អ្នកជំនាញណែនាំសិស្សអំពីរបៀបការពារអំពើហិង្សាក្នុងសាលា

លោកស្រី Mai Ngoc Lien អគ្គនាយករងនៃក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ Phuong Nam Education (ទីពីរពីស្តាំដៃ) - ជូនផ្កាអបអរសាទរអ្នកនិពន្ធសៀវភៅ "ជំនាញដើម្បីឆ្លើយតបនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន" - រូបថត៖ THE KIET

នាព្រឹកថ្ងៃទី ១៤ មេសា កាសែត Tuoi Tre បានសម្របសម្រួលជាមួយសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du ស្រុក ១ ទីក្រុងហូជីមិញ; ក្រុមហ៊ុនរួមទុនវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ ហ្វឿងណាម រៀបចំកម្មវិធី "ការទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលារៀន - ការកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមិត្តភាព"។

កង្វះការចែករំលែកពីឪពុកម្តាយ

ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ករណី​ហិង្សា​នៅ​សាលា​តែង​កើត​ឡើង​ចំពោះ​សិស្ស​មធ្យម​សិក្សា? មុននឹងឆ្លើយសំណួរនេះ លោកបណ្ឌិត To Nhi A សាស្ត្រាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ និងអ្នកជំនាញផ្នែកចិត្តវិទ្យាបានអញ្ជើញនិស្សិតមកនិយាយជាមុន។

បណ្ឌិត To Nhi A អ្នកនិពន្ធម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកនិពន្ធសៀវភៅទាំងប្រាំរឿង "ជំនាញឆ្លើយតបនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា" សន្ទនាជាមួយសិស្ស - រូបថត៖ THE KIET

ហើយអ្វីដែលគួរឲ្យភ្ញាក់ផ្អើលនោះ សិស្សបានរៀបរាប់ពីមូលហេតុដែលនាំឲ្យកើតមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលា ដូចជាសម្លឹងដោយភ្នែកចម្លែក ត្រូវគេស្អប់ និងវាយដំថារៀនពូកែ រៀនមិនពូកែ តែព្យាយាមបង្រៀនអ្នកដ៏ទៃ ហើយត្រូវវាយដំ ជម្លោះក្នុងបណ្តាញសង្គម ឈប់លេងជាមួយមិត្តភក្តិ ទើបវាយមិត្តភក្ដិ…

បណ្ឌិត To Nhi A បាននិយាយថា មានករណីសិស្សជាច្រើននាក់ឈ្លោះគ្នាលើរឿងដែលមិនពាក់ព័ន្ធជាមួយខ្លួន។ ជាឧទាហរណ៍ មិត្តម្នាក់នេះជេរអ្នកចម្រៀង ដែលជា Idol របស់មិត្តម្នាក់ទៀត ហើយត្រូវវាយដំ។

"ឧប្បត្តិហេតុអំពើហិង្សាក្នុងសាលាជាច្រើនមិនកើតចេញពីព្រឹត្តិការណ៍ធំៗទេ។ សិស្សវាយដំមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេដោយហេតុផលណាមួយ។ មូលហេតុមួយទៀតនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលាគឺភាពពេញវ័យ។

សិស្សសាលាបឋមសិក្សាស្ថិតក្នុងវ័យពេញវ័យ វ័យនេះច្រើនតែពិបាកក្នុងការរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់។ ពេលខ្លះវាគ្រាន់តែជាហេតុផលសាមញ្ញៗ ប៉ុន្តែវាក៏អាចបង្កភាពច្របូកច្របល់ និងធ្វើឱ្យអ្នកឈ្លោះគ្នាផងដែរ" - Dr. To Nhi A បានចែករំលែក។

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du ខណ្ឌ 1 ទីក្រុងហូជីមិញក្នុងសម័យប្រជុំផ្លាស់ប្តូរជំនាញដើម្បីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា - រូបថត៖ THE KIET

ត្រង់ចំណុចនេះ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត To Nhi A បានសួរថា “តើមានបងប្អូនប៉ុន្មាននាក់ដែលមានអារម្មណ៍តានតឹងដោយសារត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងទុក្ខសោកក្នុងគ្រួសារ?” - សិស្សជាងពាក់កណ្តាលដែលមានវត្តមាននៅក្នុងទីធ្លាសាលាបានលើកដៃឡើង។

