ប្រធានរដ្ឋ Luong Cuong បានអះអាងដូច្នេះនៅពេលថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា និងមហាសន្និបាតអ្នកស្នេហាជាតិលើកទី 8 នៃវិស័យ អប់រំ នាព្រឹកថ្ងៃទី 17 ខែវិច្ឆិកា នៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។
ជំហានដ៏អស្ចារ្យក្នុងការអប់រំ
ដោយទស្សនវិជ្ជា “ជាតិល្ងង់ខ្លៅជាជាតិទន់ខ្សោយ” តាំងពីដើមដំបូងនៃការបង្កើតប្រទេស លោកប្រធាន ហូជីមិញ បានអះអាងថា “ការប្រយុទ្ធនឹងភាពអត់ឃ្លាន ប្រយុទ្ធនឹងអក្ខរកម្ម និងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការឈ្លានពានរបស់បរទេស” គឺជាភារកិច្ចស្នូលទាំងបីរបស់រដ្ឋាភិបាល និងប្រជាជន។ លោកបានដាក់ការអប់រំក្នុងតួនាទីពិសេសក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រកសាងជាតិ។
លោកប្រធាន បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ពីចលនាអប់រំទ្រង់ទ្រាយធំដល់ថ្នាក់រៀន ចំពេលមានគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើងរបស់សត្រូវ; ពីក្តារខៀន និងដីស ដល់សាលបង្រៀនបច្ចេកវិជ្ជាសព្វថ្ងៃ អណ្តាតភ្លើងនៃការលះបង់ ការលះបង់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយ មិនដែលរលត់ឡើយ។
ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់ ភាពធន់ និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន - អ្នកដែលមានតួនាទីសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការឈានទៅមុខយ៉ាងធំធេងក្នុងវិស័យអប់រំរបស់ប្រទេស និងរួមចំណែកដល់សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យនៃសារៈសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រទេសយើងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះ សក្តានុពល មុខតំណែង និងកិត្យានុភាពអន្តរជាតិដែលខ្លួនមានសព្វថ្ងៃនេះ។
ជាមួយនឹងទស្សនវិជ្ជាដែលថា "ជាតិល្ងង់ខ្លៅគឺជាជាតិទន់ខ្សោយ" ពូ ហូ បានអំពាវនាវឱ្យប្រជាជនទាំងមូលប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងអនក្ខរភាព។ អំពីសមិទ្ធិផលអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ សមិទ្ធិផលនៃការលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដំបូង និងជាមូលដ្ឋានបំផុតសម្រាប់បដិវត្តន៍វៀតណាមឡើងដល់កម្ពស់ថ្មី ទទួលបានជ័យជំនះមួយបន្ទាប់ពីមួយ រំដោះប្រទេសជាតិ បង្រួបបង្រួមប្រទេស កសាង និងការពារមាតុភូមិ។
“យើងនឹងចងចាំជានិច្ច គោរព និងដឹងគុណចំពោះការលះបង់របស់អតីតយុទ្ធជន និងគ្រូបង្រៀន “យោធិន” ដែលបានលះបង់ដោយវីរភាព ដើម្បីឯករាជ្យភាព និងសេរីភាពនៃមាតុភូមិ” - សម្តេចអគ្គមហាសេនាបតីតេជោ ហ៊ុន សែន នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានបញ្ជាក់ និងទទួលស្គាល់ថា គ្រូបង្រៀនជំនាន់ក្រោយទូទាំងប្រទេស តែងតែលះបង់អស់មួយជីវិត លះបង់ឈាម និងឆ្អឹង ដើម្បីបុព្វហេតុអប់រំជាតិ។
បក្ស និងរដ្ឋតែងតែរួមដំណើរជាមួយមាតាបិតា បង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលកំពុងបន្ត និងលើកតម្កើងទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រទេសជាតិប្រកបដោយភាពស្ម័គ្រស្មោះ ដើម្បីវៀតណាមរឹងមាំ និងមនុស្សធម៌នាពេលអនាគត។

ការច្នៃប្រឌិត និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ គឺជាតម្រូវការបន្ទាន់។
ទទួលមរតក និងលើកតម្កើងលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យនៃចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិដែលផ្តួចផ្តើមដោយប្រធានហូជីមិញ លោកប្រធាន Luong Cuong បានទទួលស្គាល់ថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចលនាត្រាប់តាមស្នេហាជាតិក្នុងវិស័យអប់រំមានការវិវឌ្ឍន៍ថ្មីៗ។
