សិស្សនឹងត្រូវបានកំណត់ក្នុងការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃនៅសាលា។

ប្រសិនបើ​ប្រើ​ដោយ​គ្មាន​ការ​គ្រប់គ្រង ទូរសព្ទ​អាច​បង្ក​ឱ្យ​មាន​ការ​ញៀន និង​ប៉ះពាល់​អវិជ្ជមាន​ដល់​ការ​អភិវឌ្ឍ​របស់​សិស្ស។

កប.អនឡាញ - នាថ្ងៃទី ១៨ ខែកញ្ញា មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានរៀបចំសិក្ខាសាលាស្តីពី “ការពង្រឹងការកសាងបរិស្ថានសាលារៀនប្រកបដោយសុខភាពល្អ មិនប្រើទូរសព្ទដៃក្នុងពេលសម្រាក”។ គេរំពឹងថាចាប់ពីខែមករាឆ្នាំ 2026 ទីក្រុងហូជីមិញនឹងអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនេះក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់។

ទីធ្លាសាលាគឺស្ងាត់នៅពេលសម្រាក។

ដោយបាន "ធ្វើឱ្យមានការភ្ញាក់ផ្អើល" ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិហាមប្រាមការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃនៅសាលារៀន លោក Luong Van Dinh នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Thanh Loc (An Phu Dong Ward) បាននិយាយថា សាលាបានអនុវត្តគោលនយោបាយនេះយ៉ាងក្លាហាន រួមទាំងអំឡុងពេលឈប់សម្រាកផងដែរ។

យោងតាមលោក Dinh បទប្បញ្ញត្តិហាមឃាត់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទនៅសាលាបានមកពីការពិតដែលថាក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក ជំនួសឱ្យការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ សិស្សជាច្រើនកំពុងជាប់រវល់នឹងទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ កម្រនិយាយ ហើយសូម្បីតែស្ទើរតែ "រស់នៅក្នុងពិភពនិម្មិត"។ សកម្មភាព កីឡា និងការកម្សាន្តបែបប្រពៃណីត្រូវបានសិស្សមិនយកចិត្តទុកដាក់ ទីធ្លាសាលាក្លាយជាស្ងប់ស្ងាត់ ខ្វះការរំជើបរំជួលក្នុងវ័យសិក្សា។ សិស្សជាច្រើនចូលចិត្តលេងបណ្តាញសង្គម បញ្ចេញមតិអវិជ្ជមាន និយាយដើមគេ និងថែមទាំងជេរប្រមាថគ្នាទៅវិញទៅមក ដែលនាំឱ្យមានជម្លោះ និងករណីអកុសលនៃអំពើហិង្សាក្នុងសាលា។

លោក Dinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "អ្វីៗទាំងនេះទាមទារជាបន្ទាន់នូវដំណោះស្រាយដ៏រឹងមាំ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន ដែលជាជំហានឈានទៅរកការបង្កើតបរិយាកាសសាលារៀនប្រកបដោយភាពវិជ្ជមាន មានសុខភាពល្អ និងមនុស្សធម៌"។

នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Thanh Loc បាននិយាយថា នៅពេលដែលបទប្បញ្ញត្តិនេះត្រូវបានប្រកាស សិស្សជាច្រើនបានសម្តែងការមិនសប្បាយចិត្តរបស់ពួកគេ ដោយនិយាយថា ពួកគេត្រូវការប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេដើម្បីទាក់ទងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេនៅពេលចាំបាច់។ ខ្លាចបាត់ព័ត៌មានសំខាន់ៗពីមិត្តភក្តិ និងក្រុមសិក្សា។ ត្រូវការពិគ្រោះព័ត៌មានតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីសិក្សាកំឡុងពេលសម្រាក... ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ សាលាបានបំពាក់ទូរស័ព្ទសាធារណៈនៅក្នុងការិយាល័យកិច្ចការសិស្ស ដើម្បីបម្រើនៅពេលសិស្សត្រូវការទាក់ទងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ឬផ្ទុយទៅវិញ។ សាលាក៏បានចាត់មន្ត្រីកិច្ចការសិស្សឱ្យបំពេញកាតព្វកិច្ចជួយសិស្សក្នុងស្ថានភាពអាសន្ន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ វិទ្យាល័យ Thanh Loc អនុវត្តគំរូច្នៃប្រឌិតជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាក ដើម្បីបំពេញ "គម្លាត" នៅពេលដែលសិស្សមិនមានទូរស័ព្ទ ដូចជាការកសាងក្លឹបកីឡា សិល្បៈ វប្បធម៌ សកម្មភាពបញ្ញា កន្លែងសិក្សាបើកចំហ ... "បន្ទាប់ពីអនុវត្តជិតមួយឆ្នាំ សាលាបានកត់ត្រាលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន ដូចជាសិស្សផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងថ្នាក់ មិនសូវមានការរំខាន។ បណ្តាញបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង សិស្សជាច្រើនបានកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងភាពតានតឹង;