នៅពេលកុមារមានអារម្មណ៍តានតឹង និងខឹង ហើយមិនអាចចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ; ប្រសិនបើកុមារមិនអាចស្វែងរកសន្តិភាពនៅផ្ទះបានទេ ពួកគេនឹងនាំឱ្យមានការខកចិត្តដល់សាលារៀន។ ហើយពាក្យមួយម៉ាត់ សកម្មភាពតូចមួយរបស់អ្នកធ្វើឱ្យកូនៗរបស់អ្នកពិបាកចិត្ត នេះ​ជា​«​ភ្លើង​»​ដែល​បញ្ឆេះ​កំហឹង​ដែល​បាន​បង្ក្រាប​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​សិស្ស​មានការ​ឈ្លោះប្រកែក​គ្នា​។

បណ្ឌិត To Nhi A បានផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្សថា៖ "ឪពុកម្តាយគឺជាមនុស្សដែលស្រលាញ់កូនជាងគេ ខ្ញុំជឿដូច្នេះ ហើយខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យចែករំលែកជាមួយឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ដើម្បីបំបាត់កង្វល់។ អ្នកត្រូវថែរក្សារាងកាយរបស់អ្នក បរិភោគ និងគេងឱ្យបានល្អ លេងកីឡា ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា។

កូនខ្ញុំនៅផ្ទះល្អណាស់!

អ្នកជំនាញ Dao Le Tam An - អ្នកនិពន្ធ 1 ក្នុងចំណោម 5 នាក់នៃស៊េរីសៀវភៅ "ជំនាញដើម្បីឆ្លើយតបនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា" - ទំនាក់ទំនងជាមួយសិស្ស - រូបថត៖ THE KIET

"ឪពុកម្តាយខ្លះថាកូនៗនៅផ្ទះល្អណាស់ ហើយគណនី Facebook របស់ពួកគេក៏មានសុខភាពល្អដែរ គ្រាន់តែរៀន និងធ្វើដំណើរជាមួយគ្រួសារ។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ សិស្សជាច្រើនមានគណនីពីរ ឬច្រើននៅលើ Facebook ពួកគេបានប្រើគណនីក្លែងក្លាយដើម្បីប្រមាថ បង្កាច់បង្ខូច និងរិះគន់អ្នកដទៃនៅលើបណ្តាញសង្គម"។

នៅឯការដោះដូរនេះ និស្សិតជាច្រើនបានលើកដៃបញ្ជាក់ថា ពួកគេប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គមច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ដូចជា Facebook, TikTok, Instagram ជាដើម ហើយមានគណនី 2 ឬច្រើននៅលើបណ្តាញសង្គមមួយ។

សិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du ខណ្ឌ 1 ទីក្រុងហូជីមិញក្នុងសម័យប្រជុំផ្លាស់ប្តូរជំនាញដើម្បីទប់ស្កាត់អំពើហិង្សាក្នុងសាលា - រូបថត៖ THE KIET

អ្នកជំនាញ Dao Le Tam An វិភាគថា "ទម្រង់ទាំង ៦ នៃការសម្លុតតាមអ៊ីនធឺណិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺការក្លែងបន្លំ ការតាមរក ការគំរាមកំហែង ការផ្សព្វផ្សាយ និងការបោកប្រាស់ ការបរិហារកេរ្តិ៍ និងការធ្វើពហិការ។ ការគំរាមកំហែងតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណិតខុសពីអំពើហឹង្សាតាមសាលារៀនបែបប្រពៃណី ដោយអ្នកមិនដឹងថានរណាជាអ្នកសម្លុត។

ពេល​ខ្លះ​វា​គ្រាន់​តែ​ជា​បញ្ហា​ធម្មតា​ក្នុង​ជីវិត​ប៉ុណ្ណោះ​ អ្នក​រាល់​គ្នា​ប្រញាប់​ឈ្លោះ​ប្រកែក​គ្នា។ បន្ទាប់​មក​មាន​ការ​បង្កាច់​បង្ខូច​ដាក់​ចុះ​និង​បណ្តាសា។ ឈ្លោះ​គ្នា​ដោយ​គ្មាន​អ្នក​ឈ្នះ​ឬ​ចាញ់ គេ​ណាត់​គ្នា​ទៅ​ជួប​ខាង​ក្រៅ ហើយ​វាយ​គ្នា។

