបាលលើសេចក្តីព្រាងដំណោះស្រាយនេះ។

ផ្អែកលើការបញ្ជូននេះ ការិយាល័យរដ្ឋាភិបាលបានផ្ញើសន្លឹកឆ្នោតដើម្បីប្រមូលមតិយោបល់ពីសមាជិករដ្ឋាភិបាលលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់នៅក្នុងការដាក់ស្នើ។ អាស្រ័យហេតុនេះ ក្រសួងមហាផ្ទៃបានឯកភាព និងមិនមានមតិផ្សេងទៀតលើខ្លឹមសារនេះទេ។

Tuoitre.vn

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/chinh-phu-neu-ly-do-de-xuat-giao-chu-tich-cap-xa-dieu-dong-thuyen-chuyen-giao-vien-20251206143152828.htm