សិស្សថ្នាក់ទី 12 នៃវិទ្យាល័យ Que Lam ស្រុក Doan Hung ពិនិត្យយ៉ាងសកម្ម
សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងសិក្សាក្រោមកម្មវិធីអប់រំមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងធ្វើតេស្តចំនួន ៤ រួមទាំងការប្រឡងឯករាជ្យចំនួន ៣ គឺ៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាបរទេស និងជ្រើសរើសការប្រឡងរួមបញ្ចូលគ្នា ១ ក្នុងចំណោម ២ វិញ្ញាសា៖ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (បន្សំរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (បន្សំប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា ការអប់រំពលរដ្ឋ); សិស្សដែលសិក្សាក្រោមកម្មវិធី GDTX នឹងធ្វើតេស្តចំនួន 3 រួមទាំងការសាកល្បងឯករាជ្យចំនួន 2៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្រ្ត និងជ្រើសរើស 1 ក្នុងចំណោម 2 តេស្តរួមបញ្ចូលគ្នា៖ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា) វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម (ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិវិទ្យា)។
ជាលទ្ធផល ពិន្ទុមធ្យមរបស់ខេត្តទាំងមូលគឺ ៥,៣៣ ពិន្ទុ ខ្ពស់ជាងការស្ទង់មតិលើកទី ១ ឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ ០,២១ ពិន្ទុ។ 1.15 ពិន្ទុទាបជាងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2023 ។ លទ្ធផលសរុបនៃខេត្តទាំងមូល និងគ្រប់ប្រភេទ (សាធារណៈ ឯកជន និងការអប់រំបន្ត) ទាំងអស់បានកើនឡើង។ ពិន្ទុជាមធ្យមគឺខ្ពស់ជាងរយៈពេលដូចគ្នានៃការស្ទង់មតិដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សា 2022-2023 ។
តាមរយៈការស្ទង់មតិដើម្បីវាយតម្លៃលទ្ធផលនៃការបង្រៀន និងការសិក្សារបស់វិទ្យាល័យ និងមណ្ឌលអប់រំបន្តនៅកម្រិតវិទ្យាល័យ។ អង្គភាពជួយចាប់យកលទ្ធផលការបង្រៀន និងការសិក្សារហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននោះ មានដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង និងសមស្របក្នុងការបង្រៀន និងរៀនកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ៗ រៀបចំការពិនិត្យឡើងវិញ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ជួយក្រុមអ្នកគ្រប់គ្រង និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ កែលម្អជំនាញប្រឡង ដំណើរការនៃការរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ និងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញប្រឡងរបស់សិស្ស។
ហៀនម៉ៃ
ប្រភព
Kommentar (0)