សាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងពីបេះដូង។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃពិសេសទាំងនោះនៃខែវិច្ឆិកា យើងមានឱកាសជជែកជាមួយលោក ហា ង៉ុក ដាវ (អតីតប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តដាក់ឡាក់)។ លោកបានរៀបរាប់ថា កាលពីលោកមានអាយុ ១៣ ឆ្នាំ លោកបានចាកចេញពីគ្រួសារ និងស្រុកកំណើតរបស់លោកគឺខេត្តប៊ិញឌិញ (ឥឡូវជាខេត្តយ៉ាឡាយ) ដើម្បីទៅសិក្សានៅភាគខាងជើង។ នៅពេលនោះ សិស្សមកពីភាគខាងត្បូងបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ និងការថែទាំពិសេសពីបក្ស និងលោកប្រធានហូជីមិញ។

ក្នុងចំណោមការលំបាកទូទៅ ភាពត្រជាក់ដ៏ត្រជាក់ខ្លាំងនៅភាគខាងជើងនៅពេលនោះបានក្លាយជាបញ្ហាប្រឈមមួយសម្រាប់កុមារមកពីភាគខាងត្បូង ដែលស៊ាំនឹងពន្លឺព្រះអាទិត្យក្តៅឧណ្ហៗ។ ដោយសារតែអាកាសធាតុត្រជាក់ខ្លាំង សិស្សានុសិស្សមិនហ៊ានងូតទឹកទេ ផ្ទុយទៅវិញពួកគេអង្គុយលើគ្រែចំបើង គ្របខ្លួនដោយអាវកប្បាស និងភួយ ដែលនាំឱ្យមានជំងឺផ្សិត និងកមរមាស់។ ដោយសារសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេ លោកគ្រូអ្នកគ្រូមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការដាំទឹកស្លឹកជីអង្កាមឱ្យពួកគេងូតទឹកឡើយ។

លោកគ្រូ ដាវ បានរំលឹកថា “កាលពីពេលនោះ លោកគ្រូមិនត្រឹមតែបានផ្ដល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំង បានអប់រំយើងយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អំពី ឧត្តមគតិបដិវត្តន៍ទៀតផង។ នៅក្នុងបរិយាកាសដ៏លំបាក និងពោរពេញដោយក្ដីស្រឡាញ់នោះ យើងមិនត្រឹមតែមានការលើកទឹកចិត្តឱ្យខិតខំសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានហ្វឹកហាត់ និងសាកល្បងដើម្បីចូលរួមក្នុងការតស៊ូ ដោយចែករំលែកបន្ទុកជាមួយជនរួមជាតិរបស់យើងនៅភាគខាងត្បូង”។

ជាពិសេស លោកគ្រូ ដាវ បានសរសេរលិខិតពីរច្បាប់ដោយឈាមទៅកាន់ ក្រសួងការពារជាតិ និងក្រសួងអប់រំ ដើម្បីស្នើសុំការអនុញ្ញាតឱ្យ «ទៅភាគខាងត្បូង» - ជាពាក្យសច្ចារបស់យុវជនដែលបង្កើតឡើងក្នុងចំណងដ៏ពិសិដ្ឋ និងពិសេសរវាងគ្រូ និងសិស្ស។

លោកគ្រូបង្រៀន ហា ង៉ុក ដាវ (ជួរមុខ អង្គុយកណ្តាល) ថតរូបអនុស្សាវរីយ៍ជាមួយសិស្សានុសិស្សរបស់លោកនៅ ទីក្រុងហាណូយ ។

ពេញមួយជីវិតរបស់លោក ដោយបានឧទ្ទិសដល់បុព្វហេតុអប់រំ ចាប់ពីសង្គ្រាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងសហរដ្ឋអាមេរិក រហូតដល់ការរំដោះប្រទេសជាតិ លោក ហា ង៉ុក ដាវ បានកាន់តំណែងជាច្រើន និងបានដាក់គ្រឹះសម្រាប់វិស័យអប់រំរបស់ខេត្តបន្ទាប់ពីការរំដោះ។ លោកមានសិស្សរាប់ពាន់នាក់ ដែលណែនាំមនុស្សជំនាន់ជាច្រើននៅក្នុងគ្រួសារ ហើយក៏បានបង្រៀនសិស្សមួយចំនួនត្រឹមតែពីរបីឆ្នាំ ឬពីរបីខែប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សជាច្រើនរបស់លោកទទួលបានជោគជ័យក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងរវាងគ្រូ និងសិស្សតែងតែមានភាពជិតស្និទ្ធ ស្រលាញ់ និងពោរពេញដោយការគោរព។ អស់រយៈពេលជាងប្រាំមួយទសវត្សរ៍មកហើយ ការជួបជុំគ្នាត្រូវបានធ្វើឡើងជាប្រចាំ មិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះការរួមចំណែករបស់លោកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដើម្បីបញ្ជាក់ពីមរតកដ៏មានតម្លៃផងដែរ៖ មរតកនៃសេចក្តីសប្បុរស និងឧត្តមគតិរបស់មនុស្សដែលបានបន្សល់ទុកពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។

