គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបាននិយាយថា ពួកគេជ្រើសរើសសាលាចាស់របស់ពួកគេ ដើម្បីបន្តអាជីពបង្រៀនរបស់ពួកគេ ដោយសារតែពួកគេស្រឡាញ់បរិយាកាសការងារនៅសាលាចាស់របស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពួកគេក៏ចង់ចូលរួមចំណែកមួយផ្នែកតូចក្នុងការ "បញ្ឆេះ" ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ ចែករំលែកបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងពីបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ និងណែនាំសិស្ស។
កន្លែងដែល ទទួលអតីតសិស្សជិតដប់នាក់មកធ្វើការនៅសាលា
សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចទីក្រុងហាណូយ ជាកន្លែងទទួលសិស្សជាច្រើនត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាវិញ។ យោងតាមនាយកសាលា ង្វៀន ថាញ់ឡុង៖ យើងកំពុងទទួលសិស្ស ៩ នាក់ មកពីវគ្គផ្សេងៗគ្នា ដើម្បីធ្វើការនៅសាលា។ ក្នុងចំណោមនោះមានគ្រូបង្រៀនដែលបង្រៀនគណិតវិទ្យា អប់រំ ពលរដ្ឋ ជីវវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ជាដើម អតីតសិស្សទាំងនេះសុទ្ធតែជាសិស្សល្អ និងពូកែរបស់សាលា មានជំនាញគរុកោសល្យ និងសញ្ញាបត្រប្រកបដោយគុណភាព។ ពួកគេក៏ជាគ្រូបង្រៀនមកពីជនជាតិភាគតិចផងដែរ ដូច្នេះពួកគេនឹងយល់ អាណិតអាសូរ និងជិតស្និទ្ធជាមួយសិស្ស។
ក្នុងនាមជាអតីតសិស្សរបស់សាលា ហើយបន្ទាប់មកមានឱកាសត្រឡប់ទៅកន្លែងដែលនាងសិក្សាទៅធ្វើការវិញ លោកគ្រូ Nguyen Thanh Loan ជាគ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យាវិទ្យាល័យ (សាលាគ្រប់គ្រងជនជាតិភាគតិច ហាណូយ ) បានបន្សល់ទុកនូវការចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនដល់សិស្សមិនត្រឹមតែក្នុងតួនាទីបង្រៀនប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងតួនាទីជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះទៀតផង។
អ្នកស្រី Nguyen Thanh Loan ចែករំលែកថា៖ ខ្ញុំបានទទួលការគិតគូរ និងយកចិត្តទុកដាក់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។ ក្នុងនោះមានគ្រូចូលនិវត្តន៍ ហើយក៏មានគ្រូដែលកំពុងធ្វើការនៅសាលាដែរ។ បន្ទាប់ពីធ្វើការនៅសាលាយូរមក ខ្ញុំបានដឹងថា ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការស្រលាញ់ពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិក នៅតែមានដដែលសម្រាប់សិស្ស។ នោះគឺជាទំនួលខុសត្រូវ និងការស្រលាញ់។ ពីក្តីស្រលាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ដែលខ្ញុំទទួលបាន ខ្ញុំតែងតែប្រាថ្នាចង់ត្រលប់ទៅសាលារៀនវិញ "បញ្ជូន" ចំណង់ចំណូលចិត្តដល់សិស្ស ដោយសង្ឃឹមថាពួកគេក៏នឹងធំឡើង និងមានភាពចាស់ទុំពីក្តីស្រលាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់នោះ។
អ្នកស្រី ង្វៀន ធីហាវ គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យានៅសាលាក៏បាននិយាយដែរថា ឆ្នាំនេះជាឆ្នាំទី ១៤ របស់អ្នកស្រីដែលធ្វើការនៅសាលា។ នាងជាអតីតសិស្សថ្នាក់ទី៧។ កញ្ញា Dinh Thi Thu Huyen គ្រូបង្រៀនគណិតវិទ្យា ជាអតីតសិស្សថ្នាក់ទី៨…
និយាយអំពីហេតុផលជ្រើសរើសត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាវិញ អ្នកស្រី Dinh Thi Thu Huyen បាននិយាយថា ការត្រលប់ទៅសាលាវិញដើម្បីបង្រៀនគឺជាជោគវាសនារបស់នាង៖ “ពេលខ្ញុំរៀនចប់ សាលាបង្រៀនជនជាតិភាគតិចហាណូយមិនមែនជាសាលាដំបូងដែលខ្ញុំបានធ្វើការទេ ខ្ញុំធ្វើការនៅសាលាក្បែរនោះ ប៉ុន្តែក្រោយមក ដោយសារ “វាសនា” ជាច្រើន ទើបខ្ញុំមានឱកាសបានមកសាលាវិញ។
លោកស្រី Nguyen Thi Bich ជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ និងជាអតីតនិស្សិតនៃវគ្គសិក្សាទី ១ របស់សាលាបានចែករំលែកថា៖ “បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ ខ្ញុំបានត្រឡប់មកសាលាវិញតាមគន្លងគ្រូក្នុងអាជីពអប់រំប្រជាជន។ ខ្ញុំដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះបក្ស រដ្ឋ ក៏ដូចជាលោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៃសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍។ ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំពិតជាមានមោទនៈភាពក្នុងការបន្តលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំដល់កុមារជនជាតិភាគតិច”។
កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបន្តរួមចំណែក
