ពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សាទាំងមូល។

បទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 ដែលទើបចេញដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) មានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។ គួរកត់សម្គាល់ថាមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងវិធីគណនាពិន្ទុនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ។ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនឹងបន្តប្រើដើម្បីលើកលែងសិស្សពីការប្រឡងក្នុងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែនឹងមិនត្រូវបានបំប្លែងទៅជា 10 ពិន្ទុក្នុងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដូចពីមុនទេ។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៤ នៅ ទីក្រុងហាណូយ ។ រូបថត៖ Quang Vinh។

វិធីថ្មីទាំងស្រុងក្នុងការគណនាពិន្ទុបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ

កាលពីឆ្នាំមុន រូបមន្តសម្រាប់គណនាពិន្ទុបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យបានបែងចែកសមាមាត្រនៃ 7-3 សម្រាប់ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងលទ្ធផលសិក្សា។ លើសពីនេះ លទ្ធផលសិក្សាត្រូវបានគិតត្រឹមថ្នាក់ទី១២ប៉ុណ្ណោះ។ ការពន្យល់អំពីការផ្លាស់ប្តូរសមាមាត្រនៃការពិចារណាពិន្ទុប្រតិចារិកសិក្សា សាស្ត្រាចារ្យ Huynh Van Chuong - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) មានប្រសាសន៍ថា ការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺផ្អែកលើការអនុវត្ត និងមូលដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ ដោយមានហេតុផលជាក់លាក់ចំនួន ៣ ។

ទីមួយ សមាមាត្រនៃពិន្ទុរបាយការណ៍សាលាបានកើនឡើងពី 30 ទៅ 50% ដោយប្រើទាំងថ្នាក់ទី 10 និង 11 ជំនួសឱ្យតែថ្នាក់ទី 12 នឹងជួយវាយតម្លៃសិស្សឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ។ សិស្សត្រូវផ្តោតលើការសិក្សាចាប់ពីឆ្នាំទី១ នៃវិទ្យាល័យ។ នេះគឺស្របទៅនឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា យោងទៅតាមការតំរង់ទិសនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ (GEP) 2018 ព្រោះវាត្រូវការពេលយូរក្នុងការវាយតម្លៃ។ ទីពីរ ការបង្កើនសមាមាត្រនៃពិន្ទុរបាយការណ៍សាលានឹងជួយបេក្ខជនកាត់បន្ថយសម្ពាធក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ អ្នកដែលមានពិន្ទុមធ្យមក៏អាចបញ្ចប់ការសិក្សាផងដែរ។ ទីបី នេះនឹងជួយសម្រួលដល់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការបង្កើតការប្រឡងដែលមានភាពខុសគ្នាខ្ពស់ជាងនេះ ដែលសាកលវិទ្យាល័យនឹងប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ការចូលរៀន។

បច្ចុប្បន្ននេះ មនុស្សជាច្រើនមានការងឿងឆ្ងល់អំពីការរៀបចំវិញ្ញាសាប្រឡងបាក់ឌុបឆ្នាំ២០២៥ ព្រោះចំនួនវិញ្ញាសាប្រឡងមានការកើនឡើងបើធៀបនឹងពេលមុន ហើយបេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើស ២មុខវិជ្ជាដើម្បីប្រឡងជ្រើសរើស ដូច្នេះការរៀបចំបន្ទប់ប្រឡងកាន់តែស្មុគស្មាញ ការងារត្រួតពិនិត្យការប្រឡងនឹងមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។ លោក Huynh Van Chuong បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងដំណើរការកសាងបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំវគ្គពិសោធន៍ជាច្រើន ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការ ដូចជាការបើកឯកសារប្រឡង ចែកឯកសារប្រឡង ប្រមូលឯកសារប្រឡង ក៏ដូចជាសាកល្បងប្រព័ន្ធរៀបចំបន្ទប់ប្រឡង។ ការលំបាកដ៏ស្មុគស្មាញទាំងនេះនឹងមានតែនៅកម្រិតគ្រប់គ្រង និងក្នុងវិស័យអប់រំ ខណៈពេលដែលសម្រាប់បេក្ខជន វិធីសាស្រ្តទាំងអស់នឹងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីធានាបាននូវភាពងាយស្រួល និងភាពងាយស្រួលជាងឆ្នាំមុន។

វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសមិនអាចបំប្លែងទៅជា 10 ពិន្ទុបានទេ។

