និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញ ទាយប្រធានបទ អត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គមសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០

ខុសពីរាល់ឆ្នាំ ការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ឆ្នាំនេះ បេក្ខជនមិនបានស្មានថាមុខវិជ្ជាអក្សរសិល្ប៍មួយណាជាប្រធានបទអត្ថបទទេ ប៉ុន្តែបានទាយពីបញ្ហាដែលអាចកើតមានក្នុងសំណួរសរសេរអត្ថបទសង្គម។

ព្រឹកស្អែក (៦ មិថុនា) បេក្ខជនជាង ៧៦.០០០ នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងប្រឡងអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦។ ឆ្នាំ​នេះ​ក៏​ជា​ឆ្នាំ​ដំបូង​ដែរ​ដែល​បេក្ខជន​ប្រឡង​តាម​កម្មវិធី ​ចំណេះ ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២០១៨។ ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ នឹងមិនប្រើប្រាស់សម្ភារៈពីសៀវភៅសិក្សាដូចឆ្នាំមុនៗនោះទេ ដូច្នេះហើយបរិយាកាសនៃការទស្សន៍ទាយអក្សរសិល្ប៍មុនពេលប្រឡងគឺមិនមានភាពរស់រវើកដូចឆ្នាំមុនៗនៅលើបណ្តាញសង្គមឡើយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនបានទស្សន៍ទាយការប្រឡងនេះ ជាជំហានមួយដើម្បីបន្ធូរបន្ថយចិត្តសាស្ត្រ និងស្មារតីរបស់ពួកគេ មុនពេលប្រឡងដែលមានភាពតានតឹង។

បេក្ខជន​នៅ​ទីក្រុង​ហូជីមិញ ទៅ​កន្លែង​ប្រឡង​ថ្នាក់​ទី១០ ដើម្បី​ពិនិត្យ​ព័ត៌មាន​ផ្ទាល់​ខ្លួន នៅ​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​៥ ខែ​មិថុនា។

រូបថត៖ ធុយ ហង្ស

នៅទីតាំងប្រឡងនៃអនុវិទ្យាល័យ សួង ង៉ុយអាញ់ ខណ្ឌទី៨ នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែមិថុនានេះ បេក្ខជនបានជជែកគ្នាយ៉ាងអន្ទះសារ ដោយសម្លឹងមើលថាតើការកែប្រែរបស់ពួកគេទៅជាយ៉ាងណា។ Le Thanh Nh. សិស្សថ្នាក់ទី ៩ នៅអនុវិទ្យាល័យ Suong Nguyet Anh បាននិយាយថា ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាទាំងបីគឺ អក្សរសាស្ត្រ គណិតវិទ្យា និងភាសាបរទេស គាត់មានការព្រួយបារម្ភបំផុតអំពីអក្សរសាស្ត្រ។ និស្សិតប្រុសរូបនេះបានទាយថា ប្រធានបទនៃផ្នែកសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គមប្រហែលជានិយាយអំពីទំនួលខុសត្រូវរបស់យុវជនជំនាន់ក្រោយចំពោះប្រទេស។

“ឆ្នាំនេះគឺជាឆ្នាំដែលមានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗជាច្រើនសម្រាប់ប្រទេសជាតិ ជាពិសេសគឺខួបលើកទី 50 នៃការបង្រួបបង្រួមប្រទេស។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំបានទាយយ៉ាងក្លាហានថា សំណួរតម្រូវឱ្យសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គមទាក់ទងនឹងស្នេហាមាតុភូមិរបស់យុវជន ទំនួលខុសត្រូវរបស់មនុស្សម្នាក់ៗក្នុងការកសាង និងការពារមាតុភូមិ” Le Thanh Nh ។ ចែករំលែក។

បេក្ខជនថ្នាក់ទី១០ បំពេញបែបបទដោយទំនុកចិត្តថា ឆ្លងកាត់ច្រក

សិស្សប្រុស Nh. បានដាក់ជម្រើសដំបូងរបស់គាត់នៅវិទ្យាល័យ Tran Khai Nguyen ស្រុក 5. Nh. លោកបានមានប្រសាសន៍ថា លោកបានត្រៀមលក្ខណៈកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍ ដោយសិក្សាវិធីសាស្ត្រធ្វើតេស្តដោយប្រុងប្រយ័ត្ន បន្ថែមពីលើការអានអត្ថបទជាច្រើនអំពីព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ននៅក្នុងកាសែតធំៗ និងការយកចិត្តទុកដាក់លើកម្មវិធីព័ត៌មានទូរទស្សន៍។ ក្រៅពីនេះ អ្នក​អាច​មើល​របៀប​សរសេរ​ការណែនាំ និង​សេចក្តីសន្និដ្ឋាន​គួរឱ្យ​ចាប់អារម្មណ៍​សម្រាប់​ជា​ឯកសារ​យោង។

