គ្រូបង្រៀនមានសិទ្ធិទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេស៖ ប្រាក់ចំណូលអាចឡើងដល់ ២០-៣០ លានដុងក្នុងមួយខែ។

TPO - អ្នកជំនាញ និងអ្នកអប់រំជឿជាក់ថា គោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន គឺជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏មនុស្សធម៌ និងសមស្របមួយ។ ជាមួយនឹងមេគុណពិសេសដែលបានព្យាករណ៍ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រាក់ខែប្រចាំខែខ្ពស់បំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀននឹងឡើងដល់ជិត ១៩ លានដុង ដោយមិនរាប់បញ្ចូលប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងទៀតមួយចំនួន ដែលនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀនកាន់តែប្រសើរឡើង។

សេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ របស់ ការិយាល័យនយោបាយ បានគូសបញ្ជាក់ពីភារកិច្ចនៃការកែទម្រង់ស្ថាប័នយ៉ាងខ្លាំងក្លា ការបង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស និងឧត្តមភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមមាន៖ “គោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឧត្តមភាពសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន ការបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភលើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅដល់យ៉ាងហោចណាស់ ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក និង ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដែលពិបាកជាពិសេស តំបន់ព្រំដែន កោះ និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច”។

ពីមុន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្វែងរកយោបល់លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេស ដើម្បីអនុវត្តការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលរួមមានសំណើបង្កើនប្រាក់ឧបត្ថម្ភលើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈអប្បបរមាដល់ ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា និង ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតំបន់ដែលពិបាកជាពិសេស។

នៅថ្ងៃទី 2 ខែវិច្ឆិកា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងក្រឹត្យស្តីពីគោលនយោបាយប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយចែងថាគ្រូបង្រៀនទាំងអស់នឹងទទួលបាន «មេគុណប្រាក់ខែពិសេស»។

ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សានឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេស ១,២៥ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ ចំណែកឯមុខតំណែងបង្រៀនផ្សេងទៀតនឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេស ១,១៥ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

គេរំពឹងថាគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សានឹងទទួលបានមេគុណប្រាក់ខែពិសេសចំនួន 1.25 បើប្រៀបធៀបទៅនឹងមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។

លោកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ហឿង នាយិកាសាលាមត្តេយ្យសៅម៉ៃ ( ហាណូយ ) ធ្លាប់បានមានប្រសាសន៍ថា គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យធ្វើការពី ៩ ទៅ ១០ ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលជាការងារដ៏លំបាកមួយ ប៉ុន្តែប្រាក់ខែរបស់ពួកគេទាប និងមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការចំណាយលើការរស់នៅរបស់ពួកគេ។

តាមពិតទៅ មានគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងមួយចំនួនដែលទោះបីជាពួកគេមានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះក៏ដោយ ក៏មិនអាចស្នាក់នៅបាន ហើយត្រូវចាកចេញដើម្បីស្វែងរកការងារផ្សេងទៀត។ អ្នកស្រី ហួង សង្ឃឹមថាគោលនយោបាយស្តីពីប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភវិជ្ជាជីវៈពិសេស ដើម្បីបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនទូទៅ និងគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាជាពិសេស ដើម្បីឱ្យពួកគេមានការលើកទឹកចិត្ត ស្ងប់ចិត្ត និងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះ។

ការកែលម្អជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀន

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ទុង ឡាំ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាឌិញទៀនហ័ង (ហាណូយ) ជឿជាក់ថា នេះជាគំនិតផ្តួចផ្តើមដ៏ល្អឥតខ្ចោះមួយ។ សេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩ របស់បក្ស ស្តីពីកំណែទម្រង់អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ត្រូវបានចេញផ្សាយនៅឆ្នាំ ២០១៣ ហើយទោះបីជាជាង ១០ ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅក៏ដោយ ការអនុវត្តប្រព័ន្ធមួយដែលធានាថាគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់បំផុតក្នុងមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែមិនទាន់សម្រេចបាននៅឡើយទេ។

លើកនេះ ការដាក់បញ្ចូលខ្លឹមសារនោះទៅក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧១ គឺជាសញ្ញាដ៏គួរឱ្យស្វាគមន៍មួយ ហើយលោកគ្រូអ្នកគ្រូមានការរំភើបយ៉ាងខ្លាំង។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត ទុង ឡាំ សេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភាស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយពិសេសក្នុងវិស័យអប់រំ បានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដូចជាប្រាក់ឧបត្ថម្ភថ្នាក់តំបន់ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភអតីតភាពការងារ។ នេះគឺជាគោលនយោបាយសមស្រប និងមនុស្សធម៌មួយ ដោយបង្កើនប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀន ដែលជាបញ្ហាមួយដែលត្រូវបានពិភាក្សាអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។

ប្រសិនបើអនុវត្តបានត្រឹមត្រូវ ប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀនអាចមានចាប់ពី ២០ ទៅ ៣០ លានដុងក្នុងមួយខែ អាស្រ័យលើអតីតភាព និងតំណែង។

ដូច្នេះ ជីវភាពរស់នៅរបស់គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានធានា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេលះបង់ខ្លួនឯងដោយស្មោះអស់ពីចិត្តចំពោះបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្នូនៃការអប់រំមនុស្សជំនាន់ក្រោយ ដោយមិនចាំបាច់តស៊ូដើម្បីរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតតាមរយៈការងារបន្ថែមនោះទេ។ នៅទីបំផុត ការអនុវត្តយន្តការពិសេសនេះអាចបង្កើតជារបកគំហើញមួយក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ។ នេះក៏ព្រោះតែការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំគឺជាការវិនិយោគលើធនធានមនុស្សនាពេលអនាគតរបស់ប្រទេស។

លោកបណ្ឌិត ឡាំ បានមានប្រសាសន៍ថា «នៅពេលដែលកម្រិតជីវភាពរបស់គ្រូបង្រៀនមានភាពប្រសើរឡើង ពួកគេនឹងមានលក្ខខណ្ឌដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដែលរួមចំណែកដល់ការកសាងយុវជនជំនាន់ក្រោយដែលមានចំណេះដឹង និងចរិតលក្ខណៈ បំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេសជាតិក្នុងយុគសម័យថ្មី»។

លោក ឡាំ ក៏បានសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរថា ទន្ទឹមនឹងការដំឡើងប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភគ្រូបង្រៀន រដ្ឋត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការជ្រើសរើស និងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន។ អ្នកដែលខ្វះសមត្ថភាព គុណវុឌ្ឍិ ឬការលះបង់ពិតប្រាកដចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះ ត្រូវតែត្រូវបានដកចេញ និងជំនួស។ វាមិនអាចទទួលយកបានទេក្នុងការទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ ហើយបន្ទាប់មកធ្វើការដោយមិនគិតពីប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន ដោយសារតែមាននរណាម្នាក់នៅក្នុងបញ្ជីបើកប្រាក់ខែ។

លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ទុង ឡាំ បានមានប្រសាសន៍ថា «គោលនយោបាយល្អៗ ត្រូវតែមានយន្តការគ្រប់គ្រង និងវាយតម្លៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ មានតែពេលនោះទេ ទើបជីវិតរបស់គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានកែលម្អ ប៉ុន្តែស្មារតីទទួលខុសត្រូវ និងបេសកកម្មវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេចំពោះសិស្ស និងប្រទេសជាតិក៏នឹងត្រូវបានភ្ញាក់រឭកយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ»។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/giao-vien-duoc-huong-he-so-luong-dac-thu-muc-thu-nhap-co-the-dat-20-30-trieuthang-post1792781.tpo