Nguyen Tran Uyen Khang ជានិស្សិតនៅសាលា Ho Chi Minh City International School – American Academy (ISHCMC-AA) ទើបតែបានបញ្ចប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យជាមួយនឹងលទ្ធផលសុបិនមួយ៖ បានទទួលយកសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនដែលនាងបានដាក់ពាក្យទៅ៖ សាកលវិទ្យាល័យ Purdue សាកលវិទ្យាល័យ Maryland (មុខជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រព័ត៌មានកំពូលទាំង 4 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) សាកលវិទ្យាល័យ Washington Seattle ប្រព័ន្ធ UC ដ៏មានកិត្យានុភាពដូចជា UC San Direvine និង UC Majors ជាច្រើនទៀត។ រដ្ឋ Penn, Rutgers, រដ្ឋ Ohio, រដ្ឋ Michigan ។
Uyen Khang បានច្រូតកាត់ "ផ្លែឈើផ្អែម" ជាមួយនឹងអត្រាទទួលយកពីសាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកឈានដល់ជិត 100% ។
ភាពខុសគ្នានោះគឺថា ខាត់ មិនមានមុខវិជ្ជាដែលពេញចិត្ត ឬអាជីពសុបិនច្បាស់លាស់តាំងពីដើមមក។ Khang បានសារភាពថា៖ "ខ្ញុំធ្លាប់មានសម្ពាធ ព្រោះខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ខ្ញុំដើរយឺតជាងអ្នកដទៃ"។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជំនួសឱ្យការប្រញាប់ប្រញាល់ស្វែងរកចម្លើយភ្លាមៗ ខាងបានជ្រើសរើសស្តាប់ខ្លួនឯងតាមរយៈបទពិសោធន៍នីមួយៗ ពីការនិយាយជាមួយគ្រូ សុំយោបល់ពីគ្រួសារ ដើម្បីសាកល្បងសកម្មភាពថ្មីៗ។ បរិយាកាសសិក្សាបើកចំហនៅ ISHCMC-AA ដែលជាកន្លែងដែលសិស្សត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ និងអភិវឌ្ឍតាមរបៀបរបស់ពួកគេ បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ Khang ដើម្បី ស្វែងយល់ ដោយទំនុកចិត្ត និងយល់ពីខ្លួនឯងកាន់តែប្រសើរ។
Uyen Khang បានទទួលការស្តាប់ ការចែករំលែក និងការគាំទ្រពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលា ដើម្បីយល់ពីខ្លួនឯងកាន់តែច្បាស់។
Khang ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដោយផ្តល់អាទិភាពលើគុណភាពជាងបរិមាណ។ គាត់បានចូលរួមក្នុង ESTV ដែលជាគម្រោង អប់រំ ស្តីពីទេសចរណ៍ប្រកបដោយនិរន្តរភាព ដោយមានភារកិច្ចបង្កើតគំនិត ខ្លឹមសារទំនាក់ទំនង និងការរចនាសកម្មភាពអន្តរកម្មសម្រាប់សិស្សចូលរួម។ គាត់ក៏បានចូលរួមក្នុង ƯƠM - កម្មវិធីរៃអង្គាសប្រាក់ដោយសហការជាមួយអង្គការសង្គមដើម្បីជួយដល់សិស្សបឋមសិក្សានៅតំបន់ភ្នំភាគខាងជើង។ លើសពីនេះទៀត ក្នុងអំឡុងពេលរដូវក្តៅ លោក Khang បានចុះឈ្មោះយ៉ាងសកម្មដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន SAT ស្ម័គ្រចិត្តនៅលើវេទិកា Schoolhouse.world ។
"រាល់ពេលដែលខ្ញុំចូលរួមក្នុងសកម្មភាពមួយ ខ្ញុំសួរខ្លួនឯងថា តើខ្ញុំអាចរៀនអ្វីខ្លះពីរឿងនេះ? តើសកម្មភាពនេះជួយអ្វីឱ្យខ្ញុំយល់កាន់តែច្បាស់អំពីខ្លួនខ្ញុំ?" លោក Khan ថ្លែង។ វាជាវិធីសាស្ត្រយឺត ប៉ុន្តែជ្រើសរើសដែលជួយខ្ញុំរៀបចំចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំតាមធម្មជាតិ។
Uyen Khang តែងតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា និងអង្គការសង្គម។
មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងសកម្មភាពសង្គមប៉ុណ្ណោះទេ ដំណើរសិក្សារបស់ខាំងក៏មានស្មារតីហ៊ានព្យាយាមដែរ។ គ្រូប្រវត្តិសាស្រ្ត Zach បានលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យសាកល្បង AP World History នៅក្នុងកម្មវិធី AP (Advanced Placement) ទោះបីជា Khang មិនដែលសិក្សាមុខវិជ្ជានេះឱ្យស៊ីជម្រៅពីមុនមកក៏ដោយ ដោយបង្កើតនូវចំនុចមួយសម្រាប់គាត់ក្នុងការបន្តប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯងជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាកម្រិតខ្ពស់ជាច្រើនទៀតនៅក្នុងកម្មវិធី AP ។ សូមអរគុណចំពោះវិធីសាស្រ្តបង្រៀនជាប្រព័ន្ធនៃកម្មវិធី AP និងក្រុមគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ និងឯកទេសខ្ពស់នៅ ISHCMC-AA លោក Khang បានបញ្ចប់មុខវិជ្ជានេះបានយ៉ាងល្អ។