ថ្ងៃស្អែក បេក្ខជនថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងប្រលងអក្សរសាស្រ្ត។

រូបថត៖ ធុយ ហង្ស

រៀនគិត ទាយសំនួរ អត្ថបទ ថ្នាក់ទី១០ ទោះខុសក៏នៅតែ... សប្បាយ

ដូចមិត្តរបស់គាត់នៅថ្នាក់ទី៩ បេក្ខជន Huynh Thien Q. បានទាយពីបញ្ហាក្នុងផ្នែកដែលតម្រូវឱ្យសរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកសង្គមទាក់ទងនឹងស្នេហាមាតុភូមិ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់សិស្ស។ ក្រៅពីនេះ Thien Q. ក៏គ្រោងប្រធានបទជាច្រើនទៀតដូចជា ការផ្ទុះនៃបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា តើយុវជនគួរធ្វើអ្វី...

Huynh Thien Q. បានដាក់ជម្រើសដំបូងរបស់គាត់នៅវិទ្យាល័យ Ta Quang Buu ខណ្ឌទី 8 ។ កាលពីមុន Q. តែងតែសិក្សាពីម៉ោង 8 ព្រឹកដល់ម៉ោង 12 ព្រឹក ដើម្បីពិនិត្យមើលការប្រឡង ប៉ុន្តែនៅប៉ុន្មានថ្ងៃមុនការប្រឡង គាត់គ្រាន់តែពិនិត្យមើលកំណត់ត្រារបស់គាត់ ហើយចូលគេងមុនម៉ោង។ តាម​លោក Thien Q. ការ​ទាយ​សំណួរ​ប្រឡង​គឺ​គ្រាន់​តែ​ជា​ការ​លេង​សើច​ប៉ុណ្ណោះ ហើយ​អ្វី​ដែល​នៅ​សល់​មិន​គួរ​ជា​ប្រធានបទ​ទេ។ “ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាប្រឡងទាំង ៣ នេះ ខ្ញុំបារម្ភខ្លាំងបំផុតអំពីភាសាបរទេស។ ចំពោះអក្សរសាស្រ្ត ខ្ញុំគិតថា បេក្ខជនត្រូវយល់ឲ្យបានច្បាស់អំពីវិធីសាស្រ្ត ការគិត និងរចនាសម្ព័ន្ធចាំបាច់នៃអត្ថបទ ដើម្បីឲ្យពេលសំណួរប្រឡងចូលរៀន ពួកគេអាចអនុវត្តចម្លើយបាន”។

ក្រៅពីបញ្ហាទាំងពីរនេះ បេក្ខជនជាច្រើននៅកន្លែងប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានទស្សន៍ទាយពីបញ្ហាបច្ចុប្បន្នផ្សេងទៀត ដែលអាចលេចឡើងក្នុងអត្ថបទដូចជា ការការពារបរិស្ថាន និងស្នេហាគ្រួសារជាដើម។

លោក Nguyen Van Khanh នាយករងវិទ្យាល័យ Ta Quang Buu ខណ្ឌទី ៨ និងជាប្រធានកន្លែងប្រឡងថ្នាក់ទី ១០ នៅអនុវិទ្យាល័យ Suong Nguyet Anh បានណែនាំសិស្សឱ្យរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ និងមានទំនុកចិត្ត។ ពួកគេគួរតែសម្រាកពីព្រលឹម ហើយក្រោកពីព្រលឹមនៅថ្ងៃស្អែក ដើម្បីទៅសាលារៀន ដើម្បីមានចិត្តស្ងប់ដើម្បីធ្វើតេស្ត។

លោក Thai Hong Khang គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ Hoang Dieu ស្រុក Tan Phu លើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យធ្វើបានល្អក្នុងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី១០។

រូបថត៖ NVCC

ចងចាំរឿងទាំង៥នេះ ពេលប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០នៅទីក្រុងហូជីមិញ

