ផ្តោតលើការបង្រៀន និងរៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារមកពីជនជាតិភាគតិច។

ដូច្នេះ មូលដ្ឋានដែលមានសិស្សជនជាតិភាគតិច បានរៀបចំផែនការ និងអនុវត្តការបង្រៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិច មុនពេលពួកគេចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ។

នៅខេត្ត Kon Tum តំណាងមកពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ជាក់ថា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិស័យអប់រំរបស់ខេត្តតែងតែផ្តល់អាទិភាព និងដឹកនាំការពង្រឹងជំនាញភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិច។ ចំពោះសាលាមត្តេយ្យ សាលារៀនផ្តោតលើការលើកកម្ពស់ការនិយាយភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ដល់ ៥ ឆ្នាំ តាមរយៈសកម្មភាពតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ និងសរសេរ។ ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ ២០២១-២០២៣ កុមារមត្តេយ្យជនជាតិភាគតិចអាយុ ៥ ឆ្នាំ ១០០% បានទទួលការបង្រៀនភាសាវៀតណាមកាន់តែប្រសើរឡើងមុនពេលចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ។ ជាលទ្ធផល សាលារៀនបានធ្វើមេរៀនភាសាវៀតណាមកាន់តែប្រសើរឡើងចំនួន ១៦.៨០៧ និងមេរៀនបន្ថែម និងមេរៀនបន្ថែមចំនួន ១.២០២.៨៦២ សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យ។

ជាពិសេស នៅពេលដែលសារាចរលេខ 23/2023/TT-BGDĐT របស់ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចមុនពេលចូលថ្នាក់ទីមួយ ត្រូវបានចេញផ្សាយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Kon Tum បានផ្តល់ដំបូន្មានភ្លាមៗអំពីការកែសម្រួលយន្តការ និងគោលនយោបាយជាច្រើនរបស់ខេត្ត ដើម្បីធានាថាអត្រាបង់ប្រាក់ត្រូវបានបំពេញ ដូចជាការបង្កើនអត្រាឧបត្ថម្ភ ការរៀបចំការឈប់សម្រាករដូវក្តៅសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ខណៈពេលដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ បំពេញតម្រូវការនៃការពង្រឹងជំនាញភាសាវៀតណាមមុនពេលចូលថ្នាក់ទីមួយសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចអាយុ 5 ឆ្នាំ។

លើសពីនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Kon Tum បានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវការចងក្រងសម្ភារៈភាសាវៀតណាមបន្ថែមសម្រាប់កុមារអាយុ ៥ ឆ្នាំដែលកំពុងត្រៀមចូលថ្នាក់ទីមួយ ដែលត្រូវបានសាលារៀនទទួលស្វាគមន៍យ៉ាងល្អ និងពេញចិត្តដោយសិស្សានុសិស្ស។ ធានាការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់កុមារអាយុ ៥ ឆ្នាំដើម្បីចូលថ្នាក់ទីមួយ។

ដោយសារសិស្សជាង ៧០% មកពីក្រុមជនជាតិភាគតិច ខេត្ត Lao Cai តែងតែយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះការអភិវឌ្ឍការអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច។

យោងតាមលោកស្រី ឌួង ប៊ីច ង្វៀន នាយិកាមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តឡាវកាយ បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ខេត្តនេះមានសិស្សជនជាតិភាគតិចចំនួន ៦១.០២៧ នាក់ ស្មើនឹង ៧១,៥%។ ដោយទទួលស្គាល់ពីតម្រូវការដ៏សំខាន់សម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនភាសាវៀតណាមដល់កុមារមុនពេលចូលថ្នាក់ទីមួយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំផែនការជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីពង្រឹងជំនាញភាសាវៀតណាមសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិចនៅក្នុងតំបន់។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន សាលារៀនទាំងអស់បានបង្កើតបរិយាកាសរួសរាយរាក់ទាក់សម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច ដើម្បីបង្កើនជំនាញភាសាវៀតណាម ដូចជា៖ បណ្ណាល័យពហុបំណង បណ្ណាល័យបៃតង បណ្ណាល័យចល័ត ការបង្កើតសៀវភៅរឿងកំប្លែងទ្រង់ទ្រាយធំ និងតូច ការរៀបចំជំរំអាន ការសាងសង់បណ្ណាល័យសហគមន៍នៅតាមភូមិ និងបង្កើនសកម្មភាពបទពិសោធន៍ដូចជា "ឪពុកម្តាយ និងកុមាររៀនភាសាវៀតណាមនៅផ្ទះ" ដើម្បីបង្កើនជំនាញស្តាប់ និយាយ អាន និងសរសេររបស់សិស្ស។

ទន្ទឹមនឹងនេះ លោក Le Viet Cam ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា នៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Quang Binh បានចែករំលែកថា៖ ពីមុន ការរៀបចំកុមារមុនពេលចូលថ្នាក់ទីមួយនៅក្នុងខេត្ត ផ្តោតសំខាន់លើការបង្រៀន និងពង្រឹងខ្លឹមសារភាសាវៀតណាម។ បន្ទាប់ពីចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ថែមពីលើខ្លឹមសារភាសាវៀតណាម កុមារក៏ត្រូវបានណែនាំអំពីជំនាញទន់សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាផងដែរ។ នេះជួយកុមារជៀសវាងអារម្មណ៍តានតឹងនៅពេលផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាសអប់រំពីមត្តេយ្យសិក្សាទៅបឋមសិក្សា។ នេះគឺជាកិច្ចការដ៏មានអត្ថន័យសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច ជាពិសេសក្នុងការធានាសិទ្ធិរបស់ពួកគេក្នុងការអប់រំ។

លោក Thai Van Tai ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានអះអាងថា៖ ដើម្បីអនុវត្តកំណែទម្រង់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ដោយជោគជ័យ ការបង្រៀន និងរៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចមុនពេលចូលថ្នាក់ទីមួយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ និងជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ធានាគុណភាពសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។ បច្ចុប្បន្ននេះ នៅតាមតំបន់ជាច្រើន សិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចកំពុងប្រើប្រាស់ភាសាវៀតណាមជាភាសាទីពីរនៅពេលសិក្សាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយពួកគេខ្វះជំនាញភាសាវៀតណាម។ សារាចរលេខ ២៣/២០២៣/TT-BGDĐT ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចមុនពេលចូលថ្នាក់ទីមួយ នឹងបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់តំបន់នានាក្នុងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ។ នេះនឹងបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់អនុវត្តគោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀន កុមារ និងសិស្សមកពីក្រុមជនជាតិភាគតិច ដោយធានាលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនភាសាវៀតណាម។

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/chu-trong-day-va-hoc-tieng-viet-cho-tre-em-dan-toc-thieu-so-post825704.html