
នៅក្នុងសន្និសីទនេះ លោកបណ្ឌិត វូ វៀត អាញ ប្រធានសហគមន៍ Martech TECHFEST វៀតណាម បានថ្លែងថា ប្រទេសវៀតណាមមានឱកាសដើម្បីទម្លាយភាពទាល់ច្រកមួយនៅក្នុងយុគសម័យនៃការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដោយមានគោលបំណងក្លាយជាប្រទេសឧស្សាហកម្មអភិវឌ្ឍន៍ និងមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់នៅឆ្នាំ ២០៤៥។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាប្រឈមដ៏ធំបំផុតគឺស្ថិតនៅលើធនធានមនុស្ស។
យោងតាមស្ថិតិ កម្លាំងពលកម្មជាង 70% បច្ចុប្បន្ននៅតែជាកម្លាំងពលកម្មគ្មានជំនាញ ខណៈដែលសមាមាត្រនៃកម្មករដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្លូវការនៅកម្រិតមធ្យម មហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យនៅតែមានកម្រិតមធ្យម។ រចនាសម្ព័ន្ធនេះបង្កើតជា "ពីរ៉ាមីតធនធានមនុស្ស" ដែលមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍ ដែលកម្មករជំនាញ និងអ្នកបច្ចេកទេសបង្កើតបានជាកម្លាំងពលកម្មលេចធ្លោ។
លោកបណ្ឌិត វូ វៀត អាញ បានលើកឡើងថា កង្វះខាតធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់កំពុងកើតឡើងនៅក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាទំនើបៗជាច្រើនដូចជា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត ទិន្នន័យធំ និងឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិក។ ខណៈពេលដែលតម្រូវការធនធានមនុស្សកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សស្របតាមល្បឿននៃការច្នៃប្រឌិតបច្ចេកវិទ្យា ប្រព័ន្ធបណ្តុះបណ្តាលក្នុងស្រុកមិនទាន់បានតាមទាន់កម្មវិធីសិក្សា វិធីសាស្រ្ត និងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែងសម្រាប់បច្ចេកវិទ្យាស្នូលនៅឡើយទេ។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការរបស់អាជីវកម្មទេ ដែលបង្ខំឱ្យទីផ្សារការងារ "បណ្តុះបណ្តាលឡើងវិញ" ពួកគេ ដែលបណ្តាលឱ្យមានការខ្ជះខ្ជាយធនធានសង្គម។
ដោយផ្អែកលើស្ថានភាពនេះ លោកបណ្ឌិត វូ វៀតអាញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា វៀតណាមមិនអាចពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើធនធានផ្ទៃក្នុងរបស់ខ្លួនបានទេ ប៉ុន្តែត្រូវពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស។ ការទទួលបានស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់ បរិយាកាសអនុវត្តទំនើប និងចំណេះដឹងសកល ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផ្លូវខ្លីបំផុតដើម្បីបង្រួមគម្លាតរវាងគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ និងសមត្ថភាពជាក់ស្តែង ដែលរួមចំណែកដល់ការកែលម្អគុណភាពធនធានមនុស្សដែលបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍។

ដោយឈរលើទស្សនៈរបស់អង្គការសង្គមវិជ្ជាជីវៈ លោក ដូ ង្វៀនហ៊ុង ប្រធានសហគមន៍ Edtech និងជាអគ្គលេខាធិការរងនៃសមាគមស្វ័យប្រវត្តិកម្មវៀតណាម ជឿជាក់ថា សមាគមវិជ្ជាជីវៈដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ក្រុមហ៊ុនចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ដោយដើរតួជាស្ពានរវាងគោលនយោបាយ ទីផ្សារ និងសហគមន៍អ្នកជំនាញ។
យោងតាមលោក សមាគមនានាត្រូវផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងឆ្ពោះទៅរកគំរូ "សមាគមវិជ្ជាជីវៈ" ជាមួយនឹងទិន្នន័យ ស្តង់ដារ និងការទទួលខុសត្រូវសង្គម ចូលរួមក្នុងការកសាងស្តង់ដារមុខរបរ ក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាព និងស្តង់ដារជំនាញ ព្រមទាំងរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាល ការណែនាំ និងការកសាងសមត្ថភាពសម្រាប់ក្រុមស្ថាបនិក ភ្ជាប់អាជីវកម្មថ្មីថ្មោងជាមួយវិនិយោគិន និងផ្តល់ការរិះគន់គោលនយោបាយដោយប្រើប្រាស់ទិន្នន័យជាក់ស្តែង។
ដោយចែករំលែកបទពិសោធន៍អន្តរជាតិ លោក Ojasvi Babber នាយក Amity Innovation Incubator (សាកលវិទ្យាល័យ Amity ប្រទេសឥណ្ឌា) បានមានប្រសាសន៍ថា គំរូ incubation នៅសាកលវិទ្យាល័យ Amity ត្រូវបានអនុវត្តដោយមានសាស្ត្រាចារ្យទាំងបង្រៀន និងផ្តល់ប្រឹក្សា ណែនាំក្រុម startup។ សាកលវិទ្យាល័យវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងវេទិកាបច្ចេកវិទ្យា ដើម្បីគាំទ្រ incubation ភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអាជីវកម្ម startup និងផ្តល់សេវាកម្មចាំបាច់ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់តាមវិស័យ។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃការពិភាក្សាលើប្រធានបទ "កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដោយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា" អ្នកចូលរួមបានពិភាក្សាអំពីដំណោះស្រាយដូចជាការពង្រឹងទំនាក់ទំនងរវាងសាកលវិទ្យាល័យ អាជីវកម្ម និងអង្គការគាំទ្រអាជីវកម្មចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មថ្មីថ្មោង ការអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីកម្លាំងពលកម្មចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មថ្មីថ្មោង និងការសម្របខ្លួនទៅនឹងវប្បធម៌អាជីវកម្មចាប់ផ្តើមអាជីវកម្មថ្មី។ មតិជាច្រើនបានបង្ហាញថា ការធ្វើឱ្យជំនាញឌីជីថលមានលក្ខណៈស្តង់ដារ និងការបង្កើនពេលវេលាដែលចំណាយលើការអនុវត្តផ្អែកលើគម្រោងគឺជាអាទិភាពបន្ទាន់។
នៅក្នុងសិក្ខាសាលានេះ អ្នកចូលរួមបានស្តាប់បទបង្ហាញ និងការប្រកាសអំពីមូលនិធិអាហារូបករណ៍ "DreamSeed Fund" និងបានចូលរួមជាសាក្សីក្នុងពិធីចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដោយផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងកិច្ចព្រមព្រៀងរវាង Success Academy - មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍វៀតណាម - សាកលវិទ្យាល័យ Amity និងរវាងសហគមន៍បច្ចេកវិទ្យាសម្ផស្ស និងដៃគូពាក់ព័ន្ធ។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/hop-tac-quoc-te-dao-tao-nhan-luc-cong-nghe-tai-techfest-viet-nam-2025-post930760.html






Kommentar (0)