ក្នុងចំណោមសិស្សជាង ៦០.០០០ នាក់ដែលកំពុងសិក្សាភាសាបរទេសក្រៅពីភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា ភាគច្រើនបានជ្រើសរើសភាសាបារាំង និងជប៉ុន។
នៅក្នុងសេចក្តីព្រាងរបាយការណ៍សង្ខេបរយៈពេល ១០ ឆ្នាំនៃការអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩ ស្តីពីកំណែទម្រង់អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ (២០១៣-២០២៣) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសបានឃើញការផ្លាស់ប្តូរវិជ្ជមានជាច្រើន។
រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ខេត្ត និងក្រុងចំនួន ៦១ បានអនុវត្តកម្មវិធីបង្កើនភាពស៊ាំភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ ខេត្ត និងក្រុងទាំងអស់បានបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសអស់រយៈពេល ១០ ឆ្នាំមកហើយ ដោយចាប់ផ្តើមពីថ្នាក់ទី ៣។ ចំនួនសិស្សដែលកំពុងសិក្សាក្នុងកម្មវិធី ១០ ឆ្នាំបានកើនឡើង ៣៩% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សា ២០១៣-២០១៤ ដោយឈានដល់ ៦៨% ស្មើនឹងសិស្សប្រមាណ ១២,២ លាននាក់។
ក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស មានស្រុកចំនួន ៤១ ដែលផ្តល់ការបង្រៀនភាសាបរទេស ដែលមានសិស្សជាង ៦០.០០០ នាក់បានចុះឈ្មោះចូលរៀន។ ភាសាបារាំងគឺជាភាសាដែលត្រូវបានបង្រៀនយ៉ាងទូលំទូលាយបំផុត ដែលមានសិស្សជិត ៣០.៨០០ នាក់។ ភាសាជប៉ុន និងភាសាចិនក៏ដើរតាមផងដែរ។ ទាំងនេះក៏ជាភាសាបរទេសដែលត្រូវបានបង្រៀននៅគ្រប់កម្រិតទាំងបីផងដែរ៖ បឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
ភាសាបរទេសដែលនៅសេសសល់ រួមទាំងភាសាអាល្លឺម៉ង់ ភាសាកូរ៉េ និងភាសារុស្ស៊ី ត្រូវបានបង្រៀនតែនៅក្នុងសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យមួយចំនួនមានកំណត់ប៉ុណ្ណោះ។
ពីមុន ភាសាបរទេសមិនមែនជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សាទេ គឺមានតែនៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះ។ យោងតាមកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅថ្មី (កម្មវិធីសិក្សាឆ្នាំ២០១៨) ភាសាបរទេសជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចាប់ពីថ្នាក់ទី៣ ដល់ថ្នាក់ទី១២។ ក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស បញ្ជីភាសាបរទេសក៏រួមបញ្ចូលទាំងភាសាចិន អាល្លឺម៉ង់ ជប៉ុន កូរ៉េ បារាំង និងរុស្ស៊ីផងដែរ។
យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ក្រសួង សាលារៀនដោយផ្អែកលើលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ និងតម្រូវការរបស់សិស្ស និងឪពុកម្តាយ ជ្រើសរើសភាសាបរទេសមួយក្នុងចំណោមភាសាបរទេសដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ដើម្បីបង្រៀនជាមុខវិជ្ជាចាំបាច់ (ហៅថា ភាសាបរទេស ១)។ លើសពីនេះ សាលារៀនអាចបង្រៀនភាសាបរទេសមួយផ្សេងទៀតដល់សិស្ស (ភាសាបរទេស ២)។
តាមពិតទៅ សាលារៀនភាគច្រើនជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាភាសាបរទេសដំបូងរបស់ពួកគេ។ សាលារៀនមួយចំនួននៅតំបន់ព្រំដែនជ្រើសរើសភាសាចិន ខណៈដែលភាសាបារាំង ជប៉ុន និងកូរ៉េភាគច្រើនត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងទីក្រុងធំៗ។
នៅ ទីក្រុងហាណូយ លោកស្រី ង្វៀន ធីញ៉ុង នាយិការងនៃសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ Lomonosov បានមានប្រសាសន៍ថា ភាសាបរទេសភាគច្រើនក្រៅពីភាសាអង់គ្លេសដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលាមធ្យមសិក្សានឹងត្រូវប្រើជា «ភាសាបរទេសទីពីរ» ដែលជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់ឪពុកម្តាយ និងលក្ខខណ្ឌនៃសាលានីមួយៗ។
នៅសាលា Lomonosov ភាសាបរទេសទីពីរចំនួនបីត្រូវបានផ្តល់ជូន៖ ភាសាអាល្លឺម៉ង់ ភាសាជប៉ុន និងភាសាកូរ៉េ។ ភាសាអាល្លឺម៉ង់ត្រូវបានបង្រៀនជាយូរមកហើយដោយសារតែភាពជាដៃគូរបស់សាលាជាមួយវិទ្យាស្ថាន Goethe ខណៈដែលភាសាកូរ៉េ និងភាសាជប៉ុនត្រូវបានណែនាំនៅដើមកម្មវិធី សិក្សាអប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ ការដាក់បញ្ចូលភាសាទាំងនេះក៏មានគោលបំណងបំពេញតម្រូវការសង្គមផងដែរ។
លោកស្រី Nhung បានមានប្រសាសន៍ថា «យើងចង់ឱ្យសិស្សានុសិស្សមានឱកាសរៀនភាសាបរទេសបន្ថែមទៀត ដើម្បីពួកគេអាចទទួលបានចំណេះដឹងពីជុំវិញពិភពលោកបានកាន់តែងាយស្រួល ក្លាយជាពលរដ្ឋសកល និងធ្វើការក្នុងវិស័យជាច្រើន»។
ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្រូបរទេសនៅវិទ្យាល័យសម្រាប់សិស្សពូកែត្រឹនដាយងៀ (ទីក្រុងហូជីមិញ) ក្នុងឆ្នាំ ២០១៩។ រូបថត៖ ឡេណាំ
កម្មវិធីសិក្សាភាសាបរទេស ១ ផ្នែកអប់រំទូទៅមានមេរៀនសរុបចំនួន ១១៥៥ មេរៀន។ ក្នុងនោះ សិស្សបឋមសិក្សាសិក្សា ៤២០ មេរៀន (៤ មេរៀន/សប្តាហ៍) សិស្សមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិសិក្សា ៤២០ មេរៀន (៣ មេរៀន/សប្តាហ៍) និងសិស្សមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសិក្សា ៣១៥ មេរៀន (៣ មេរៀន/សប្តាហ៍)។
ភាសាបរទេសទីពីរគឺជាមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។ សាលារៀនអាចរៀបចំការបង្រៀនចាប់ពីថ្នាក់ទី 6 និងបញ្ចប់នៅកម្រិតថ្នាក់ណាមួយ អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់សិស្ស និងសមត្ថភាពរបស់ស្ថាប័នអប់រំក្នុងការបំពេញតម្រូវការទាំងនោះ។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
តំណភ្ជាប់ប្រភព
Kommentar (0)