ត្រឡប់មកធ្វើការនៅសាលាចាស់វិញ គ្រូបង្រៀនទាំងអស់បាននិយាយថា ពួកគេបានខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតជាច្រើនដង ពីព្រោះមោទនភាពតែងតែជាប់ទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវ។ លោកស្រី Nguyen Thi Bich បានចែករំលែកថា៖ ក្នុងរយៈពេលជិត 20 ឆ្នាំនៃការបង្រៀននៅសាលា ខ្ញុំតែងតែខិតខំច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន តេស្ត និងវាយតម្លៃ។ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងសកម្មក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ; ប្រើប្រាស់យ៉ាងសកម្ម និងរៀបចំការបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្ត និងបច្ចេកទេសសកម្ម ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យចាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទនេះ។
លក្ខណៈពិសេសដែលលេចធ្លោបំផុតនៅក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងគឺការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការរៀបចំមេរៀន និងការវាយតម្លៃ។ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនក្នុងយុគសម័យ 4.0 គ្រូបង្រៀនរក្សានូវល្បឿនដើម្បីអាចចែកចាយចំណេះដឹង និងណែនាំសិស្សឱ្យបានល្អក្នុងការសិក្សា និងយកចំណេះដឹងទៅអនុវត្ត។ ធ្វើសិក្ខាសាលាជាទៀងទាត់ក្នុងគោលបំណងផ្លាស់ប្តូរវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបបុរាណជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទំនើប ពង្រឹងសមត្ថភាពអនុវត្តជាក់ស្តែងរបស់សិស្ស អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពអ្នកសិក្សាយ៉ាងទូលំទូលាយ ប្រែក្លាយមេរៀនទ្រឹស្តីស្ងួតទៅជាដំណើរការសិក្សាដ៏រស់រវើក។
ក្រៅពីអតីតសិស្សដែលត្រឡប់មកសាលាវិញដើម្បីបម្រើការងារជាគ្រូបង្រៀន សាលាក៏ស្វាគមន៍អតីតសិស្សជាច្រើននាក់ដែលត្រឡប់មកសាលាវិញ ដើម្បីធ្វើការជាអ្នកមើលថែជីវិតសិស្សានុសិស្ស។ អ្នកស្រី Bach Thi Thanh Quy ជាសិស្សថ្នាក់ទី១៣ បច្ចុប្បន្នកំពុងធ្វើការជាអ្នកមើលថែនៅសាលា។ លោក Hoang Van Thao អតីតសិស្សថ្នាក់ទី២ បច្ចុប្បន្នជាបុគ្គលិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលា...
“កាលពីមុន សាលាពិបាកខ្លាំងណាស់ ខ្ញុំនៅតែចាំថា យប់មួយពេលយើងកំពុងគេង ខ្យល់ព្យុះកំបុតត្បូងមកបោកដំបូល យប់ដដែលនោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូត្រូវរុះរើដំបូលឡើងវិញ ឥឡូវនេះ សាលាកាន់តែធំទូលាយ ប៉ុន្តែការចងចាំនៃគ្រាលំបាកនៅតែមាន ដាស់តឿនយើងឱ្យដឹងគុណវាបន្ថែមទៀត ហើយព្យាយាមបន្ថែមទៀតសម្រាប់សាលានេះ។ ការសិក្សានៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលគឺចង់ត្រលប់មកវិញជានិច្ច។ ក៏ជាហេតុផលដែលខ្ញុំចង់ធ្វើការនៅទីនេះដែរ” លោក Hoang Van Thao បាននិយាយ។
យោងតាមនាយកសាលា Nguyen Thanh Long៖ ជាសាលាពិសេសតែមួយគត់នៅទីក្រុងហាណូយ សាលាអនុវត្តភារកិច្ចគ្រប់គ្រង និងអប់រំកុមារជនជាតិភាគតិចក្នុងឃុំភ្នំចំនួន ១៣ នៃទីក្រុង (សិស្សានុសិស្សសិក្សាពីថ្នាក់ទី ៦ ដល់ថ្នាក់ទី ១២) សំដៅបង្កើតប្រភពបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ តំបន់ដែលមាន ស្ថានភាព លំបាក។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 30 ឆ្នាំនៃការសាងសង់ និងអភិវឌ្ឍន៍ ដោយមានការយកចិត្តទុកដាក់ និងការវិនិយោគរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគ្រប់កម្រិត និងគ្រប់វិស័យ សាលារៀនឥឡូវនេះមានកន្លែងធំទូលាយ ស្អាត និងស្រស់ស្អាត អភិវឌ្ឍរចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័នរបស់ខ្លួន និងសម្រេចបានលទ្ធផលគួរឱ្យលើកទឹកចិត្ត។ រហូតមកដល់ពេលនេះ សិស្សសាលារាប់ពាន់នាក់បានក្លាយទៅជាកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ (មន្ត្រី ទាហាន ទាហាន នាយទាហាន ទាហាន ប៉ូលីស វេជ្ជបណ្ឌិត វិស្វករ...) ដែលធ្វើការនៅក្នុងទីក្រុង និងតាមបណ្តាខេត្តនានា។ ពួកគេជាច្រើននាក់បានត្រឡប់ទៅស្រុកកំណើតវិញ ដើម្បីធ្វើជាមន្ត្រីបម្រើការនៅឃុំភ្នំនៃក្រុង។ រឹតតែសប្បាយចិត្ត អតីតសិស្សបានត្រឡប់មកបន្តដំណើរជាមួយសាលាក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអប់រំកុមារជនជាតិភាគតិច។
ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/khi-cuu-hoc-sinh-tro-lai-truong-cu-lam-giao-vien-10295445.html
Kommentar (0)