ប្រសិនបើ "ការប្រកួតប្រជែងដើម្បីបង្រៀនល្អ - រៀនឱ្យបានល្អ" គឺជាប្រភពប្រពៃណីនោះ សព្វថ្ងៃនេះ ចលនាត្រាប់តាមត្រូវបានពង្រីក និងបង្កើតថ្មីជាមួយនឹងខ្លឹមសារជាក់ស្តែងជាច្រើនដូចជា៖ "គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗគឺជាគំរូនៃសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងភាពច្នៃប្រឌិត" "ការច្នៃប្រឌិត និងការច្នៃប្រឌិតក្នុងការបង្រៀន និងការរៀន" បានបង្កើតបរិយាកាសប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងឧស្សាហកម្មទាំងមូល ដោយនាំមកនូវគំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើន និងជាគំរូដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្ស។ និន្នាការ ជួយសាលានីមួយៗជាកន្លែងចិញ្ចឹមបញ្ញា និងព្រលឹង។
លោកប្រធានបានទទួលស្គាល់ថា មហាសន្និបាតអ្នកស្នេហាជាតិនៃវិស័យអប់រំមិនត្រឹមតែជាឱកាសមួយសម្រាប់កិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តខាងវិញ្ញាណដ៏អស្ចារ្យ ជំរុញឱ្យមានជំនឿ មោទនភាព សេចក្តីប្រាថ្នា និងឆន្ទៈរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងកម្មាភិបាលនីមួយៗ បុគ្គលិក សិស្សានុសិស្សក្នុងវិស័យអប់រំផងដែរ។
ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ លោកប្រធានបានទទួលស្គាល់ វាយតម្លៃខ្ពស់ និងកោតសរសើរចំពោះគំរូទំនើបជាង ៣០០ ដែលតំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំរាប់លាននាក់ដែលចូលរួមក្នុងពិធីថ្ងៃនេះ។
ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា លោកប្រធានបានផ្ញើសារអបអរសាទរ និងដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ដែលបានទទួលងារជាវីរៈបុរសការងារ អ្នកប្រយុទ្ធត្រាប់តាមជាតិ គ្រូបង្រៀនប្រជាជន និងគ្រូបង្រៀនឆ្នើម ដែលតែងតែឈានមុខគេក្នុងចលនាត្រាប់តាម ឧទ្ទិសដល់វិជ្ជាជីវៈ ស្រឡាញ់សិស្ស មានទេពកោសល្យបង្រៀនពូកែ និងត្រូវបានមិត្តរួមការងារ គោរព និងរាប់អាន។ លោកសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះអស់ពីចិត្ត និងពាក្យជូនពរដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជំនាន់ក្រោយនៅទូទាំងប្រទេស។
មានមោទនភាពចំពោះសមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យដែលវិស័យអប់រំវៀតណាមសម្រេចបាននោះ លោកប្រធានាធិបតីបានស្នើដោយស្មោះត្រង់ និងទទួលស្គាល់យ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវការលំបាក និងដែនកំណត់ ដើម្បីបន្តរីកចម្រើនខ្លាំង។
នវានុវត្តន៍ និងការកែលម្អគុណភាពអប់រំ គឺជាតម្រូវការបន្ទាន់ ដែលមានសារៈសំខាន់ពិសេសក្នុងចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ទាមទារការតស៊ូ និងការប្តេជ្ញាចិត្ត "ដើម្បីបុព្វហេតុមួយរយឆ្នាំនៃការបណ្តុះមនុស្ស"។

៨ កិច្ចការសំខាន់ៗ
ដោយស្មារតីសាមគ្គីភាព ភាពច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍ លោកប្រធានបានស្នើឱ្យវិស័យអប់រំបន្តលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់ខ្លួន ជំនះលើដែនកំណត់របស់ខ្លួន និងផ្តោតលើការអនុវត្តការងារសំខាន់ៗមួយចំនួន៖
ទីមួយ ត្រូវបន្តស្វែងយល់ឱ្យបានហ្មត់ចត់នូវគោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងទស្សនៈរបស់បក្ស គំនិតរបស់ពូ ហូ លើការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយនាពេលថ្មីៗនេះ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ផ្តោតលើការធ្វើឱ្យបទប្បញ្ញត្តិច្បាប់មានភាពល្អឥតខ្ចោះ ដើម្បីលុបចោលនូវភាពជាប់គាំង និងឧបសគ្គនានានៅក្នុងស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយ។ ជំរុញការបង្កើតថ្មី និងបង្កើតការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
លើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ និងការធ្វើប្រតិភូកម្មអំណាច រួមជាមួយនឹងការបែងចែកធនធាន លើកកំពស់ស្វ័យភាព និងការទទួលខុសត្រូវដោយខ្លួនឯងរបស់ស្ថាប័នអប់រំ ដោយភ្ជាប់ជាមួយអធិការកិច្ច និងការត្រួតពិនិត្យប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ កសាងប្រព័ន្ធអប់រំបើកចំហ និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក លើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត និងកសាងសង្គមសិក្សា។

