ស្នើរដ្ឋសភាពិចារណាឡើងវិញ ប្រគល់ឲ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចងក្រងសៀវភៅសិក្សា

អញ្ជើញទទួលលទ្ធផលនៃគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភាអំពីកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ និងសៀវភៅសិក្សាថ្មី រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានឯកភាពជាមូលដ្ឋានចំពោះមតិយោបល់ និងសំណូមពរលើចំណុចដែលត្រូវកែសម្រួលនាពេលខាងមុខ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ លោកក៏បានស្នើឱ្យគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ និងរដ្ឋសភាពិចារណាដោយយកចិត្តទុកដាក់ និង "បដិសេធសំណើរឱ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្រាវជ្រាវ ដាក់ជូនរដ្ឋសភាពិនិត្យ និងសម្រេចលើគោលនយោបាយប្រគល់ឱ្យក្រសួងចងក្រងសៀវភៅសិក្សាមួយឈុត..."។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានពន្យល់ថា ក្នុងសម័យប្រជុំការងាររវាងគណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យ និង រដ្ឋាភិបាល នៅចុងខែកក្កដា ឆ្នាំ២០២៣ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្ហាញនូវមតិវិភាគ និងអនុសាសន៍មួយចំនួនលើបញ្ហានេះ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រហូតមកដល់ពេលនេះ ហាក់បីដូចជាមានទស្សនៈខុសគ្នាលើលក្ខណៈ និងតួនាទីរបស់សៀវភៅសិក្សាក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនក្រោមកម្មវិធីថ្មី។

ប្រធានផ្នែកអប់រំបានវិភាគថា កម្មវិធីអប់រំទូទៅជាតិថ្មីជាច្បាប់ ចំណែកសៀវភៅសិក្សាគ្រាន់តែជាសម្ភារៈសិក្សា ឧបករណ៍ និងជំនួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ លោក សុន សួរថា “ពីនោះមក កម្មវិធីនេះមានលក្ខណៈពិសេស សម្ភារៈសិក្សាមានភាពចម្រុះ និងអាចបត់បែនបាន ដូច្នេះតើចាំបាច់ត្រូវមានសៀវភៅសិក្សារបស់រដ្ឋដែរឬទេ? នេះមិនមែនជាបញ្ហាបច្ចេកទេស ឬការគ្រប់គ្រងទេ ប៉ុន្តែទាក់ទងនឹងស្មារតីស្នូលនៃការច្នៃប្រឌិត។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងខិតខំប្រឹងប្រែងណែនាំ កែសម្រួល និងតម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនផ្លាស់ប្តូរគោលគំនិត និងវិធីប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា ដោយចាត់ទុកថាវាផ្តោតលើការច្នៃប្រឌិតថ្មីក្នុងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ប្រសិនបើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលចងក្រងសៀវភៅសិក្សាដោយខ្លួនឯង វានឹងជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងដល់គោលនយោបាយសង្គមនីយកម្មក្នុងការចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វាក៏នឹងប៉ះពាល់ដល់ស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី ដែលវិស័យឧស្សាហកម្មទាំងមូលមានគោលបំណងទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្ត”។

បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងកែសម្រួលសារាចរណែនាំលេខ ២៥ ស្តីពីការជ្រើសរើសសៀវភៅ បង្កើនការគ្រប់គ្រងលើដំណើរការចងក្រង និងតេស្តសៀវភៅ និងគុណភាពនៃការវាយតម្លៃសៀវភៅ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ការបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សាដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាមត្រូវបានកែសម្រួលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ឆ្ពោះទៅរកការបង្កើនគុណភាពផលិតផល កាត់បន្ថយតម្លៃសៀវភៅ និងបង្កើនវិធានការគាំទ្រសិស្ស។ ជាពិសេស មានការយកចិត្តទុកដាក់លើការកាត់បន្ថយតម្លៃ អត្រាបញ្ចុះតម្លៃ ថ្លៃចែកចាយ។ល។

រដ្ឋាភិបាលក៏បានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបង្កើតសារាចរណែនាំជាបន្ទាន់ ដើម្បីអនុវត្តការកំណត់តម្លៃអតិបរមានៃសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវអនុវត្តនៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីតម្លៃដែលបានកែសម្រួលចូលជាធរមាននៅឆ្នាំ២០២៤។

នៅក្នុងរបាយការណ៍ គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យរបស់រដ្ឋសភាបានវាយតម្លៃថា អត្រាបញ្ចុះតម្លៃសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាថ្មីនៅតែមានកម្រិតខ្ពស់នៅឡើយ។ ដូច្នោះហើយ អត្រាបញ្ចុះតម្លៃសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាគឺ 29% នៃតម្លៃសៀវភៅសម្រាប់សៀវភៅលំហាត់គឺ 33% ហើយសម្រាប់សៀវភៅគ្រូគឺ 15% ។
សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2022 - 2023 ការបញ្ចុះតម្លៃលើសៀវភៅសិក្សាគឺ 28.5% នៃតម្លៃគម្រប សៀវភៅលំហាត់គឺ 35% និងសៀវភៅគ្រូគឺ 15% ។
តាមរយៈលទ្ធផលអធិការកិច្ច គណៈប្រតិភូត្រួតពិនិត្យបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យរដ្ឋសភា និងគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍រដ្ឋសភា ពិចារណាផ្ទេរអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីធ្វើអធិការកិច្ច/ស៊ើបអង្កេតឱ្យបានទូលំទូលាយអំពីការកំណត់ និងការប្រើប្រាស់ថ្លៃដើមបោះពុម្ព (បញ្ចុះតម្លៃ) សៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី។
ជាមួយគ្នានេះ ស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលដឹកនាំការត្រួតពិនិត្យ និងត្រួតពិនិត្យការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាពិសេសការដេញថ្លៃ និងលទ្ធកម្មសម្ភារៈសិក្សា និងការបោះពុម្ព និងចែកចាយសៀវភៅសិក្សាតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ដោយអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ។ ជាពិសេស ក្រុមការងារត្រួតពិនិត្យបានផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យផ្ទេរទីភ្នាក់ងារស៊ើបអង្កេតដើម្បីកំណត់សញ្ញានៃការបំពានក្នុងការកំណត់ និងប្រើប្រាស់ថ្លៃដើមនៃការបោះពុម្ព (បញ្ចុះតម្លៃ) សៀវភៅសិក្សា។

ហាគឿង

ប្រភព