អ្នកជំនាញ Dao Le Tam An ផ្តល់ដំបូន្មានដល់សិស្សថា៖ «ចំពោះសារដែលប្រមាថអ្នក សូមចុចលើពួកគេ ហើយរាយការណ៍ថាជាសារបៀតបៀន ឬស្អប់។

ប្រសិនបើសារបន្តចូលមកពីមនុស្សផ្សេងគ្នា អ្នកគួរតែប្រាប់ឪពុកម្តាយរបស់អ្នក ហើយបិទអេក្រង់ ហើយឈប់អាន។ ប្រសិន​បើ​អ្នក​បន្ត​អាន​សារ​ទាំង​នោះ វា​នឹង​ប៉ះពាល់​អវិជ្ជមាន​ដល់​អារម្មណ៍​របស់​អ្នក»។

រួមដៃគ្នាជំរុញអំពើហិង្សាក្នុងសាលា

អ្នកកាសែត Nguyen Khac Cuong និពន្ធនាយករងនៃកាសែត Tuoi Tre ជូនកម្រងផ្កាថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកស្រី Nguyen Doan Trang នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du - រូបថត៖ THE KIET

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ អ្នកកាសែត Nguyen Khac Cuong និពន្ធនាយករងនៃកាសែត Tuoi Tre បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖

“ថ្ងៃនេះខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលបានមកទីនេះ ដែលជាកន្លែងដែលមានសិស្សានុសិស្សជាច្រើន - អ្នកអានស្និទ្ធស្នាលនៃការបោះពុម្ភ ក្រមាក្រហម របស់កាសែត Tuoi Tre ។

ដូចដែលគ្រប់គ្នាបានដឹងហើយថា សាលាគឺជាកន្លែងដែលសិស្សអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ដែលសិស្សមកសាលាប្រកបដោយផាសុកភាព រីករាយ មានទំនុកចិត្ត ស្រលាញ់គ្រូ និងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាពិតជាអាចទៅរួចដែលកន្លែងណាមួយមានសិស្សដែលពោរពេញដោយការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភ បន្ទាប់ពីបានទទួលសារមួយថា "អ្នកនឹងដឹងថាខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានក្នុងពេលសម្រាក", "អ្នកណាឱ្យអ្នកណាត់ជួបមនុស្សដែលខ្ញុំចូលចិត្ត?", ...

មានកុមារដែលស៊ូទ្រាំនឹងការភ័យខ្លាចតែម្នាក់ឯងដោយស្ងៀមស្ងាត់ មិនអាចចែករំលែកវាជាមួយនរណាម្នាក់បានទេ។

ដោយយល់ច្បាស់ពីស្ថានភាពនោះ កាសែត Tuoi Tre បានសហការជាមួយក្រុមហ៊ុនវិនិយោគរួមនៃការអប់រំ និងអភិវឌ្ឍន៍ Phuong Nam ដើម្បីចងក្រងសៀវភៅ “ជំនាញដើម្បីឆ្លើយតបនឹងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា”។

ការបោះពុម្ភសៀវភៅស៊េរីរួមជាមួយការអនុវត្តកម្មវិធីនាថ្ងៃនេះនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Du គឺជាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កាសែត Tuoi Tre និងក្រុមអ្នកជំនាញក្នុងការរួមដៃគ្នាកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមិត្តភាព។

ទាំងជនរងគ្រោះ ទាំងជនដៃដល់ គឺជាសិស្ស ដែលត្រូវអប់រំ ពីចរិត និងស្រលាញ់។ មិន​ត្រឹម​តែ​សិស្ស​ដែល​ត្រូវ​គេ​បៀតបៀន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​ជា​សិស្ស​ដែល​សម្លុត​អ្នក​ដទៃ​ទៀត​ដែរ ត្រូវ​ការ​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់ និង​ការ​ប្រឹក្សា​ផ្លូវចិត្ត»។

