ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព

ការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការបង្រៀនពីរវេនក្នុងមួយថ្ងៃ បង្ហាញពីការព្រួយបារម្ភ និងការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំដ៏អស្ចារ្យ។ ប៉ុន្តែរបៀបអនុវត្តគោលនយោបាយនេះឲ្យមានប្រសិទ្ធភាពគឺជាបញ្ហាកង្វល់សម្រាប់វិស័យអប់រំទាំងមូល។

Báo Thanh niên•12/05/2025

តើវិស័យអប់រំគួរធ្វើយ៉ាងណានៅពេលមានដំណឹងល្អយ៉ាងនេះ?

យោងតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា To Lam ការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃធានាមិនគិតថ្លៃ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស ហើយការលើកកម្ពស់ការបង្រៀនវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស នឹងត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថារួមជាមួយនឹងដំណឹងល្អនេះ វិស័យ អប់រំ បានទទួល "ស៊េរី" នៃគោលនយោបាយលើកទឹកចិត្តដ៏ធំនៅក្នុងឆ្នាំមុន។ ចាប់ពីខែកក្កដា ឆ្នាំ 2024 ដោយសារតែការកើនឡើងនៃមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋានដល់ 2.34 ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់គ្រូបង្រៀនមានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួនរួមទាំងប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងអត្ថប្រយោជន៍ផ្សេងទៀតរហូតដល់ 30 លានដុង/ខែ។

Chính sách dạy 2 buổi / ngày trong giáo dục: Đảm bảo miễn phí cho học sinh - Ảnh 1. — វគ្គទី២ មិនមែននិយាយអំពីការបង្រៀនចំណេះដឹងទេ តែនិយាយអំពីរបៀបរៀន របៀបរៀនដោយខ្លួនឯង និងរៀនពេញមួយជីវិត បំណិនជីវិត។

គ្រូបង្រៀនដែលទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍ខែទី 13 និងប្រាក់រង្វាន់នឹងជួយធ្វើឱ្យរង្វាន់ចុងឆ្នាំកាន់តែប្រសើរ និងអនុវត្តជាក់ស្តែង។ នៅឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សសាលារដ្ឋនឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព និងការអប់រំដោយឥតគិតថ្លៃ។ សាលាឯកជននឹងទទួលបានការឧបត្ថម្ភថ្លៃសិក្សារបស់រដ្ឋស្មើនឹងតម្លៃសិក្សារបស់សាលារដ្ឋ…

អត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំបំផុតពីគោលនយោបាយថ្មីគឺការរំពឹងទុកថាបរិយាកាសអប់រំនឹងមានសុខភាពល្អ។ ប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំនឹងកើនឡើងដល់កម្រិតថ្មីមួយ។ ការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែមនឹងត្រូវជៀសវាង។ ហើយភាពអវិជ្ជមានក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀននឹងលែងមានទៀតហើយ។

អាចនិយាយបានថា សាលារៀននៅទូទាំងប្រទេសបន្តឈានចូលដំណាក់កាលថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ។ ជាក់ស្តែង ការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ គឺជាការវិនិយោគលើសសរស្តម្ភនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ដែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស និងជាកម្លាំងជំរុញនៃការផ្លាស់ប្តូរសង្គម។

ដូច្នេះតើវិស័យអប់រំនឹងធ្វើដូចម្តេច ហើយតើវានឹងធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឲ្យសក្តិសម និងសក្តិសមសម្រាប់ប្រទេសជាតិនាពេលខាងមុខ?

ជាបឋម ដោយមានគោលនយោបាយថ្មី ត្រូវប្រញាប់បំពេញឯកសារណែនាំ និងណែនាំដល់មូលដ្ឋាន។ បច្ចុប្បន្ននេះ នៅសល់ពេលប្រមាណជា ៤ ខែទៀត មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥ - ២០២៦ ចាប់ផ្តើម ដូច្នេះក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវអនុវត្តវិធីសាស្ត្រ «រត់ និងតម្រង់ជួរក្នុងពេលតែមួយ»។

ភាពខុសគ្នានៅពេលបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និង មធ្យមសិក្សា

ការរៀបចំពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនៅអនុវិទ្យាល័យគឺខុសពីសាលាបឋមសិក្សា។ នៅអនុវិទ្យាល័យ ថ្នាក់មួយមានគ្រូច្រើន ខណៈនៅបឋមសិក្សាមួយថ្នាក់មានគ្រូម្នាក់។ ចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សទាំងពីរកម្រិតក៏ខុសគ្នាខ្លាំងដែរ។

ដូច្នេះហើយ សាលារៀនមិនអាចអនុវត្តតាមលំនាំដូចគ្នានៃការរៀបចំវគ្គ២/ថ្ងៃនៅកម្រិតទាំងពីរនេះបានទេ។ ជាពិសេស នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនបានប្តូរទៅរៀបចំសាលារៀនដែលរួមបញ្ចូលគ្នារវាងកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ដូច្នេះយើងផ្ទុកលើសទម្ងន់ជាមួយនឹងអាហារ និងកន្លែងស្នាក់នៅនៅសាលាបឋមសិក្សា ហើយមិនអាច "ដឹក" សិស្សអនុវិទ្យាល័យមួយចំនួនធំបានទេ។