វិទ្យាល័យ Thanh Loc ក៏លើកទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូឱ្យកត់ត្រាអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ មាតាបិតាជាច្រើនទទួលស្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានចំពោះកូនៗរបស់ពួកគេ និងថ្លែងអំណរគុណចំពោះសាលាចំពោះការប្តេជ្ញាចិត្ត និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការគ្រប់គ្រងសិស្ស។

លោក Do Minh Hoang នាយកមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត Chu Van An (An Dong Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយនៅក្នុងសិក្ខាសាលា។

ម៉ូដែល "កាបូបទូរស័ព្ទ"

វិទ្យាល័យ Luong The Vinh (Cau Ong Lanh Ward) ក៏បានអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវបទប្បញ្ញត្តិហាមឃាត់សិស្សានុសិស្សមិនឲ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទចល័តនៅបរិវេណសាលា ចាប់តាំងពីបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០០៤។

យោងតាមលោកស្រី Huynh Thi My Hang នាយករងនៃវិទ្យាល័យ Luong The Vinh ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃក្នុងបរិយាកាសសាលានាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដូចជា ការរំខានសិស្ស ប៉ះពាល់ដល់គុណភាពនៃការរៀន ហើយថែមទាំងនាំឱ្យមានបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តទៀតផង។ ដោយយល់ឃើញដូច្នេះ ចាប់តាំងពីបង្កើតឡើងមក វិទ្យាល័យ Luong The Vinh បានអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវបទប្បញ្ញត្តិហាមប្រាមសិស្សានុសិស្សមិនឲ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទដៃនៅបរិវេណសាលា។

កញ្ញា ហង្ស ពន្យល់ថា "បទប្បញ្ញត្តិនេះមិនត្រឹមតែជាវិធានការគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាផ្នែកនៃទស្សនវិជ្ជាអប់រំផងដែរ ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យផ្តោតលើការសិក្សា និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា"។

ដើម្បីអនុវត្តបទបញ្ញត្តិ វិទ្យាល័យ Luong The Vinh បានអនុវត្តគំរូ “កាបូបទូរស័ព្ទ”។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា សិស្សមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលប្រើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេជាដាច់ខាត លើកលែងតែក្នុងករណីមានអាសន្ន ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទាក់ទងការិយាល័យសាលា។ គំរូនេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យជៀសផុតពីការល្បួងរបស់ឧបករណ៍ចល័តប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង និងការទទួលខុសត្រូវរួមផងដែរ។

អ្នកស្រី ហង្ស បានបញ្ជាក់ថា៖ «បន្ទាប់ពីអនុវត្តជាង២០ឆ្នាំ យើងមានមោទនភាពដែលសិស្សសាលា 100% មិនប្រើទូរស័ព្ទដៃក្នុងបរិវេណសាលា។ លទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេកាន់តែខ្ពស់ អត្រាចូលសាកលវិទ្យាល័យខ្ពស់ជាងមធ្យមភាគក្នុងទីក្រុង។ កេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់សាលាក៏ត្រូវបានលើកកំពស់ផងដែរ»។

ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន លោកស្រី ហង្ស ជឿជាក់ថា ការឯកភាពគ្នាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ដោយចាប់ផ្តើមពីក្នុងរង្វង់គ្រូ បន្ទាប់មកដល់សិស្ស និងមាតាបិតា ដើម្បីបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សាលាត្រូវតែផ្សព្វផ្សាយប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងបន្ត មិនត្រឹមតែឈប់ផ្តល់ព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងពន្យល់ពីអត្ថប្រយោជន៍ឲ្យបានច្បាស់លាស់ ដើម្បីឲ្យអ្នកគ្រប់គ្នាធ្វើតាមដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ការគ្រប់គ្រងត្រូវមានភាពតឹងរ៉ឹង ប៉ុន្តែអាចបត់បែនបាន ជៀសវាងការបង្កើតសម្ពាធ ដោយរួមបញ្ចូលជាមួយសកម្មភាពជំនួសវិជ្ជមាន។ លើសពីនេះ សាលាក៏ត្រួតពិនិត្យ និងកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិជាទៀងទាត់ ដោយផ្អែកលើមតិយោបល់ពីភាគីពាក់ព័ន្ធ។

វិស័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញចង់ឱ្យសិស្សានុសិស្សចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពប្រកបដោយអត្ថន័យនៅសាលា ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។

គ្មានការហាមប្រាមលើលទ្ធិជ្រុលនិយមទេ។

ដោយទទួលស្គាល់ថា ការកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរសព្ទដៃរបស់សិស្សនៅក្នុងសាលា គឺជាគោលការណ៍ត្រឹមត្រូវ មតិជាច្រើននៅក្នុងសិក្ខាសាលាខាងលើបានស្នើដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអនុវត្ត។