ទី២ អនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព កសាងគោលនយោបាយសមស្របដើម្បីកៀរគរអ្នកមានទេពកោសល្យនៅក្រៅកម្លាំងបង្រៀនឱ្យចូលរួមក្នុងការបង្រៀន និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំ។ បន្តកសាងវប្បធម៌សាលា វប្បធម៌គុណភាព ការសិក្សាជាក់ស្តែង ការងារជាក់ស្តែង ពាក់ព័ន្ធនឹងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការធ្វើជាគំរូដល់បុគ្គលិកបង្រៀន។
ទី៣ ពង្រឹងការអប់រំទូលំទូលាយខាងសីលធម៌ បញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព បង្កើតប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។ បើតាមលោកប្រធាន ចំណុចសំខាន់ដំបូងក្នុងការអប់រំគឺការអប់រំសីលធម៌ “បណ្តុះមនុស្ស” ត្រូវចាប់ផ្តើមពីបុគ្គលិកលក្ខណៈ បន្ទាប់មកអប់រំអំពីចំណេះដឹង និងជំនាញ។
ជាពិសេស ត្រូវកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវតួនាទី ទំនួលខុសត្រូវ និងយន្តការសម្របសម្រួលរវាងគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម ក្នុងការអប់រំសីលធម៌ បុគ្គលិកលក្ខណៈ និងប្រព័ន្ធតម្លៃស្តង់ដាររបស់ប្រជាជនវៀតណាម។ លើកកម្ពស់ការទទួលខុសត្រូវរបស់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋ គណៈកម្មាធិការបក្សគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន។
ទីបួន ជំរុញការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលយ៉ាងទូលំទូលាយ ធ្វើឱ្យពេញនិយម និងអនុវត្តយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធព័ត៌មានអប់រំ និងធនធានមនុស្សជាតិ តភ្ជាប់ជាមួយទីផ្សារការងារ និងប្រព័ន្ធព័ត៌មានការងារ និងរួមបញ្ចូលព័ត៌មានវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍របស់គ្រឹះស្ថានអប់រំ។
ទី៥ ធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញខ្ពស់។ ទន្ទឹមនឹងនោះ រៀបចំ និងរៀបចំឡើងវិញនូវបរិក្ខារអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីធានាបាននូវភាពបត់បែន ប្រសិទ្ធភាព ស្របតាមស្តង់ដារជាតិ និងឈានដល់ស្តង់ដារអន្តរជាតិ។
ទី៦ ធ្វើទំនើបកម្ម និងលើកកម្ពស់ការអប់រំឧត្តមសិក្សា បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។ អនុវត្តការរៀបចំនិងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា; បញ្ចូលគ្នា និងរំលាយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាដែលមិនមានស្តង់ដារ។ លុបបំបាត់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវកម្រិតមធ្យម និងធានាឱ្យមានការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្រួបបង្រួម និងមានប្រសិទ្ធភាព។
លើសពីនេះ វិនិយោគលើការធ្វើទំនើបកម្មហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស ពង្រីកកន្លែងអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព; បង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងខ្លាំងក្លាស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការផ្សារភ្ជាប់សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលជាមួយនឹងការស្រាវជ្រាវ ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការបង្កើតថ្មី និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាតិ។
ទី៧ បន្តជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ជំរុញការចរចា និងការចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀង និងសន្ធិសញ្ញាស្តីពីកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ បណ្តុះបណ្តាល វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា; ចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងអង្គការដើម្បីធានាគុណភាព និងអភិវឌ្ឍការអប់រំអន្តរជាតិ។
