ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី ការអប់រំនៅតែបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។

ក្នុងជំនួបជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ 2024 ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឆ្ពោះទៅរកយុគសម័យថ្មី ការអប់រំ បន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល អាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេសត្រូវកែទម្រង់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថែមទៀត ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ បង្កើតរបកគំហើញស្ថាប័ន និងបង្កើតមូលដ្ឋានរឹងមាំនៃវិស័យអប់រំ។

នារសៀលថ្ងៃទី ១៥ ខែវិច្ឆិកា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានជួបសន្ទនាជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ ២០២៤ ក្នុងឱកាសទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី ២០ ខែវិច្ឆិកា។

អញ្ជើញចូលរួមក៏មានឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំរដ្ឋសភា លោក Nguyen Dac Vinh តំណាងថ្នាក់ដឹកនាំក្រសួង ស្ថាប័នមជ្ឈិម និងគ្រូឆ្នើមចំនួន ៦០ តំណាងគ្រូជាង ១,៦ លាននាក់នៅទូទាំងប្រទេស។

ថ្លែងមតិក្នុងជំនួបនេះ ក្នុងបរិយាកាសដ៏ស្និទ្ធស្នាល និងស្និទ្ធស្នាលអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម - ទិវាគ្រូបង្រៀន ភាពសប្បាយរីករាយរបស់សិស្ស នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh បានសំដែងថា នេះគឺជាថ្ងៃដ៏ពិសិដ្ឋ បង្ហាញពីក្តីស្រលាញ់ គោរព ស្រឡាញ់ និងមោទនភាពចំពោះគ្រូបង្រៀន អះអាងនូវទំនៀមទម្លាប់ “គោរពគ្រូបង្រៀន និងផ្តល់តម្លៃអប់រំ” របស់ប្រជាជនវៀតណាម។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែកថា “ថ្ងៃនេះ គ្រប់គ្នាមានមោទនភាព គិតច្រើនអំពីគ្រូបង្រៀន និងសាលារៀន ជាមួយនឹងការចងចាំដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន”។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី អញ្ជើញជួបសំណេះសំណាលជាមួយតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើម និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

ដោយអារម្មណ៍របស់សិស្ស គ្រូបង្រៀន និងមាតាបិតា នាយករដ្ឋមន្ត្រីមានសេចក្តីសោមនស្សរីករាយក្នុងការស្វាគមន៍ចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូគំរូ ដែលបានរួមចំណែកឆ្នើមក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តំណាងឱ្យគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំទូទាំងប្រទេសចំនួន ១,៦ លាននាក់។

ដោយអារម្មណ៍ស្មោះស្ម័គ្រ និងដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្វាគមន៍យ៉ាងកក់ក្តៅចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូដែលមានវត្តមានក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ ហើយផ្ញើយ៉ាងស្និទ្ធស្នាលទៅកាន់លោកគ្រូអ្នកគ្រូជំនាន់ក្រោយទូទាំងប្រទេសនូវក្តីនឹករលឹក សេចក្តីគោរព និងជូនពរដ៏ខ្ពង់ខ្ពស់បំផុត។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងកិច្ចប្រជុំ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

"គ្រូ" ដែលបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ

លោកនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់លើប្រពៃណីនៃការស្រឡាញ់ការសិក្សា គោរពគ្រូបង្រៀន និងឱ្យតម្លៃលើទេពកោសល្យ។ គឺ​ជា​តម្លៃ​មនុស្ស​យ៉ាង​ជ្រាលជ្រៅ​នៃ​ជាតិ​យើង; ជាកត្តាសំខាន់បង្កើតភាពវៃឆ្លាត សីលធម៌ វប្បធម៌ និងប្រជាជនវៀតណាម។

ចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងសុភាសិតដូចជា 'បើគ្មានគ្រូ អ្នកមិនអាចជោគជ័យបានទេ'; 'អរគុណលោកគ្រូដែលបង្ហាញផ្លូវ / ដើម្បីឱ្យកូនដើរយ៉ាងរឹងមាំលើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយនៃអនាគត'; 'អង្កររបស់ឪពុក សំលៀកបំពាក់ម្តាយ ពាក្យរបស់គ្រូ / គិតធ្វើម្តេចដើម្បីថ្ងៃនៃក្តីប្រាថ្នា' និងខគម្ពីរជាច្រើនផ្សេងទៀតដែលសរសើរគ្រូបង្រៀនត្រូវបានបន្សល់ទុកពីជំនាន់មុន។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានរំលឹកថា ក្នុងជីវិតរបស់គាត់ ប្រធានហូជីមិញជាទីគោរពស្រលាញ់របស់ជាតិ តែងតែកោតសរសើរចំពោះតួនាទីគ្រូបង្រៀនក្នុងបុព្វហេតុអប់រំ។ លោក​បាន​សង្កត់​ធ្ងន់​ថា​៖ «​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​ដប់​ឆ្នាំ​ត្រូវ​ដាំ​ដើម​ឈើ​ដើម្បី​ប្រយោជន៍​មួយ​រយ​ឆ្នាំ​ដាំដុះ​មនុស្ស​»​។ “បើគ្មានគ្រូបង្រៀន គ្មានការអប់រំទេ បើគ្មានការអប់រំ គ្មានកម្មាភិបាល ក៏គ្មានការនិយាយអំពីការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌ដែរ”។ “ថ្វីត្បិតតែឈ្មោះរបស់ពួកគេមិនត្រូវបានចុះផ្សាយក្នុងកាសែត ហើយពួកគេមិនត្រូវបានផ្តល់មេដាយក៏ដោយ គ្រូល្អគឺជាវីរបុរសដែលមិនធ្លាប់មាន…” ។

បើតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការកសាង និងការពារប្រទេស ការអប់រំតែងតែអមដំណើរ និងលើកស្ទួយវប្បធម៌ជាតិដ៏យូរអង្វែង បំពេញតម្រូវការកសាង និងការពារមាតុភូមិក្នុងសម័យកាលនីមួយៗ រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់។

លោកស្រី Nguyen Thi Chuyen គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Muong Toong លេខ១ ស្រុក Muong Nhe ខេត្ត Dien Bien ថ្លែងមតិ - រូបភាព៖ VGP/Nhat Bac

តាំងពីបុរាណកាលមក រូបភាពរបស់អ្នកប្រាជ្ញបានក្លាយជានិមិត្តរូបនៃភាពវៃឆ្លាត មានចរិតឆើតឆាយ ហើយត្រូវបានប្រជាជនកោតសរសើរ។ នៅក្នុងថ្ងៃដំបូងនៃឆ្នាំថ្មីការសុំអក្សរផ្ចង់ពីអ្នកប្រាជ្ញបានក្លាយជាប្រពៃណីដ៏ស្រស់ស្អាតដែលជាសកម្មភាពវប្បធម៌ដ៏មានអត្ថន័យ។

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំនៃការតស៊ូដើម្បីឯករាជ្យជាតិ និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ វិស័យអប់រំបានបញ្ចប់ដោយជោគជ័យនូវភារកិច្ចលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស បណ្តុះទេពកោសល្យ បង្កើតឧត្តមគតិ បណ្តុះក្តីស្រមៃ និងមហិច្ឆតា។ល។ រួមចំណែកយ៉ាងធំធេងក្នុងបុព្វហេតុបដិវត្តន៍របស់ប្រទេសជាតិ។

“ហើយមាន “គ្រូ” ប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានបង្កើតប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ នោះគឺជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង Nguyen Tat Thanh មកពីសាលា Duc Thanh ដែលមានទឹកចិត្តស្នេហាជាតិ ជាដែកមួយនឹងលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការស្វែងរកផ្លូវសង្គ្រោះប្រទេស។ ទ្វីបដែលអង្រួនផែនដី”។ នោះគឺជាគ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាច្រើនជំនាន់ដែលទម្លាក់ប៊ិចរបស់ពួកគេ ហើយបានទៅប្រយុទ្ធ…” នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសម្តែង។

លោកគ្រូ Nguyen Anh Nhat គ្រូបង្រៀននៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tuy Phuoc ខេត្ត Binh Dinh ចែករំលែក - រូបភាព៖ VGP/Nhat Bac

យោងតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ក្នុងដំណើរការបង្កើតថ្មី វិស័យអប់រំបានអភិវឌ្ឍ និងច្នៃប្រឌិតជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងការគិត ការយល់ដឹង និងវិធីសាស្រ្ត; ទាំងទំហំ និងគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន ដែលរួមចំណែកយ៉ាងធំធេងដល់ដំណើរការនៃការបង្កើតថ្មី និងសមាហរណកម្មរបស់ប្រទេស។ ប្រទេសរបស់យើងបានប្រែក្លាយពីប្រទេសក្រីក្រ ដើរថយក្រោយ ដែលត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរបន្ទាប់ពីសង្គ្រាម ទៅជាប្រទេសដែលមានសេដ្ឋកិច្ចធំជាងគេទី 34 នៅលើពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2023 ។ ពីប្រទេសដែលត្រូវប្រយុទ្ធនឹង "ភាពអត់ឃ្លាន និងអនក្ខរភាព" ដែលមានជាង 90% នៃចំនួនប្រជាជនរបស់ខ្លួនមិនចេះអក្សរ ដើម្បីក្លាយជាប្រទេសនាំចេញអង្ករឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក និងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 59 នៅលើពិភពលោកទាក់ទងនឹងគុណភាពអប់រំ។ បើតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហេតុផលសំខាន់មួយ គឺដោយសារវីរភាពវប្បធម៌ ប្រពៃណី ប្រវត្តិសាស្ត្រ គ្រឹះអប់រំ ស្នេហាជាតិ ស្មារតីពុះពារ ជំនះការលំបាក តស៊ូងើបឡើង សម្ពាធកាន់តែខ្លាំង ប្រឹងប្រែងកាន់តែច្រើន។

ជាពិសេស អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់បក្ស រួមទាំងសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បុព្វហេតុអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រេចបានសមិទ្ធិផលសំខាន់ៗ រួមចំណែកយ៉ាងសកម្មក្នុងការលើកកំពស់ចំណេះដឹងប្រជាជន បណ្តុះទេពកោសល្យ ជំរុញឧស្សាហូបនីយកម្ម ទំនើបកម្ម និងសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានពិនិត្យលើលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួន ដូចជា មាត្រដ្ឋាន និងបណ្តាញគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ បំពេញតម្រូវការសិក្សាដ៏សម្បូរបែបរបស់ប្រជាពលរដ្ឋ បំពេញតម្រូវការខ្លួនឯង ភាពរីកចម្រើន បំណងប្រាថ្នាចង់ទៅសាលារៀន រួមចំណែក អះអាងខ្លួនឯង និងជំនះដែនកំណត់ផ្ទាល់ខ្លួន។

ប្រព័ន្ធអប់រំជាតិកំពុងត្រូវបានកែលម្អកាន់តែខ្លាំងឡើងក្នុងទិសដៅបើកចំហ និងទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក ខិតជិតស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ គុណភាពនៃការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិតបន្តត្រូវបានកែលម្អ។

សមធម៌​ក្នុង​ការ​ទទួល​បាន​ការ​អប់រំ​មាន​ការ​រីក​ចម្រើន​ជា​ច្រើន ជា​ពិសេស​សម្រាប់​ជន​ជាតិ​ភាគ​តិច កម្មករ​នៅ​ជនបទ អ្នក​ទទួល​បាន​គោល​នយោបាយ និង​ប្រជាជន​ក្នុង​ស្ថានភាព​លំបាក។

គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាវៀតណាមបន្តចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ និងឈានឡើងក្នុងចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។ វៀតណាម​ស្ថិត​ក្នុង​ចំណោម​ប្រទេស​កំពូល​ទាំង​១០​ដែល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ល្អ​ជាង​គេ​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​កីឡា​អូឡាំពិក​អន្តរជាតិ​ក្នុង​ពិភពលោក។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីពិនិត្យលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួននៃវិស័យអប់រំ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកំពុងអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំងឡើងលើទំហំ បរិមាណ និងគុណភាព រួមចំណែកលើកកំពស់ជំនាញរបស់ពលករវៀតណាម បង្កើនផលិតភាពការងារ ជំរុញកំណើនសេដ្ឋកិច្ច លើកកំពស់សមត្ថភាពប្រកួតប្រជែងជាតិ និងបង្កើតសន្ទុះអភិវឌ្ឍន៍។ ពលករវៀតណាមកំពុងចូលរួមបណ្តើរៗ និងទទួលយកមុខតំណែងការងារជាច្រើនដែលធ្លាប់កាន់កាប់ដោយអ្នកជំនាញបរទេស។

ក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំមានស្តង់ដារ ហើយគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេកាន់តែមានភាពប្រសើរឡើង។

ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលបានអះអាងថា៖ ជំនះការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃសង្គ្រាម ការលំបាកដែលបណ្តាលមកពីការឡោមព័ទ្ធ និងការហ៊ុមព័ទ្ធជាដើម វិស័យអប់រំវៀតណាមបានងើបឡើងអះអាងខ្លួនឯង និងសម្រេចបានសមិទ្ធិផលគួរជាទីមោទនៈបើធៀបនឹងទំហំសេដ្ឋកិច្ច ប្រាក់ចំណូលរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ និងសម្ភារៈបរិក្ខារជាដើម។

ទំព័រមាសនៃអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានសរសេរដោយគ្រូជំនាន់មុន អ្នកដែលតែងតែមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងវិជ្ជាជីវៈ ស្រលាញ់ការងារ តែងតែខិតខំបណ្តុះខ្លួនឯង ពង្រឹងសមត្ថភាពខ្លួនឥតឈប់ឈរ ជម្នះការលំបាកជាច្រើន ជម្នះឧបសគ្គជាច្រើន ប្រឹងប្រែងឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព ដើម្បីសាបព្រួសគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹង បណ្តុះក្តីសុបិន បំផុសទឹកចិត្ត បំផុសគំនិតច្នៃប្រឌិតសម្រាប់សិស្សជំនាន់ក្រោយ។

តាមរយៈការចែករំលែកដោយស្មោះស្ម័គ្រ និងមនោសញ្ចេតនារបស់លោកគ្រូអ្នកគ្រូអំពីជីវិត និងអាជីពរបស់ខ្លួន នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានគូសបញ្ជាក់ថា លោកគ្រូអ្នកគ្រូដែលចូលរួមក្នុងកិច្ចប្រជុំគឺជាគ្រូបង្រៀនដែលមានស្នាដៃឆ្នើមជាច្រើន ជាគំរូក្នុងអាជីពអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ គឺជាធាតុស្នូលដែលផ្សព្វផ្សាយគុណតម្លៃល្អដល់សិស្ស បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងការបំផុសគំនិត។ គឺពិតជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងនៃសីលធម៌ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងការច្នៃប្រឌិត ការលះបង់ និងការលះបង់ចំពោះអាជីពអប់រំមនុស្ស។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីប្រគល់អំណោយជូនតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ២០២៤ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

“គួរសរសើរឧទាហរណ៍ដូចជា លោក Nguyen Huy Bang (សាកលវិទ្យាល័យ Vinh), លោក Nguyen Van Quang (សកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ 2), លោកស្រី Dinh Thi Thanh Hai (សាកលវិទ្យាល័យឱសថសាស្រ្តហាណូយ)…; មនុស្សដែលមិនត្រឹមតែធ្វើបានល្អក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ និងការគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ ច្នៃប្រឌិតក្នុងការអនុវត្ត ដើម្បីលើកកំពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន វិទ្យាសាស្ត្រ និងការសិក្សាជាច្រើនផងដែរ។ ក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងសកម្មភាពសង្គម អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងសហគមន៍ ដើម្បីអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ-បច្ចេកវិទ្យារបស់ប្រទេស។

ជាមោទនភាពដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលមិនត្រឹមតែធ្វើការងារបានល្អក្នុងការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងណែនាំ និងបណ្តុះបណ្តាលសិស្សពូកែជាច្រើនរូបឲ្យចូលរួម និងឈ្នះពានរង្វាន់អន្តរជាតិជាច្រើន រួមចំណែកលើកតម្កើងសិរីរុងរឿងនៃការអប់រំរបស់ប្រទេស បង្ហាញពីភាពក្លាហាន ទេពកោសល្យ និងបញ្ញារបស់សិស្សវៀតណាមដូចជា លោក Hoang Tien Phuc (Thai Nguyen), លោក Nguyen Anh Nhat (Ha Kim), Msung...