ចំពោះ​អ្នកគ្រូ ហ ឆាក់ ហ៊វីង (មកពី​ក្រុមជនជាតិ​អឺដቭ ជាគ្រូបង្រៀន​នៅសាលាបឋមសិក្សា យ ជូត ឃុំ ប៊ុយនដុង) អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ គាត់បានបណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះការបង្រៀន និងក្តីស្រមៃរបស់សិស្សរបស់គាត់តាំងពីថ្ងៃដំបូងរបស់ពួកគេនៅសាលារៀននៅក្នុងតំបន់ព្រំដែនដ៏លំបាកនេះ។

ដោយរំលឹកឡើងវិញនូវសម័យកាលសិក្សានៅសាលាបឋមសិក្សារបស់នាង នាងបានរៀបរាប់ថា សាលាបឋមសិក្សា Y Jút មានបរិវេណសាលាពីរ ដែលមួយស្ថិតនៅក្នុងភូមិ Tri ជាកន្លែងដែលនាងរស់នៅ។ អគារសិក្សានៅពេលនោះទ្រុឌទ្រោម មានដំបូលស្លឹកឈើ ជញ្ជាំងធ្វើពីបន្ទះឈើរលួយ និងកម្រាលដីមិនស្មើគ្នា។ សិស្សានុសិស្សដើរដោយជើងទទេរ គ្របដណ្ដប់ដោយភក់ ហើយសិស្សគ្រប់វ័យបានសិក្សាជាមួយគ្នាក្នុងថ្នាក់រៀនតែមួយ។ ទោះបីជាខ្វះធនធានក៏ដោយ ការលះបង់ និងស្មារតីបង្រៀនរបស់គ្រូបង្រៀនបានក្លាយជាពន្លឺណែនាំសម្រាប់សិស្សក្រីក្រទាំងនេះ។

គាត់នៅចាំបានយ៉ាងច្បាស់អំពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់គាត់មិនត្រឹមតែឧស្សាហ៍ព្យាយាមផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងចុះទៅគ្រប់ភូមិ និងឡើងលើវាលស្រែដើម្បីជួយឪពុកម្តាយប្រមូលផលដំណាំរបស់ពួកគេ និងលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនឱ្យបានច្រើន។ ការគោរព និងការយល់ដឹងអំពីជីវិតនេះបានដាំនៅក្នុងស្រុកហចាក់ ដែលជាគ្រាប់ពូជនៃការតាំងចិត្តដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀន។

សិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាបឋមសិក្សា Y Jút បានទទួលការថែទាំ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃចូលរៀនដំបូង។

នៅឆ្នាំ ១៩៩៦ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន អ្នកស្រី ហុច ហ៊្វីង បានវិលត្រឡប់មកភូមិរបស់គាត់វិញ ជាពិសេសនៅសាលាបឋមសិក្សា យ ជូត ដើម្បីបន្តជម្រុញការរៀនសូត្រក្នុងចំណោមកុមារជនជាតិភាគតិច។ អស់រយៈពេលជិត ៣០ ឆ្នាំមកហើយ អ្នកស្រី ហុច មានវត្តមាននៅគ្រប់ទីតាំងសាលាទាំងអស់នៃសាលាបឋមសិក្សា យ ជូត រួមទាំងទីតាំងមួយដែលមានចម្ងាយជិត ២០ គីឡូម៉ែត្រពីផ្ទះរបស់គាត់ ដោយឆ្លងកាត់ផ្លូវរដិបរដុប ដើម្បីនាំមកនូវពន្លឺនៃចំណេះដឹងដល់សិស្សរបស់គាត់។ គាត់មិនត្រឹមតែបង្រៀនផ្នែកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្តល់ជំនាញ ចែករំលែកសេចក្តីរីករាយ និងទុក្ខព្រួយ ដើម្បីជួយសិស្សរបស់គាត់យកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមក្នុងជីវិត។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនរបស់គាត់ ដែលផ្អែកលើសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ដឹង បានផ្តល់លទ្ធផលដ៏ផ្អែមល្ហែម។ នៅក្នុងថ្នាក់ដែលគាត់បានបង្រៀន មានសិស្សតិចតួចណាស់ដែលបោះបង់ការសិក្សា។

អំណោយដែលសិស្សរបស់គាត់បានផ្ញើគឺសាមញ្ញ ពោរពេញដោយរសជាតិនៃភូមិ ប៉ុន្តែគាត់ស្រឡាញ់វាខ្លាំងណាស់៖ ថង់អំពិលបៃតងពីរបីថង់ បន្លែ ឬផ្កាព្រៃជាច្រើនបាច់ដែលត្រូវបានបេះយ៉ាងប្រញាប់ប្រញាល់។ ប៉ុន្តែរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃបំផុតសម្រាប់អ្នកស្រី ហ ចាក់ គឺការរីកចម្រើន និងភាពចាស់ទុំរបស់សិស្សរបស់គាត់។ នេះក៏ជាផ្លែឈើផ្អែមល្ហែមរបស់គ្រូបង្រៀនជំនាន់រាប់មិនអស់ ដែលបាន «បន្តអក្ខរកម្ម» និង «សាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង» ដោយអស់ពីចិត្ត និងការលះបង់របស់ពួកគេនៅក្នុងតំបន់ព្រំដែននេះ។

ប្រភព៖ https://baodaklak.vn/xa-hoi/202511/gieo-chu-tu-trai-tim-2ef15d3/