លោក Thai Hong Khang គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តនៅអនុវិទ្យាល័យ Hoang Dieu ស្រុក Tan Phu ទីក្រុងហូជីមិញ បានបញ្ចប់ដោយ ៥ ចំណុច៖

ដំបូង អ្នកត្រូវបែងចែកពេលវេលារបស់អ្នកឱ្យសមហេតុផល។ ផ្នែកអានការយល់ដឹងចំណាយពេល 30 នាទី (សម្រាប់ផ្នែកទាំងពីរ); ផ្នែកសរសេរកថាខណ្ឌចំណាយពេល 25 នាទី ហើយផ្នែកសរសេរអត្ថបទត្រូវចំណាយពេល 60 នាទី។

ទីពីរ អ្នកត្រូវចំណាយពេល 5 នាទីអាន និងដំណើរការតម្រូវការតេស្ត។ អ្នកគួរតែអានសំណួរនីមួយៗដោយប្រុងប្រយ័ត្ន គូសបញ្ជាក់តម្រូវការសំខាន់ៗ។ ធ្វើឱ្យចំណេះដឹង និងជំនាញដែលអ្នកបានរៀនឡើងវិញដោយសរសេរយ៉ាងរហ័សនូវពាក្យគន្លឹះចម្លើយនៅជាប់នឹងតម្រូវការដែលបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងការធ្វើតេស្ត។

ទីបី ពេលកំពុងអានការយល់ដឹង អ្នកត្រូវឆ្លើយសំណួរឲ្យបានត្រឹមត្រូវ ដោយធ្វើតាមគោលការណ៍នៃការសួរអ្វី - ឆ្លើយថា; ការសរសេរដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធត្រឹមត្រូវ ស៊ីសង្វាក់គ្នា ជៀសវាងការសរសេរវែងឆ្ងាយ ច្របូកច្របល់។ ជាមួយនឹងប្រភេទនៃសំណួរដែលកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងបញ្ជាក់ពីប្រសិទ្ធភាព មតិយោបល់ អ្នកត្រូវឆ្លើយ 2 ផ្នែក៖ ឈ្មោះ ធាតុភាសាដែលបានប្រើ។ បញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ពីឥទ្ធិពល៖ ទាក់ទងនឹងប្រធានបទ និងអារម្មណ៍។ ជាមួយនឹងសំណួរនៃការតភ្ជាប់និងការដាក់ពាក្យ, អ្នកត្រូវប្រកាន់ខ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការនៃសំណួរ, ផ្តោតលើគំនិតពន្យល់ដើម្បីបញ្ជាក់; ផ្សំជាមួយទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន។

ទី៤ នៅពេលសរសេរអត្ថបទអក្ខរាវិរុទ្ធអក្ខរកម្ម អ្នកត្រូវសរសេរកថាខណ្ឌពេញលេញ រួមមាន ៣ ផ្នែក៖ កថាខណ្ឌបើក (ណែនាំបញ្ហា); កថាខណ្ឌរាងកាយ (ការវិភាគអារម្មណ៍ភស្តុតាង); កថាខណ្ឌសន្និដ្ឋាន (ការវាយតម្លៃការតភ្ជាប់) ។

ទី៥ នៅពេលសរសេរអត្ថបទអត្ថាធិប្បាយសង្គម រចនាសម្ព័ន្ធត្រូវតែមាន 3 ផ្នែកពេញលេញ។ សេចក្តី​ផ្តើម​ណែនាំ​អំពី​បញ្ហា​អំណះអំណាង; រាងកាយវិភាគ និងពន្យល់អំពីបញ្ហានេះ ដោយប្រើភស្តុតាងសមស្រប។ ការសន្និដ្ឋានបញ្ជាក់ឡើងវិញអំពីបញ្ហា ទាញមេរៀន និងទាក់ទងខ្លួនឯង។

សម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗ សិស្សសរសេរជាកថាខណ្ឌដាច់ដោយឡែក ដោយបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ មិនមែនសរសេរអត្ថបទទាំងមូលក្នុងមួយវគ្គទេ។ ជាពិសេស ត្រូវតែមានជំហាន "ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ខ្លួន" នៅចុងបញ្ចប់នៃអត្ថបទ នេះជាតម្រូវការសំខាន់ដើម្បីបង្ហាញពីគំនិត និងការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះបញ្ហាដែលបានលើកឡើង។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tphcm-doan-de-van-nghi-luan-xa-hoi-thi-lop-10-185250605145900957.htm