ពិតជាគួរឲ្យសរសើរណាស់ដែលបានឃើញគំរូរបស់លោកស្រី Le Thi Quang (Nghe An), លោកស្រី Nguyen Thi Chuyen (Dien Bien), លោកស្រី Le Thi Tinh (Lai Chau) ... ; អ្នកដែលលះបង់ការនឹកផ្ទះ នឹកមនុស្សជាទីស្រលាញ់ រក្សាចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងអាជីព តស៊ូឆ្លងផ្លូវ ឆ្លងដែន តាំងចិត្តថា “យកសំបុត្រឡើងភ្នំ” ទៅតំបន់ខ្ពង់រាប តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច។ ពីមួយថ្ងៃទៅមួយថ្ងៃ បន្ត “នៅភូមិ ស្នាក់នៅភូមិ” ហូបចុក រស់នៅ ធ្វើការជាមួយប្រជាពលរដ្ឋ ទៅផ្ទះម្តងៗ ជួបជុំគ្នា លើកទឹកចិត្តកូនៗឲ្យទៅសាលារៀន ដើម្បីឱ្យចំណេះដឹងកាន់តែរីកចម្រើន កូនៗចៅៗចូលចិត្តសិក្សាកាន់តែច្រើនឡើងៗ…” សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រី បានបង្ហាញ និងមានប្រសាសន៍ថា មានគំរូធម្មតាជាច្រើនទៀត។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីយល់ អាណិតអាសូរ និងចែករំលែកការលំបាក និងការលំបាករបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ជាពិសេសក្នុងអំឡុងការរាតត្បាតនៃជំងឺកូវីដ-១៩ ហើយជាថ្មីម្តងទៀត ទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងមិនចេះនឿយហត់របស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសប្រព័ន្ធអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទាំងមូលទូទាំងប្រទេស។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh និងតំណាងគ្រូបង្រៀនឆ្នើមឆ្នាំ 2024 នៅកិច្ចប្រជុំ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

ឆ្ពោះទៅកាន់យុគសម័យថ្មី ការអប់រំនៅតែបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។

សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ឆ្ពោះទៅរកយុគសម័យថ្មី ដែលជាយុគសម័យនៃការកសាងប្រទេសដ៏សម្បូរបែប និងរីកចម្រើន; ការអប់រំបន្តជាគោលនយោបាយជាតិកំពូល។ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ប្រទេសត្រូវតែត្រូវបានកែទម្រង់យ៉ាងខ្លាំងក្លាបន្ថែមទៀតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ ត្រូវតែកសាងប្រកបដោយគុណភាព និងគំនិតច្នៃប្រឌិត សម្របខ្លួនទៅនឹងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី៤ និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត ដូច្នេះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់វៀតណាមអាចឈានដល់កម្រិតជឿនលឿននៃតំបន់អាស៊ីនៅឆ្នាំ ២០៣០ និងកម្រិតខ្ពស់នៃពិភពលោកនៅឆ្នាំ ២០៤៥។

ដើម្បីសម្រេចបានជោគជ័យនូវភារកិច្ចដ៏មោះមុត ប៉ុន្តែដ៏ឧត្តុង្គឧត្តមខាងលើនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្រ្តីបានស្នើឱ្យក្រសួង ស្ថាប័ន សាខា និងមូលដ្ឋានបន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការងារអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយបាវចនាថា "យកសិស្សជាមជ្ឈមណ្ឌល និងមុខវិជ្ជា - គ្រូបង្រៀនជាកម្លាំងចលករ - សាលារៀនជាជំនួយ - គ្រួសារជាអ្នកបំពេញ - សង្គមជាគ្រឹះ"។ ជាពិសេសផ្តោតលើការងារសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម។

ទី១ ត្រូវបន្តយកចិត្តទុកដាក់ ថែទាំ និងគាំទ្រវិស័យអប់រំ ឱ្យកាន់តែអនុវត្តនូវរាល់ភារកិច្ចយុទ្ធសាស្ត្រ ដែលត្រូវបានសង្ខេប និងដកចេញពីការអនុវត្ត ហើយមានចែងក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១-KL/TW របស់គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩-NQ/TW។

សម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធនៃរដ្ឋសភា; ទទួលយក ស្តាប់មតិរបស់ស្ថាប័ន អ្នកជំនាញ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ជាពិសេសមតិរបស់តំណាងរាស្រ្ត រដ្ឋសភា ដើម្បីឱ្យល្អឥតខ្ចោះ ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បង្កើតការទម្លាយពីស្ថាប័ន បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំទូទៅ និងបុគ្គលិកបង្រៀន ជាពិសេសស្របតាមការណែនាំរបស់អគ្គលេខាធិកា ទូ ឡាំ៖ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំត្រូវតែកើតមកដើម្បីធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនពិតជារំភើប ផ្តល់កិត្តិយស និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌ ។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី និងតំណាងគ្រូឆ្នើម និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ - រូបថត៖ VGP/Nhat Bac

ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវជំរុញយ៉ាងសកម្មនូវសេចក្តីព្រាងឯកសារណែនាំការអនុវត្តច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយ និងអនុវត្តភ្លាមៗបន្ទាប់ពីរដ្ឋសភាអនុម័ត។

ទី២ ប្រមូលផ្តុំ និងប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ជាពិសេសផ្ទះបាយធានាសុខភាព និងអនាម័យសាលារៀន។ ជំរុញការទប់ស្កាត់ និងគ្រប់គ្រងអំពើហិង្សាក្នុងសាលា; បន្តកសាង និងអភិវឌ្ឍវប្បធម៌សាលា។

ទី៣ ពង្រឹងគុណភាពគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកដែលបម្រើការងារក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ផ្តោតលើការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យល្អឥតខ្ចោះនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការជ្រើសរើស ការងារ និងប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដើម្បីឱ្យគ្រូបង្រៀនទទួលបានប្រាក់បៀវត្សរ៍សមស្របនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេ ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា អ្នកដែលធ្វើការនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជួបការលំបាក គ្រូបង្រៀនបង្រៀនវិជ្ជាជីវៈលំបាក និងគ្រោះថ្នាក់ជាដើម ជាពិសេសត្រូវជំនះឱ្យបានទាន់ពេលវេលានូវស្ថានភាពអតិរេកគ្រូបង្រៀននៅតាមមូលដ្ឋាន និងកង្វះខាតរបស់សិស្ស។ របៀបសមហេតុផល។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្ខេប និងសង្កត់ធ្ងន់លើបញ្ហាចំនួនបី៖ ធ្វើឱ្យស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលល្អឥតខ្ចោះស្របតាមលក្ខខណ្ឌ និងកាលៈទេសៈរបស់វៀតណាម ធានានូវលទ្ធភាព ភាពទូលំទូលាយ និងបរិយាប័ន្ន។ ការកសាងយន្តការដើម្បីកៀរគរធនធាន (ធនធានរដ្ឋ ធនធានសង្គម ធនធានភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន និងធនធានផ្នែកច្បាប់ផ្សេងទៀត) ដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងកាន់តែខ្លាំងឡើងនូវកន្លែងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ឱ្យស្មើជាមួយនឹងប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍។ អភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀនឱ្យកាន់តែមានគុណភាពកាន់តែខ្ពស់ កាន់តែទូលំទូលាយ សមស្របនឹងស្ថានភាពថ្មី បំពេញតម្រូវការថ្មី ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈកាន់តែខ្លាំងឡើង ស្រលាញ់សិស្សកាន់តែខ្លាំង និងមានមោទនភាពចំពោះវិជ្ជាជីវៈកាន់តែខ្លាំងឡើង។

បើតាមលោកនាយករដ្ឋមន្ត្រី បន្ថែមពីលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់ក្រសួង សាខា និងមូលដ្ឋាន តួនាទីគ្រូបង្រៀនមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ ចែករំលែកគំនិតខ្លះៗជាមួយបុគ្គលិកបង្រៀន សម្តេចនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ប្រទេសយើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រថ្មី យុគសម័យថ្មី យុគសម័យនៃការរីកចម្រើនរបស់ប្រទេសជាតិ ភាពរុងរឿង និងទ្រព្យសម្បត្តិ។ វិស័យអប់រំជាទូទៅ និងគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសត្រូវបន្តលើកកម្ពស់ប្រពៃណីដ៏រុងរឿងនៃវិស័យនេះ ឧស្សាហ៍លះបង់ខ្លួនឯង មានភាពច្នៃប្រឌិត ច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាព ឧត្តមគតិ និងជំនឿបដិវត្តន៍របស់ពួកគេ។ ត្រូវតែខិតខំឱ្យកាន់តែខ្លាំងក្លា ខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត ដើម្បីរួមដៃគ្នា និងរួមគ្នាកសាងប្រទេសវៀតណាមដ៏សម្បូរបែប ស្រស់ស្អាត មហាអំណាច វិបុលភាព និងដើម្បីប្រជាជនកាន់តែមានសេចក្តីសុខ និងសុភមង្គល។