ការបង្រៀនវគ្គទីពីរនៅសាលានឹងងាយស្រួល និងសាមញ្ញ ប្រសិនបើគ្រូផ្តោតតែលើការបង្រៀនចំណេះដឹងតាមវិធីចាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វានឹងមានការលំបាកជាងនេះ ប្រសិនបើសាលារៀនផ្លាស់ប្តូរ និងបង្រៀនដើម្បីអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ វាមិនត្រឹមតែពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងរៀបចំខ្លឹមសារសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់នូវលក្ខខណ្ឌសម្ភារៈ និងឧបករណ៍ដើម្បីគាំទ្រដល់ការរៀនសូត្រផងដែរ។ ការបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺការរៀនតាមរយៈការធ្វើ ការអនុវត្ត និងបទពិសោធន៍ ដូច្នេះហើយការបង្រៀនចំណេះដឹងតាមរបៀបចាស់ វាកាន់តែពិបាកជាង ដោយមានតែដីស និងក្តារខៀនប៉ុណ្ណោះ។

វាអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃមូលដ្ឋាននីមួយៗទាក់ទងនឹងសម្ភារៈបរិក្ខារ ហិរញ្ញវត្ថុ និងគ្រូបង្រៀន ដើម្បីកសាងផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃនៅក្នុងអនុវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះទៀត ក៏ត្រូវជំរុញសង្គមនីយកម្មនៃវិស័យអប់រំ ដើម្បីជួយឧបត្ថម្ភថវិកា និងកាត់បន្ថយបន្ទុកលើថវិកា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់ពីនេះទៅ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរ ក្នុងការការពារប្រឆាំងនឹងការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយនៃការបង្រៀន និងការរៀនបន្ថែម ដែលសារាចរលេខ 29 ត្រូវបានរឹតបន្តឹង។

បើយើងមិនយកចិត្តទុកដាក់លើការគ្រប់គ្រងទេ បញ្ហាលើសដើមឆ្នាំក៏នឹងមានឱកាសកើនឡើងដែរ។ រដ្ឋត្រូវបន្ថែមថវិកាជាច្រើនសម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការថែមម៉ោង យោងតាមសារាចរលេខ ០៥/២០២៥ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីរបបការងារសម្រាប់ការអប់រំទូទៅ និងគ្រូបង្រៀនត្រៀមសាកលវិទ្យាល័យ។ ដូច្នេះហើយ ប្រាកដណាស់ថា ថវិកាសម្រាប់ការគ្រប់គ្រង និងសកម្មភាពបង្រៀននៅក្នុងសាលានឹងមានចំនួនច្រើននាពេលខាងមុខ។

Để thực hiện chính sách dạy 2 buổi/ngày hiệu quả - Ảnh 1. — ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ ដោយមិនគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា នឹងត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

វគ្គទី 2 មិនមែននិយាយអំពីការបង្រៀនចំណេះដឹងទេ ប៉ុន្តែរបៀបរៀន

អាស្រ័យហេតុនេះ ជាដំបូង មូលដ្ឋានត្រូវឯកភាពលើគោលការណ៍នៃការបង្រៀនឥតគិតថ្លៃ ២វគ្គ/ថ្ងៃ។ ការបង្រៀនវគ្គទី២ ដល់សិស្ស មិនមែនបង្រៀនចំណេះដឹងទេ តែរៀនរបៀបរៀនដោយខ្លួនឯង និងរៀនពេញមួយជីវិត បង្រៀនបំណិនជីវិត បង្រៀនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងដំណើរការសិក្សា និងក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

ប្រទេសជាច្រើនដែលមាន សេដ្ឋកិច្ច អភិវឌ្ឍន៍ និងប្រព័ន្ធអប់រំមិនមានគោលគំនិតក្នុងការសិក្សា ១ ឬ ២ វគ្គ ដូចវៀតណាមទេ។ ដូច្នេះហើយ យើងអាចសាកល្បងវិធីរៀបចំការសិក្សាពេញមួយថ្ងៃរបស់ពួកគេ៖ សាលាចាប់ផ្តើមនៅម៉ោង ៨ ដល់ ៨:៣០ ព្រឹក និងបញ្ចប់មុនម៉ោង ២:៣០ រសៀល។ ពួកគេក៏មិនមានគោលគំនិតនៃការឡើងយន្តហោះសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យនោះទេ ប៉ុន្តែសិស្សនាំអាហារសម្រន់ទៅសាលារៀន ឬទិញវានៅអាហារដ្ឋានក្បែរសាលា ឬញ៉ាំអាហារនៅហាងកាហ្វេខ្លួនឯងក្នុងសាលា។

