
ក្នុងសិក្ខាសាលា គណៈប្រតិភូបានពិភាក្សា និងបំភ្លឺអំពីខ្លឹមសារ ទម្រង់បែបបទ និងវិធីសាស្រ្តក្នុងការកសាងចំណងជើង “ពលរដ្ឋសិក្សា” នៅតាមមូលដ្ឋាន និងអង្គភាព ដូចជា៖ ដំណោះស្រាយកសាង និងលើកកំពស់គុណភាពចំណងជើង “ពលរដ្ឋសិក្សា”; តួនាទីរបស់សមាគមលើកកម្ពស់ការសិក្សាក្នុងការផ្សារភ្ជាប់ និងសម្របសម្រួលការឃោសនា និងការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងជាសាធារណៈអំពីការកសាងសង្គមនៃការសិក្សា ដោយស្នូលគឺការកសាងចំណងជើង "ពលរដ្ឋសិក្សា" ។ ដំណោះស្រាយសម្រាប់ការកសាងចំណងជើង "មន្រ្តីសិក្សា និងទាហាន" ដែលទាក់ទងនឹងចលនាត្រាប់តាមនៃកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធក្នុងស្ថានភាពថ្មី; បង្កើតចំណងជើង "ពលរដ្ឋសិក្សា" សម្រាប់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សក្នុងសាលា…

សិក្ខាសាលាបានលើកឡើងពីតួនាទីរបស់សមាគមសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ការសិក្សាក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងកម្រិតផ្សេងៗ វិស័យ អង្គការ និងសហគមន៍ទាំងមូល។ នេះជួយបំពេញតម្រូវការនៃស្ថានភាពថ្មី៖ ការសិក្សាពេញមួយជីវិត ភាពជាពលរដ្ឋឌីជីថល និងវឌ្ឍនភាពឆ្ពោះទៅរកអភិបាលកិច្ចឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល។
ក្នុងឱកាសនេះដែរ សមាគមលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រខេត្តបានរៀបចំកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈលើវិស័យលើកកម្ពស់ការសិក្សា ផ្តោតលើការណែនាំការអនុវត្ត សង្ខេប វាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់គំរូនៃការសិក្សា។ ណែនាំការបង្កើតអង្គការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ ក្រោមសមាគមលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រនៅថ្នាក់ឃុំ និងសង្កាត់ (គណៈកម្មាធិការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ សាខាលើកកម្ពស់ការសិក្សា); និងផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីជំនាញវិជ្ជាជីវៈក្នុងការងារសមាគម។

វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះមានគោលបំណងបំពាក់ឱ្យសិក្ខាកាមនូវចំណេះដឹងស្នូលក្នុងការលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍ទេពកោសល្យ ការកសាងសង្គមនៃការសិក្សា និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។ និងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង និងជំនាញរបស់មន្ត្រីលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រនៅមូលដ្ឋាន។
ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/hoi-thao-ve-xay-dung-danh-hieu-cong-dan-hoc-tap-trong-thoi-ky-chuyen-doi-so-post885072.html






Kommentar (0)