ទីប្រាំបី បន្តដឹកនាំ ដឹកនាំ និងរៀបចំការអនុវត្តសេចក្តីណែនាំលេខ ៤១ ចុះថ្ងៃទី ២៦ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ២០២៤ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការពង្រឹងការដឹកនាំរបស់បក្សលើការងារត្រាប់តាម និងផ្តល់រង្វាន់ក្នុងស្ថានភាពថ្មី។
អាស្រ័យហេតុនេះ បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញការបញ្ចប់ភារកិច្ចនយោបាយល្អរបស់ស្ថាប័ន អង្គភាព រួមចំណែកលើកកំពស់គុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ខិតខំសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់វៀតណាមមានប្រព័ន្ធអប់រំជាតិទំនើប សមធម៌ និងគុណភាពខ្ពស់ ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមប្រទេសកំពូលទាំង២០លើពិភពលោកនៅឆ្នាំ២០៤៥។

ក្នុងឱកាសនេះ ក្នុងនាមថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋ ប្រធានរដ្ឋ លោក Luong Cuong បានសម្តែងនូវក្តីគោរព និងជូនពរដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់ចំពោះជំនាន់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មន្ត្រី និងនិយោជិតក្នុងវិស័យអប់រំនៅទូទាំងប្រទេស និងគំរូទំនើបជាង ៣០០ ដែលមានវត្តមាននៅថ្ងៃនេះ។
លោកប្រធានក៏បានថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូជំនាន់ក្រោយចំពោះការរួមចំណែកដ៏ធំធេង ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែដ៏ថ្លៃថ្លាបំផុតក្នុងបុព្វហេតុ "សាបព្រោះអក្សរ និងបណ្តុះមនុស្ស" របស់ប្រទេសជាតិរបស់យើង។ លោកប្រធានក៏បានថ្លែងអំណរគុណដល់បណ្តាប្រទេស អង្គការអន្តរជាតិ និងអង្គការនយោបាយសង្គម ដែលបាននិងកំពុងសហការ និងជួយវិស័យអប់រំរបស់វៀតណាម។
លោកប្រធានបានផ្តាំផ្ញើសួរសុខទុក្ខសិស្សានុសិស្ស និងសង្ឃឹមថា ពួកគាត់នឹងបន្តលើកតម្កើងប្រពៃណីជាតិ ប្រកបដោយភាពស្ម័គ្រស្មោះ ខិតខំសិក្សារៀនសូត្រ ដើម្បីក្លាយជាចៅហ្វាយនាយនាពេលខាងមុខ និងកសាងប្រទេសជាតិឱ្យកាន់តែសម្បូរសប្បាយ រុងរឿង និងស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូត។
ដោយថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកប្រធាន Luong Cuong ចំពោះក្តីស្រលាញ់ ក្តីបារម្ភ និងទិសដៅឆ្ពោះទៅរកវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានអះអាងថា លោកនឹងយល់យ៉ាងម៉ត់ចត់ និងសន្យាអនុវត្តយ៉ាងពេញលេញ និងទូលំទូលាយនូវទិសដៅ តម្រូវការ និងភារកិច្ចទាំង ៨ ដែលលោកប្រធានទើបប្រគល់ជូនគ្រូបង្រៀននាពេលខាងមុខ។
ក្នុងនោះ កិច្ចការទី៨ “ដល់ឆ្នាំ២០៤៥ ការអប់រំវៀតណាមត្រូវស្ថិតក្នុងក្រុមប្រព័ន្ធអប់រំអភិវឌ្ឍន៍បំផុតទាំង២០លើពិភពលោក” - ក៏ជាភារកិច្ចកំណត់ និងចាត់តាំងដោយការិយាល័យនយោបាយក្នុងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១ ចំពោះវិស័យអប់រំ - ជាការទទួលខុសត្រូវ បញ្ហាប្រឈម ប៉ុន្តែក៏ជាការងារដ៏រុងរឿងផងដែរ។
ឧស្សាហកម្មទាំងមូលនឹងខិតខំដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ។ ដោយសារតែប្រសិនបើប្រទេសនេះចង់ក្លាយជាប្រទេសមួយក្នុងចំណោមប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍បំផុតទាំង 20 នៅលើពិភពលោកនៅឆ្នាំ 2045 នោះការអប់រំមិនអាចទុកចោលបានទេ។ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីសង្ឃឹមថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូទាំងអស់នឹងខិតខំសម្រេចបាននូវគោលដៅធំៗ ដែលបក្ស រដ្ឋ និងប្រជាជនប្រគល់ជូន។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-luon-dong-hanh-cung-nhung-thang-tram-cua-dan-toc-va-lich-su-dat-nuoc-post757043.html






Kommentar (0)