“ដើម្បីមានសិស្សល្អ ត្រូវតែមានគ្រូល្អ សិស្សអាចទទួលបានចំណេះដឹងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបំផុត ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានណែនាំ និងណែនាំពីគ្រូប្រកបដោយសមត្ថភាព ភាពស្វាហាប់ ទំនួលខុសត្រូវ និងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសមស្រប។ ទន្ទឹមនឹងនោះ យើងត្រូវគោរពភាពខុសគ្នា និងភាពចម្រុះ លើកទឹកចិត្តឱ្យមានគំនិតច្នៃប្រឌិត មានគំនិតត្រិះរិះពិចារណា ចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរុករក ប្រាថ្នាចង់ចូលរួមចំណែក... និងពង្រីកសក្តានុពលនៃបញ្ញា និងគុណភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។

គ្រូនីមួយៗត្រូវតែជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតមិនចេះចប់ ដើម្បីបញ្ឆេះនូវអណ្តាតភ្លើងនៃចំណង់ចំណូលចិត្ត និងភាពរីករាយ បណ្តុះសេចក្តីប្រាថ្នា ផ្តល់ស្លាបហើរឱ្យខ្ពស់ ដាស់ស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី និងគំនិតច្នៃប្រឌិត។ បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាលឧត្តមគតិ សីលធម៌ គុណតម្លៃ សច្ចៈ ភាពល្អ សោភ័ណភាព គុណតម្លៃនៃវប្បធម៌ជាតិ និងមនុស្សជាតិ រួមចំណែកបង្កើតគុណសម្បត្ដិល្អរបស់ប្រជាជនវៀតណាម។

ដូច្នេះហើយ គ្រូគ្រប់រូបគួរតែជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងក្នុងការបណ្តុះគុណធម៌ បណ្តុះទេពកោសល្យ ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ ស្រឡាញ់មនុស្ស; សិក្សាឥតឈប់ឈរ បណ្តុះ ប្រមូលចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍ កែលម្អគុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ; មានភាពសកម្ម ច្នៃប្រឌិត អនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានវិធីសាស្រ្តថ្មីៗក្នុងការបង្រៀន និងរៀន។ ដូច្នេះ​មេរៀន​នីមួយៗ​ពិត​ជា​មាន​ប្រយោជន៍ និង​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍ ដូច្នេះ​ថ្ងៃ​សិក្សា​នីមួយៗ​ពិត​ជា​ថ្ងៃ​សប្បាយ​រីករាយ»។

ឆ្លៀតក្នុងឱកាសនេះ លោកនាយករដ្ឋមន្រ្ដី បានអំពាវនាវដល់ស្ថាប័ន និងបុគ្គលទាំងក្នុង និងក្រៅប្រទេស គ្រប់ក្រុមគ្រួសារ មាតាបិតាគ្រប់រូប... រួមដៃជាមួយវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមដៃជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្នុងបុព្វហេតុដ៏ថ្លៃថ្លា “បណ្តុះមនុស្ស” រួមដៃគ្នាកសាងអនាគតប្រទេសជាតិឲ្យរីកចម្រើនគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ សក្តិសមជាប្រពៃណីវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ រាប់ពាន់ឆ្នាំរបស់ប្រទេស រួមវិភាគទានកសាងប្រទេសប្រកបដោយវីរភាព វិសេសវិសាល។ មនុស្សដែលមានសុភមង្គលនិងរុងរឿង។

ទាក់ទិន​នឹង​សំណើ និង​អនុសាសន៍​ក្នុង​កិច្ចប្រជុំ​នោះ លោក​នាយករដ្ឋមន្ត្រី​បាន​ចាត់​ឲ្យ​ស្ថាប័ន​ពាក់ព័ន្ធ​ដោះស្រាយ​តាម​សមត្ថកិច្ច​។ បើ​លើស​ពី​សមត្ថកិច្ច​ត្រូវ​រាយការណ៍​ជូន​រដ្ឋាភិបាល និង​នាយក​រដ្ឋមន្ត្រី ដើម្បី​ដក​ការ​លំបាក និង​ឧបសគ្គ។

ប្រភព៖ VGP

ប្រភព៖ https://phunuvietnam.vn/thu-tuong-huong-toi-ky-nguyen-moi-giao-duc-tiep-tuc-la-quoc-sach-hang-dau-20241115204925613.htm