ស្តង់ដារសាកលវិទ្យាល័យអាចកើនឡើង

នៅក្នុងរដូវកាលចុះឈ្មោះចូលរៀនឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) គ្រោងនឹងលុបចោលការចូលរៀនមុនគេ ទាំងអស់ត្រូវតែអនុវត្តតាមដំណើរការទូទៅនៃ MOET ។ កំណត់ត្រាពីសាលារៀនបង្ហាញថាមិនមានការផ្លាស់ប្តូរច្រើននៅក្នុងផែនការចុះឈ្មោះចាប់តាំងពីការចូលរៀនដំបូងត្រូវបានលុបចោល។

បណ្ឌិត Ngo Tuan Thang (សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ - សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហាណូយ) ផ្តល់ការប្រឹក្សាព័ត៌មានដល់បេក្ខជន។ រូបថត៖ ធូ ហា។

យុត្តិធម៌ចំពោះបេក្ខជនទាំងអស់។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Nguyen Thu Thuy ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរកឃើញថា វិធីសាស្ត្រចូលរៀនដំបូងនាំមកនូវឱកាសចូលរៀនកាន់តែប្រសើរសម្រាប់បេក្ខជន ប៉ុន្តែក៏បណ្តាលឱ្យមានបេក្ខជននិម្មិតសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើននៅទូទាំងប្រទេសផងដែរ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការចូលរៀនដំបូងក៏បង្កើតនិន្នាការដែលកាត់បន្ថយចំនួនកូតាសម្រាប់វិធីសាស្រ្តពិចារណាដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នេះក៏ជាហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលពិន្ទុចូលរៀនដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យមាននិន្នាការកើនឡើង។

ជាក់ស្តែង ក្នុងឆ្នាំ 2023 អ្នកតំណាងជាតិទាំងពីររូបដែលមានការរួមផ្សំគ្នា A00 ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យបានបរាជ័យក្នុងជម្រើសដំបូងរបស់ពួកគេក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ដោយជំនាញផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។ នេះគឺជាពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 52 របស់សាលា ហើយក៏ជាជំនាញដែលមានពិន្ទុគោលខ្ពស់បំផុតទូទាំងប្រទេស (លើមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុ) ដែលមាន 29.42 ពិន្ទុ។ បន្ថែមពីលើហេតុផលនៃការផ្លាស់ប្តូរការគណនាពិន្ទុអាទិភាព និងការគណនាពិន្ទុចូលរៀន ហេតុផលមួយទៀតគឺមកពីសាលាចំណាយត្រឹមតែជិត 4% នៃការចំណាយសរុបរបស់សាលាលើវិធីសាស្រ្តគិតពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយបានជ្រើសរើសសិស្សមួយចំនួនធំចូលមុខវិជ្ជានេះតាមវិធីសាស្ត្រផ្សេងៗដូចជា ការជ្រើសរើសទេពកោសល្យ ឬផ្អែកលើការគិត វាយតម្លៃការប្រឡងបាក់ឌុប។

ដូច្នេះហើយ ក្នុងរដូវកាលចូលរៀនឆ្នាំ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល គ្រោងនឹងលុបបំបាត់ការចូលរៀនមុនដំបូង ទាំងអស់ត្រូវអនុវត្តតាមដំណើរការចូលរៀនទូទៅលើប្រព័ន្ធក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ លោកស្រី Nguyen Thu Thuy បានវិភាគថា ជាមួយនឹងប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន សូម្បីតែការចូលរៀនដំបូងក៏ដោយ បេក្ខជននៅតែត្រូវបញ្ចូលរាល់ការចង់បានរបស់ពួកគេទៅក្នុងប្រព័ន្ធស្របតាមផែនការចូលរៀនទូទៅ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។ ទីបំផុត បេក្ខជន​ប្រឡង​ជាប់​បាន​ត្រឹម​បំណង​មួយ​ចូល​សាលា​តែ​មួយ។ បេក្ខជនទាំងអស់នឹងត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ការចូលរៀនក្នុងពេលតែមួយ នឹងមិនមានស្ថានភាពបេក្ខជនត្រូវបានចូលរៀនមុនកាលកំណត់ និងមិនចូលរួមក្នុងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀត ជួយបង្កើនឱកាសសម្រាប់បេក្ខជនដែលនៅសល់។ វាលែងមានស្ថានភាពដែលមុខជំនាញមួយចំនួនមានបេក្ខជនចូលរៀនមុនច្រើន ដែលធ្វើឱ្យកូតានៅសល់តិចតួចបំផុតសម្រាប់វិធីសាស្ត្រពិនិត្យពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជំរុញឱ្យពិន្ទុគោលធ្វើឱ្យមានគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សដែលប្រើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