លោក Nguyen Trong Nghia នាយករងសាលា Doan Ly Tu Trong (សង្កាត់ Binh Tho) បានស្នើក្រុមនៃដំណោះស្រាយ រួមមានៈ រៀបចំសម្ព័ន្ធយុវជន និងក្រុមដើម្បីបង្កើនការផ្លាស់ប្តូរ និងការបណ្តុះបណ្តាលរាងកាយ; ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីសម្ភារៈសិក្សា ការរចនាសួនកុមារ ការប្រកួត និងការហ្វឹកហាត់កីឡានៅលើបរិវេណសាលា បង្កើតបរិយាកាសប្រកួតប្រជែង។ លើសពីនេះ ការរៀបចំក្លឹប ក្រុម កន្លែងសិក្សា និងបទពិសោធន៍ប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត ដើម្បីបណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់សិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ ។ រៀបចំការផ្លាស់ប្តូរវប្បធម៌ និងសិល្បៈ កម្មវិធីវិទ្យុសម្រាប់យុវជន យុវវ័យ។ល។

លោកបណ្ឌិត Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា ស្មាតហ្វូនមិនត្រឹមតែនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កហានិភ័យជាច្រើនប្រសិនបើគ្មានការណែនាំ។ គាត់បាននិយាយថា "នៅក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ទូរស័ព្ទចល័តបានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃជីវិត។ សិស្សក៏ត្រូវការឧបករណ៍នេះផងដែរ ដើម្បីទាក់ទងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ និងគាំទ្រការសិក្សារបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើប្រើដោយគ្មានការគ្រប់គ្រង ទូរស័ព្ទអាចបណ្តាលឱ្យមានការពឹងផ្អែក និងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ពួកគេ"។

បើ​តាម​លោក ហៀ ពិត​ជា​មាន​ករណី​និស្សិត​បោកប្រាស់​តាម​អ៊ីនធឺណិត​ជា​ច្រើន​ករណី។ ដោយគ្រាន់តែប្រើល្បិចសាមញ្ញ មនុស្សអាក្រក់បានទម្លាយព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ សិស្សមួយចំនួនត្រូវបានល្បួងឱ្យទៅកន្លែងគ្រោះថ្នាក់ ក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃបណ្តាញឧក្រិដ្ឋកម្ម។ ករណីខ្លះត្រូវបានប៉ូលីសរកឃើញ និងជួយសង្គ្រោះទាន់ពេល ប៉ុន្តែក៏មានករណីដែលនាំឱ្យខូចចិត្តផងដែរ។

ដើម្បីទប់ស្កាត់ស្ថានភាពនេះ សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តវិធានការផ្សេងៗ៖ ពីការឃោសនា ការសម្របសម្រួលជាមួយមាតាបិតា ដល់ការដាក់វិន័យសិស្ស។ យ៉ាង​ណា​មិញ លោក ហៀវ បាន​អត្ថាធិប្បាយ​ថា សាលា​នីមួយៗ​មាន​លក្ខខណ្ឌ និង​វិធីសាស្ត្រ​ខុសៗ​គ្នា ហើយ​ប្រសិទ្ធភាព​ក៏​មិន​ដូចគ្នា​ដែរ។

លោក ហៀវ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ទស្សនៈរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺមិនមែនហាមសិស្សានុសិស្សមិនឲ្យយកទូរស័ព្ទមកសាលារៀននោះទេ ប៉ុន្តែទូរស័ព្ទគួរតែបម្រើតែតម្រូវការចាំបាច់ គាំទ្រដល់ការសិក្សា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៅពេលចាំបាច់។

សាកល្បងនៅសាលាចំនួន 16 ចាប់ពីខែតុលា ឆ្នាំ 2025

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ផែនការកំណត់ការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាកនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ នឹងត្រូវបានអនុវត្តជាពីរដំណាក់កាល។

ដំណាក់កាលទី 1 សាកល្បងនៅសាលាចំនួន 16 ដោយចាប់ផ្តើមពីខែតុលា ឆ្នាំ 2025 រហូតដល់ចុងឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ។ ដំណាក់កាលទី 2 ចាប់ពីខែមករា ឆ្នាំ 2026 នឹងត្រូវដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅទាំងអស់នៅក្នុងតំបន់។

យោងតាមផែនការ សាលារៀននីមួយៗមានយ៉ាងហោចណាស់ 3 សកម្មភាពជំនួសផ្សេងៗក្នុងអំឡុងពេលសម្រាក។ សិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក្រុមយ៉ាងហោចណាស់មួយ ហើយមិនមានស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទសម្រាប់ការកម្សាន្តផ្ទាល់ខ្លួនក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកនោះទេ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះក៏បានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា អាស្រ័យលើស្ថានភាពជាក់ស្តែង គ្រឹះស្ថានអប់រំគួររៀបចំផែនការ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងទូរស័ព្ទដៃរបស់សិស្សឱ្យសមស្រប។ ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាត្រូវតែចាត់តាំង "ក្រុមត្រួតពិនិត្យ" ដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលបំពេញកាតព្វកិច្ច សហភាពយុវជន - អ្នកត្រួសត្រាយវ័យក្មេង និងក្រុមសិស្សរបស់តារាក្រហម។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងធ្វើការសរសើរភ្លាមៗ និងផ្តល់រង្វាន់ដល់ក្រុម និងបុគ្គលដែលអនុវត្តបានល្អ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ រំលឹក និងរិះគន់ចំពោះការបំពាន។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/hoc-sinh-se-han-che-dung-dien-thoai-trong-truong-196250918214931698.htm