យោងតាមស្មារតីនៃបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសអំពីបញ្ជីនៃវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសចំនួន 20 ប្រភេទ ដែលនឹងលើកលែងការប្រឡងភាសាបរទេសក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ។ក្នុងនោះមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេសចំនួន 7 ប្រភេទ នៅសល់ជាវិញ្ញាបនបត្រនៃភាសាផ្សេងទៀតដូចជា អាល្លឺម៉ង់ ជប៉ុន បារាំង រុស្ស៊ី និងចិន។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិប្រឡងផងដែរ ភាសាបរទេសមិនមែនជាមុខវិជ្ជាកំហិតដូចឆ្នាំមុនៗទៀតទេ ប៉ុន្តែជាមុខវិជ្ជាស្រេចចិត្ត។ បេក្ខជនអាចប្រឡងភាសាបរទេសជាភាសាមួយដូចខាងក្រោម៖ អង់គ្លេស រុស្ស៊ី បារាំង ចិន អាឡឺម៉ង់ ជប៉ុន និងកូរ៉េ។ ឆ្នាំ 2025 ក៏ជាលើកទីមួយដែរ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ជាភាសាជប៉ុន ក្នុងបញ្ជីមុខវិជ្ជាភាសាបរទេស។

ដូច្នេះវានៅតែអាចប្រើដើម្បីលើកលែងការប្រឡងនៅក្នុងការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសមិនអាចប្រើដើម្បីបំប្លែងទៅជា 10 ពិន្ទុក្នុងការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដូចពីមុនទេ។ ប្រសិនបើបេក្ខជនចុះឈ្មោះសម្រាប់ការលើកលែងការប្រឡងភាសាបរទេស រូបមន្តគណនាពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សានឹងមិនរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជានេះទេ។

យោងតាមអ្នកជំនាញ ការនេះបន្តលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនភាសាបរទេស ប៉ុន្តែមានគោលបំណងសម្រាប់ភាពយុត្តិធម៌កាន់តែច្រើនក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ ឧទាហរណ៍ ពីមុន សិស្សដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS 4.0 ក៏ត្រូវបានបំប្លែងទៅជាពិន្ទុ 10 ដូចសិស្សដែលមានពិន្ទុ IELTS 8.5 ដែរ។

ទាក់ទងនឹងពិន្ទុលើកទឹកចិត្ត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងដកពិន្ទុវិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់; ដកពិន្ទុសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រ IT ភាសាបរទេស និងវិញ្ញាបនបត្រមធ្យមសិក្សាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បេក្ខជននៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំធម្មតា។ ខ្លឹមសារនេះគឺដើម្បីឱ្យស្របទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ហើយក្នុងពេលតែមួយបង្កើតសមភាព ព្រោះសិស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងប្រព័ន្ធអប់រំធម្មតា និងធម្មតា សុទ្ធតែទទួលបានប្រភេទវិញ្ញាបនបត្របញ្ចប់ការសិក្សាដូចគ្នា។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Le Viet Khuyen អនុប្រធានសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបានផ្លាស់ប្តូរឱ្យត្រូវនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ពី​មុន​មុខ​វិជ្ជា​ជា​កំហិត ឥឡូវ​បេក្ខជន​អាច​ជ្រើសរើស​មុខ​វិជ្ជា​របស់​ខ្លួន​បាន។ ពីមុនសិស្សវិទ្យាល័យអាចសម្រេចចិត្តបានតែមុខវិជ្ជារបស់ខ្លួនជិតដល់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 គឺនៅដើមថ្នាក់ទី 10 សិស្សត្រូវសម្រេចចិត្តលើមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស និងមុខវិជ្ជាដែលទាក់ទងនឹងអនាគតរបស់ពួកគេ។

“

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅឆ្នាំ២០២៥ ជាលើកដំបូង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងមានវិធីសាស្រ្តបន្ថែម ក្នុងការដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡង ពីក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង ទៅកាន់ទីតាំងបោះពុម្ពប្រឡង ទាំង៦៣ រាជធានី-ខេត្ត តាមរយៈប្រព័ន្ធបញ្ជូនសម្ងាត់ និងសុវត្ថិភាព របស់គណៈកម្មាធិការ ស៊ីភីភី រដ្ឋាភិបាល។ នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទៅកាន់ដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃដំណើរការរៀបចំការប្រឡង។ វិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡងនេះ ជួយផ្ទេរឯកសារប្រឡងដើមបានលឿន និងរហ័ស ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលា និងបុគ្គលិកដែលត្រូវការក្នុងការដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡង ដូចនឹងវិធីសាស្ត្របុរាណដែលបានអនុវត្តនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/diem-xet-tot-nghiep-danh-gia-ca-qua-trinh-hoc-tap-10297277.html