![]() |
| ទិដ្ឋភាពនៃសន្និសីទដែលប្រព្រឹត្តទៅនៅមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ Dong Nai (ឃុំ Long Thanh)។ រូបថត៖ Thanh Canh |
សន្និសីទនេះគឺជាឱកាសសម្រាប់សាលារៀនដើម្បីស្វែងយល់ពីរបៀបដំណើរការក្លឹបផលិតភាពប្រកបដោយគុណភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់សាលា។ ជាពិសេស សាលារៀនដែលមានក្លឹបផលិតភាពប្រកបដោយគុណភាពរួចហើយ ត្រូវផ្តោតលើដំណោះស្រាយដើម្បីរក្សាប្រតិបត្តិការប្រកបដោយនិរន្តរភាព បង្កើតប្រធានបទឯកទេស និងភ្ជាប់ក្លឹបជាមួយអាជីវកម្មក្នុងស្រុក ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងទៅជាតម្លៃជាក់ស្តែង។
សម្រាប់សាលារៀនដែលមិនទាន់មានក្លឹបផលិតភាពប្រកបដោយគុណភាព សន្និសីទផ្តល់ការណែនាំលម្អិតអំពីរបៀបបង្កើតក្លឹបជាផ្លូវការ និងជំហានដំបូងដើម្បីក្លាយជាសមាជិកសកម្មនៃបណ្តាញ។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកបង្កើតបណ្តាញក្លឹបផលិតភាពគុណភាពក្នុងខេត្ត បង្កើតបរិយាកាសសិក្សា និងចែករំលែកការច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។
![]() |
| ទិដ្ឋភាពសន្និសីទនៅមហាវិទ្យាល័យបូព៌ា (វួដ Binh Phuoc )។ រូបថត៖ Thanh Canh |
អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខេត្ត Dong Nai លោក Trinh Thi Hoa បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ កត្តាស្នូលមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ផលិតភាពប្រកបដោយនិរន្តរភាពគឺធនធានមនុស្សវ័យក្មេង ជាពិសេសនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ។ បន្ទាប់ពីសន្និសីទ នាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានប្តេជ្ញាបន្តរួមដំណើរជាមួយសាលារៀនដើម្បីបង្កើត និងរក្សាក្លឹបផលិតភាពប្រកបដោយគុណភាពប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត រួមចំណែកបង្កើតសិស្សជំនាន់មួយ Dong Nai ប្រកបដោយស្មារតីផលិតភាព និងការត្រៀមខ្លួនក្នុងការច្នៃប្រឌិត។
![]() |
| ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាបានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដល់សមូហភាព និងបុគ្គលដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងការប្រលង “សិក្សាចំណេះដឹងអំពីផលិតភាព និងគុណភាពសិស្ស” ឆ្នាំ២០២៤។ រូបថត៖ ថាញ់ កាញ |
ក្នុងឱកាសនេះ មានការអនុញ្ញាតពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត អនុប្រធាននាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា Trinh Thi Hoa បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដល់សមូហភាព និងបុគ្គលដែលមានស្នាដៃឆ្នើមក្នុងការប្រលង “ស្វែងយល់អំពីផលិតភាព និងគុណភាពរបស់សិស្ស” ឆ្នាំ ២០២៤ ដែលរៀបចំដោយគណៈកម្មាធិការជាតិសម្រាប់ស្តង់ដារ មាត្រដ្ឋាន និងគុណភាព។
កងទ័ពជើងទឹក - ថាញ់កាញ
ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/tin-moi/202511/huong-dan-trien-khai-phat-trien-cau-lac-bo-nang-suat-chat-luong-d9817de/









Kommentar (0)