ក្រសួងពីរនឹងពិនិត្យ និងរាយការណ៍ទៅរដ្ឋាភិបាលកណ្តាលស្តីពីការជ្រើសរើសបុគ្គលិកបន្ថែមសម្រាប់វិស័យអប់រំ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក ង្វៀន គីមសឺន បានសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរវាងនាយករដ្ឋមន្ត្រី ផាម មិញឈីញ និងតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើម និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំទូទាំងប្រទេស ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក ង្វៀន គីមសឺន បានសង្កត់ធ្ងន់លើចំណុចនេះនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរវាងនាយករដ្ឋមន្ត្រី ផាម មិញឈីញ និងតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើម និងអ្នកគ្រប់គ្រង អប់រំ ទូទាំងប្រទេស ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា។

នៅរសៀលថ្ងៃទី ១៥ ខែវិច្ឆិកា ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា នាយករដ្ឋមន្ត្រី ផាម មិញឈីញ បានជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនគំរូចំនួន ៦០ នាក់ ដែលតំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀនជាង ១,៦ លាននាក់ទូទាំងប្រទេស។

ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្នើមចំនួន ២៥១នាក់ ក្នុងឆ្នាំ២០២៤ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្នើមចំនួន ៤០នាក់ ដើម្បីតំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងជាង ១,៦លាននាក់ គ្រប់លំដាប់ថ្នាក់ទូទាំងប្រទេស និងជួបជាមួយនាយករដ្ឋមន្ត្រី។ លើសពីនេះ ក៏មានគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងឆ្នើមចំនួន ២០នាក់ មកពីក្រសួងការងារ ជនពិការ និងសង្គមកិច្ចផងដែរ។

កិច្ចប្រជុំនេះបានបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី និងថ្នាក់ដឹកនាំបក្ស និងរដ្ឋចំពោះគ្រូបង្រៀនជាពិសេស និងបុព្វហេតុនៃការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជាទូទៅ។

នេះគឺជាប្រភពដ៏អស្ចារ្យនៃការលើកទឹកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាបង្ហាញពីការគោរព ការដឹងគុណ និងកិត្តិយសចំពោះគ្រូបង្រៀន និងវិជ្ជាជីវៈបង្រៀនក្នុងបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្នូរនៃ «ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាមនុស្សជំនាន់ក្រោយ»។

នៅក្នុងសុន្ទរកថាបើកកិច្ចប្រជុំ លោក ង្វៀន គីមសឺន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍ថា នេះគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំដ៏វិជ្ជមានមួយ ដែលមានសារៈសំខាន់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ។

ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំទីបួនហើយ ដែលលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានបន្តរក្សា និងលះបង់ពេលវេលាសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។ នេះពិតជាប្រភពដ៏អស្ចារ្យនៃការលើកទឹកចិត្ត ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការលើកទឹកចិត្តពីលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីដល់វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំជាពិសេស។

រដ្ឋមន្ត្រីបានថ្លែងថា រហូតមកដល់ពេលនេះ រួមទាំងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជន មានគ្រូបង្រៀនចំនួន ១,៦ លាននាក់ទូទាំងប្រទេស នៅគ្រប់កម្រិតអប់រំ ចាប់ពីសាលាមត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា រហូតដល់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងសាកលវិទ្យាល័យ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ ចំនួនគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតអប់រំ (មត្តេយ្យសិក្សា និងអប់រំទូទៅ) បានកើនឡើង ១៧.០០០ នាក់។ ចំនួនអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំបានថយចុះជាង ៧០០ នាក់។

នេះក៏ជាឆ្នាំសិក្សាផងដែរ ដែលក្នុងតំបន់នានាកំពុងរៀបចំជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម ខណៈពេលដែលក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះកំពុងធ្វើឱ្យសាមញ្ញ និងកាត់បន្ថយចំនួនបុគ្គលិករដ្ឋបាល និងបុគ្គលិកសាលា។

ជាមួយគ្នានេះ សមត្ថភាពគរុកោសល្យរបស់គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនបានប្រសើរឡើង ហើយជាទូទៅពួកគេអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងតម្រូវការនៃការកែទម្រង់ខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

យ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ថែមពីលើបញ្ហាប្រឈមដែលមានស្រាប់ បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតមួយនៃសម័យកាលនេះគឺការបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ដែលធានានូវតួនាទី ឋានៈ និងសិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀន ជាពិសេសការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ថ្មីរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ដោយយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីបញ្ហាប្រឈមក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្លាំងបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវភារកិច្ចរយៈពេលខ្លី និងរយៈពេលវែងដែលត្រូវអនុវត្ត។ លោក សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងបន្តសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ ដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវចំនួនកូតាបុគ្គលិក និងចំនួនគ្រូបង្រៀនបច្ចុប្បន្ន។

ពីទីនោះ ក្រសួងនឹងរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការកណ្តាល ដើម្បីបំពេញបន្ថែមចំនួនបុគ្គលិកក្នុងវិស័យអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ក្នុងចំនួនសរុបនៃមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបំពេញបន្ថែមនៅឆ្នាំ ២០២៦ យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៧២-QD/TW របស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាល។

លើសពីនេះ បន្តដឹកនាំ និងជំរុញឱ្យមូលដ្ឋានជ្រើសរើសបុគ្គលិកឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីបំពេញតាមកូតាដែលបានកំណត់ដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច និងដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះខាតគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតអប់រំ...

លួន ឌុង

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/hai-bo-ra-soat-bao-cao-trung-uong-bo-sung-bien-che-nganh-giao-duc-post1691904.tpo