លើសពីនេះ លោក Ryan ដែលបង្រៀន ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ កុំព្យូទ័រ បានទទួលស្គាល់ពីសក្ដានុពលរបស់ Khang ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ហើយបានលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យបន្តការសិក្សាបន្ថែមទៀត។ ជាមួយគ្នានេះ បងប្រុសរបស់ Khang ដែលជាអតីតនិស្សិត ISHCMC-AA បច្ចុប្បន្នកំពុងសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ ហើយក៏ជាអ្នកជំរុញទឹកចិត្ត Khan ឱ្យសិក្សា និងរៀបចំទស្សនៈសង្គមរបស់គាត់។ ការជំរុញទឹកចិត្តពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងក្រុមគ្រួសារបានធ្វើឱ្យលោក Khan មានទំនុកចិត្តក្នុងការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីផលប្រយោជន៍ និងសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន ទើបអាចអភិវឌ្ឍតាមទិសដៅរបស់ខ្លួន។
បន្ទាប់ពីមានបទពិសោធ លោក Khan ដឹងថាលោកមានការទាក់ទាញចិត្តវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យា។ នៅពេលដែលគាត់បានសិក្សាអំពីវិទ្យាសាស្រ្តព័ត៌មាន ជាពិសេសទិសដៅស្រាវជ្រាវនៃអន្តរកម្មរវាងមនុស្ស និងកុំព្យូទ័រ លោក Khang យល់ថាគាត់លែងត្រូវជ្រើសរើសរវាងតណ្ហាទាំងពីរដែលហាក់ដូចជាដាច់ពីគ្នាទៀតហើយ។ វិទ្យាសាស្ត្រព័ត៌មានគឺជាចំណុចប្រសព្វដ៏ល្អដើម្បីបង្កើតបទពិសោធន៍បច្ចេកវិទ្យាកាន់តែជិតស្និទ្ធ មានប្រសិទ្ធភាព និងមនុស្សធម៌។
វាគឺជាភាពច្បាស់លាស់នៃគោលដៅរបស់គាត់ រួមជាមួយនឹងបុគ្គលិកលក្ខណៈសិក្សាជាប់លាប់របស់គាត់ ដែលបានជួយគាត់ឱ្យទទួលបានសំបុត្រទទួលយកពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជាច្រើននៅក្នុងសហរដ្ឋអាមេរិក។ អ្វីដែលមានតម្លៃជាងនេះគឺថា ខាត់ យល់ច្បាស់ថាគាត់ទៅណាហើយហេតុអ្វី។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា លោកគ្រោងនឹងបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកស្រាវជ្រាវ UX ហើយសង្ឃឹមថានឹងត្រឡប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ដើម្បីធ្វើការ រួមចំណែកក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាក្នុងស្រុក និងលើកកម្ពស់សមភាពនៃបទពិសោធន៍អ្នកប្រើប្រាស់នៅអាស៊ី បើធៀបនឹងលោកខាងលិច។
ក្រឡេកមកមើល អ្វីដែលខុង ជឺ មានមោទនភាពមិនមែនត្រឹមតែលទ្ធផលចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាវិធីដែលគាត់មានភាពចាស់ទុំបន្តិចម្តងៗ ពីសិស្សដែល "មិនដឹងថាខ្លួនចូលចិត្តអ្វី" ទៅជាយុវជនដែលយល់ពីខ្លួនឯង និងដឹងពីតម្លៃដែលខ្លួនចង់បង្កើតក្នុងសង្គម។ សម្រាប់ Khan ភាពចាស់ទុំមិនមែនបានមកពីការមានចំលើយដែលត្រៀមរួចជាស្រេចនោះទេ ប៉ុន្តែមកពីដំណើរស្វែងរកចម្លើយនោះដោយភាពតស៊ូ ភាពក្លាហាន និងទំនុកចិត្តរបស់យុវវ័យ។
International School of Ho Chi Minh City – American Academy (ISHCMC – American Academy) គឺជាវិទ្យាល័យអន្តរជាតិឈានមុខគេនៅទីក្រុងហូជីមិញ សម្រាប់សិស្សចាប់ពីអាយុ 11 ដល់ 18 ឆ្នាំ ដោយសម្រេចបានការទទួលស្គាល់ដ៏មានកិត្យានុភាពរបស់ CIS (Consortium of International Schools) និង NEASC (Council of International Schools and Colleges in the United States)។ ISHCMC-AA មានមោទនភាពក្នុងការក្លាយជាសមាជិកនៃសាលា Cognita ដែលជាក្រុមសាលាអន្តរជាតិឈានមុខគេក្នុងប្រទេសវៀតណាម និងជុំវិញពិភពលោក។ ជាមួយនឹងភាពខ្លាំងពូកែក្នុងកម្មវិធី AP ហើយបច្ចុប្បន្នជាសាលាអន្តរជាតិនៅទីក្រុងហូជីមិញ បង្រៀន និងផ្តល់សញ្ញាប័ត្របរិញ្ញាបត្រ AP អាយុជិត 2 ទស្សវត្ស ដែលជាក្រុមគ្រូដែលមានបទពិសោធន៍ជិត 75% មានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត ឬខ្ពស់ជាងនេះ ISHCMC-AA គឺជាកន្លែងចិញ្ចឹមបីបាច់ចំណង់ចំណូលចិត្ត អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន និងត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ដំណើរឆ្ពោះទៅរកអនាគតដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ រួមទាំងការបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។ សាកលវិទ្យាល័យល្បីៗជុំវិញពិភពលោក។
ស្វែងយល់បន្ថែមអំពី ISHCMC-AA៖ https://www.aavn.edu.vn/
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/di-cham-de-hieu-minh-nu-sinh-viet-2007-dau-hang-loat-dai-hoc-my-hang-dau-185250619172401305.htm
Kommentar (0)