គោលការរំពឹងទុកប្រែប្រួលយ៉ាងទូលំទូលាយ

រហូតមកដល់ចំណុចនេះ ធនាគារិកបណ្ឌិត្យសភាបានមានប្រសាសន៍ថា សាលានឹងបន្តរក្សាវិធីសាស្រ្តចូលរៀនដូចពីមុន។ ភាពខុសប្លែកគ្នានោះគឺថា លទ្ធផលចូលរៀននឹងមិនត្រូវបានប្រកាសមុនកាលកំណត់ទេ ប៉ុន្តែទិន្នន័យនឹងត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយស្ទើរតែត្រងគ្រប់វិធីសាស្រ្ត និងប្រកាសលទ្ធផលចូលរៀនក្នុងពេលតែមួយជាមួយសាលារៀនទូទាំងប្រទេស តាមផែនការរបស់ក្រសួង។

សាកលវិទ្យាល័យ Nha Trang កាលពីមុនគ្រោងនឹងប្រើប្រាស់លទ្ធផលសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ការជ្រើសរើសបឋម (លក្ខខណ្ឌចាំបាច់មុនពេលបេក្ខជនចុះឈ្មោះចូលរៀនជាផ្លូវការ យោងតាមផែនការចូលរៀនទូទៅ និងដំណើរការរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល)។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃការលុបចោលការចូលរៀនមុនដំបូង សាលាបាននិយាយថា ខ្លួននឹងកែសម្រួលគម្រោង និងដំណើរការចូលរៀនស្របតាម។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ រួមជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំប្លែងពិន្ទុចូលរៀនសមមូលរវាងវិធីសាស្រ្តចូលរៀន និងបន្សំនៃការចូលរៀន មតិជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភថាកូតាលែងត្រូវបានបែងចែកដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់វិធីសាស្ត្រនីមួយៗ ប៉ុន្តែជាទូទៅ ពិន្ទុស្តង់ដារអាចកើនឡើងដោយសារតែចំនួនបេក្ខជនប្រកួតប្រជែងកាន់តែច្រើន ជាពិសេសនៅសាលាកំពូលៗ។ ជាពិសេស ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ពិន្ទុគោលនៃឧស្សាហកម្មនីមួយៗ និងសាលានីមួយៗត្រូវបានកែសម្រួលដោយសារការផ្លាស់ប្តូរចំនួនបេក្ខជនដែលបានចុះឈ្មោះ។ នៅពេលដែលការចូលរៀនមុនដំបូងត្រូវបានលុបចោល សាលាឯកជន និងសាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុកជាច្រើននឹងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកបន្ថែមទៀត ដោយសារតែពួកគេនឹងលែងមានអត្ថប្រយោជន៍នៃការចូលរៀនដំបូងដោយផ្អែកលើកំណត់ត្រាសិក្សា ហើយពិន្ទុចូលរៀននឹងត្រូវបានកែតម្រូវ។

លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវមានផែនការសមហេតុផលមួយ ដើម្បីកែសម្រួលដំណើរការចូលរៀនទាំងមូលក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី ចាប់ពីការបញ្ចូលការចូលរៀន ការបំប្លែងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុ រហូតដល់ដំណើរការកម្មវិធីមួយចំនួនធំក្នុងក្រុមតែមួយ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ត្រូវមានផែនការរៀបចំទុកជាមុនសម្រាប់ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស ប្រព័ន្ធព័ត៌មានវិទ្យា និងធនធានមនុស្ស ដើម្បីឱ្យសកម្មភាពចម្រោះនិម្មិតអាចប្រព្រឹត្តទៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងត្រឹមត្រូវ ជៀសវាងកំហុស ឬការពន្យារពេល។

លោកបណ្ឌិត Hoang Ngoc Vinh អតីតប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ក៏បានស្នើថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងសាលារៀនត្រូវជូនដំណឹងដល់បេក្ខជន និងសង្គមឱ្យបានឆាប់អំពីគោលការណ៍បំប្លែង ដើម្បីឱ្យមានការរៀបចំសមស្រប។ កត្តាបំប្លែងក៏គួរត្រូវបានកែតម្រូវជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយផ្អែកលើទិន្នន័យជាក់ស្តែង ដើម្បីជៀសវាងការប្រើប្រាស់មេកានិកដែលនាំទៅរកភាពអយុត្តិធម៌។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/bo-xet-tuyen-som-diem-chuan-dai-hoc-co-the-se-tang-10300759.html