ដូច្នេះ នៅពេលដែលក្រុមសិស្សចុងក្រោយផ្លាស់ប្តូរពីកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី៩ ចាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៣-២០២៤ ទៅកម្មវិធីសិក្សាថ្នាក់ទី១០ ថ្មីក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ តើនឹងមានការលំបាកអ្វីកើតឡើងទេ? នេះជាបញ្ហាដ៏គួរឲ្យព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងសម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្ស ខណៈដែលកូនៗរបស់ពួកគេហៀបនឹងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០។
ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត ដើម្បីអាចចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ដែលពួកគេចង់បាន សិស្សត្រូវការការរៀបចំរយៈពេលវែង។ ការទទួលបាន និងការប្រមូលផ្ដុំចំណេះដឹង និងជំនាញសម្រាប់ការប្រឡងគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ជាធម្មតា មុខវិជ្ជាទាំងបីដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយតំបន់ជាច្រើនគឺ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ និងភាសាបរទេស។ ដូច្នេះ សិស្សបានរៀបចំខ្លួនរួចរាល់សម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងបីនេះ តាំងពីពួកគេចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។
លើសពីនេះ ការរៀបចំមិនមែនគ្រាន់តែជាចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ។ វាក៏រួមបញ្ចូលទាំងកត្តាផ្សេងទៀតដូចជាសុខភាពផងដែរ។ ការផ្តោតអារម្មណ៍ខ្លាំងពេកលើការសិក្សាមិនចាំបាច់ជារឿងល្អនោះទេ។ វាសំខាន់ជាងក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាព ខាងវិទ្យាសាស្ត្រ រវាងការសិក្សា និងការសម្រាក។ នៅពេលចាំបាច់ សកម្មភាពអាចត្រូវបានបំបែក និងផ្តល់អាទិភាពដើម្បីជៀសវាងការប៉ះពាល់ដល់ផលិតភាព និងសុខភាព។ ស្រមៃមើលការរៀបចំសម្រាប់វិទ្យាល័យដូចជាការរត់ម៉ារ៉ាតុង - ការប្រណាំងដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរដោយគ្មានការឈប់ងាយស្រួល ដូច្នេះការបង្កើតផែនការសមហេតុផលគឺចាំបាច់។
យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី វិទ្យាល័យ នៅពេលរចនា និងសាងសង់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា ត្រូវតែផ្អែកលើជម្រើសរបស់ពួកគេលើការតំរង់ទិសនៃការផ្សាយមុខវិជ្ជា និងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវស្ថានភាពជាក់ស្តែងដោយផ្អែកលើធនធាន និងសម្ភារៈរបស់គ្រូដែលមាននៅក្នុងសាលា។ សិស្សម្នាក់ៗ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ តែងតែមានទិសដៅសម្រាប់ខ្លួនឯងដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ការណែនាំអាជីពពីគ្រូ និងឪពុកម្តាយ។ ដូច្នេះ សិស្សត្រូវតែកំណត់គោលដៅរបស់ពួកគេនៅពេលចុះឈ្មោះសម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាចាប់ពីថ្នាក់ទី១០ ដើម្បីជៀសវាងការផ្លាស់ប្តូរចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេនៅក្នុងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់។
ចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ កម្មវិធីអប់រំទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ត្រូវបានអនុវត្តនៅថ្នាក់ទី១០។
កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ បានសង្កត់ធ្ងន់យ៉ាងខ្លាំងទៅលើការបញ្ជូនចំណេះដឹងតែម្ខាង។ ផ្ទុយទៅវិញ កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍគុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ភាពខុសគ្នារវាងគោលបំណង និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីចាស់ និងថ្មីនឹងបង្កការលំបាក និងការភាន់ច្រឡំសម្រាប់សិស្សដែលចូលរៀនថ្នាក់ទី ១០ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។
ដូច្នេះ ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត គ្រូបង្រៀនគួរតែណែនាំសិស្សអំពីរបៀបជ្រើសរើសបន្សំមុខវិជ្ជាដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ និងសេចក្តីប្រាថ្នាអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។ ក្រៅពីមុខវិជ្ជាចាំបាច់ទាំងបួននៅកម្រិតវិទ្យាល័យ៖ គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ភាសាអង់គ្លេស និងប្រវត្តិសាស្ត្រ គ្រូបង្រៀនត្រូវផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់អំពីការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដូចដែលបានកំណត់នៅក្នុង កម្មវិធីសិក្សា ។ ការជ្រើសរើសបន្សំមុខវិជ្ជាត្រឹមត្រូវនឹងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការលើកទឹកចិត្ត និងគោលដៅច្បាស់លាស់សម្រាប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ផ្ទុយទៅវិញ ការជ្រើសរើសបន្សំខុសអាចនាំឱ្យខកខានឱកាសសម្រាប់ការណែនាំអាជីពនាពេលអនាគត ដែលធ្វើឱ្យការរៀនសូត្រមានការលំបាក និងបណ្តាលឱ្យមានលទ្ធផលមិនពេញចិត្ត។
គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាក៏គួរបែងចែកពេលវេលាអន្តរកាលដើម្បីជួយសិស្សឱ្យស្គាល់វិធីសាស្រ្តសិក្សានៃកម្មវិធីសិក្សាថ្មី គាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យស្វែងយល់ចំណេះដឹងតាមរយៈបណ្តាញផ្សេងៗ ប្រមូលចំណេះដឹងយ៉ាងសកម្ម និងមានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការស្វែងរក និងដំណើរការព័ត៌មានដើម្បីសម្រេចគោលបំណងសិក្សា។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព






Kommentar (0)