ភាពខុសគ្នារវាងប្រទេសនេះគឺដោយសារតែការរៀបចំផែនការសាលារៀននៅជិតតំបន់លំនៅដ្ឋាន។ សិស្សមានកម្រិតឯករាជ្យខ្ពស់ព្រោះពួកគេត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលតាំងពីក្មេងតាំងពីមត្តេយ្យ។ គ្រួសារមានភាពសកម្ម និងយកចិត្តទុកដាក់លើការអប់រំរបស់កូន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបំពេញការណែនាំជាបន្ទាន់សម្រាប់ការបង្រៀន ២វគ្គ/ថ្ងៃ។

នាពេលថ្មីៗនេះ ការិយាល័យគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សបានប្រកាសបញ្ចប់អគ្គលេខាធិកា To Lam ស្នើឱ្យសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សារៀបចំវគ្គ២/ថ្ងៃ អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌនៃតំបន់នីមួយៗ។ មានផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយនេះជាបណ្តើរៗ ដែលក្នុងនោះចាំបាច់ត្រូវរួមបញ្ចូលគ្នានូវការវិនិយោគរបស់រដ្ឋជាមួយនឹងការលើកទឹកចិត្តសង្គម។ ការបង្រៀន 2 វគ្គ/ថ្ងៃ គឺមិនគិតថ្លៃទេ និងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើសិស្ស ព្រមទាំងពង្រឹងការបង្រៀនអំពីវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ដើម្បីធានាបាននូវការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស។ ពេលវេលាអនុវត្តគឺចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

មកទល់នឹងពេលនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មិនទាន់ចេញសេចក្តីណែនាំថ្មីស្តីពីការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ ក្នុងបរិបទនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងសារាចរណែនាំលេខ ២៩ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយថា ពួកគេកំពុងបំពេញយ៉ាងសកម្មនូវគោលការណ៍ណែនាំដែលនឹងចេញនៅខែឧសភា ដូចបានប្រកាសកន្លងមក។

ទៀ ង្វៀន

ថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សទូទាំងប្រទេស ផ្តល់ជូនដោយផ្ទាល់ដល់សិស្សឯកជនចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026

គណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម នៃរដ្ឋសភា បានបើកសម័យប្រជុំពេញអង្គលើកទី២ នៅថ្ងៃទី១១ ខែឧសភា ដើម្បីផ្តល់យោបល់លើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ និងសេចក្តីសម្រេចដាក់ជូនរដ្ឋសភា ក្នុងសម័យប្រជុំលើកទី៩ ដែលកំពុងបន្ត រួមមានសេចក្តីសម្រេចស្តីពី ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ឆ្នាំ និងការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។

អញ្ជើញថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងសង្គម លោក Nguyen Dac Vinh បានឲ្យដឹងថា ដំណោះស្រាយស្តីពីការបំប្លែងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ឆ្នាំ និងការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សបឋមសិក្សា គឺជាស្ថាប័នរៀបចំគោលនយោបាយរបស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស និងការិយាល័យនយោបាយ។

ទាក់ទងនឹងវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ លោក Vinh មានប្រសាសន៍ថា សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅសាលារដ្ឋមានការឯកភាពគ្នាខ្ពស់ ថវិកានឹងផ្តល់សំណងដល់សាលា ដើម្បីកុំឲ្យសិស្សបង់ថ្លៃសិក្សាតទៅទៀត។

សម្រាប់វិស័យមិនមែនសាធារណៈ (សាលាឯកជន ឬមិនសាធារណៈដែលមានសាលាមត្តេយ្យសិក្សា) រដ្ឋនឹងគណនាថ្លៃដើមស្មើៗគ្នា ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់សិស្សក្នុងវិស័យនេះ ដោយធានាថាសិស្សទូទាំងប្រទេស មិនថាសិក្សានៅសាលារដ្ឋ ឬឯកជន នឹងទទួលបានគោលការណ៍មិនគិតថ្លៃសិក្សា។ នេះបើតាមលោក វិញ វិធីសាស្ត្រនៃការបង់ប្រាក់ផ្ទាល់ដល់សិស្ស។

លោក Vinh ក៏បានជម្រាបថា នៅក្នុងសម័យប្រជុំនេះ រដ្ឋសភារំពឹងថានឹងសម្រេចលើគោលនយោបាយមួយទៀត គឺការឧបត្ថម្ភអាហារថ្ងៃត្រង់ដល់សិស្សានុសិស្សនៅតាមឃុំព្រំដែន។

មុននេះ ក្នុងជំនួបពិភាក្សាការងារជាមួយគណៈកម្មាធិការបក្សរដ្ឋាភិបាល ក្រសួង និងសាខា ស្តីពីការរៀបចំដំណោះស្រាយរបស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញអប់រំ និងគោលនយោបាយមួយចំនួន ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងរៀន លោកអគ្គលេខាបក្ស To Lam បានបញ្ចប់ និងឯកភាពលើគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋក្នុងការឧបត្ថម្ភអាហារថ្ងៃត្រង់ដល់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សានៅតាមឃុំព្រំដែន ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់ឃុំព្រំដែនភ្នំ។

ឡឺ ហៀប

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-thuc-hien-chinh-sach-day-2-buoi-ngay-hieu-qua-185250512183433871.htm