សៀវភៅណែនាំ "ជំនាញដោះស្រាយអំពើហិង្សាក្នុងសាលា"

លោកស្រី Mai Ngoc Lien អគ្គនាយករងនៃក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ Phuong Nam Education Joint Stock Company ថ្លែងក្នុងកិច្ចប្រជុំផ្លាស់ប្តូរ - រូបថត៖ THE KIET

អំពើហឹង្សាក្នុងសាលាលែងជាបាតុភូតឯកោទៀតហើយ ប៉ុន្តែបានក្លាយជាបញ្ហាសង្គមធ្ងន់ធ្ងរ។ ស្ថិតិ និង​ឧប្បត្តិហេតុ​សោកនាដកម្ម​ដែល​បាន​រាយការណ៍​នៅ​ក្នុង​ប្រព័ន្ធ​ផ្សព្វផ្សាយ​គឺ​គ្រាន់​តែ​ជា​ចុង​ផ្ទាំង​ទឹកកក​ប៉ុណ្ណោះ។ នៅពីក្រោយនោះគឺជារបួសដ៏ស្ងៀមស្ងាត់ ប៉ុន្តែជាប់រហូត ដែលសិស្ស-និស្សិត ទាំងជនរងគ្រោះ និងជនដៃដល់ ត្រូវអនុវត្តអស់មួយជីវិត។

ដូច្នេះ ជាងពេលណាៗទាំងអស់ ការបំពាក់សិស្ស ក៏ដូចជាគ្រូ និងមាតាបិតា ដែលមានជំនាញក្នុងការទទួលស្គាល់ ទប់ស្កាត់ និងដោះស្រាយអំពើហិង្សាក្នុងសាលាប្រកបដោយភាពត្រឹមត្រូវ មនុស្សធម៌ និងមានប្រសិទ្ធភាព គឺជារឿងបន្ទាន់បំផុត។

ដោយផ្តើមចេញពីស្មារតីនោះ ក្រុមហ៊ុនរួមទុនវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ Phuong Nam បានសហការជាមួយកាសែត Tuoi Tre ដើម្បីចងក្រងសៀវភៅណែនាំចំនួនពីរ "ជំនាញដោះស្រាយអំពើហិង្សាក្នុងសាលា" សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងផ្តល់នូវដំណោះស្រាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការដោះស្រាយអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។

នេះគឺជាលទ្ធផលនៃដំណើរការស្រាវជ្រាវ ដោយស្ថានភាពគឺជារឿងពិតដែលផ្តល់ដោយក្រុមអ្នកយកព័ត៌មានរបស់កាសែត Tuoi Tre ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកចិត្តសាស្រ្ត អ្នកអប់រំ និងក្រុមអ្នកនិពន្ធដែលមានបទពិសោធន៍។

ស៊េរីសៀវភៅនេះមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្ហាញពីស្ថានភាពជីវិតពិត ជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ទម្រង់នៃអំពើហិង្សា និងផលវិបាកដែល "អំពើហឹង្សា" បង្កឡើង។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត តាមរយៈស៊េរីសៀវភៅនេះ យើងសង្ឃឹមថា សិស្សានុសិស្សអាចបំពាក់នូវជំនាញដើម្បីការពារខ្លួន និងឆ្លើយតបនៅពេលប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពហិង្សា។

យើងជឿជាក់ថាស៊េរីសៀវភៅមិនត្រឹមតែជាសម្ភារៈសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាដៃគូសម្រាប់ឪពុកម្តាយផងដែរ ដោយជួយឪពុកម្តាយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីពិភពលោករបស់កូនពួកគេ និងបញ្ហាប្រឈមដែលពួកគេអាចប្រឈមមុខ។

(ដកស្រង់ចេញពីសុន្ទរកថារបស់លោកស្រី Mai Ngoc Lien - អគ្គនាយករងនៃក្រុមហ៊ុនភាគហ៊ុនរួមវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ Phuong Nam Education ក្នុងសម័យប្រជុំផ្លាស់ប្តូរ)

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

ហ័ងហួង - គីត

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/chuyen-gia-huong-dan-hoc-sinh-cach-phong-tranh-bao-luc-hoc-duong-20250414150843456.htm