ស្តាប់​សំឡេង​សិស្ស​ដើម្បី​កសាង​សាលា​មិត្តភាព​និង​សប្បាយ​រីក​រាយ

ដើម្បីស្តាប់ការគិត បំណងប្រាថ្នា និងសំណូមពររបស់សិស្ស កាលពីថ្ងៃទី 22 ខែកញ្ញា នៅវិទ្យាល័យ Le Loi (Ha Dong Ward ទីក្រុងហាណូយ) ការផ្លាស់ប្តូរ និងសន្ទនាបានប្រព្រឹត្តទៅរវាងថ្នាក់ដឹកនាំសាលា និងសិស្សជាង 1000 នាក់។

សិស្សវិទ្យាល័យ Le Loi (Ha Dong Ward ទីក្រុងហាណូយ ) ចែករំលែកក្តីស្រមៃរបស់ពួកគេ។

នេះគឺជាសកម្មភាពដែលបានរៀបចំជាទៀងទាត់ដោយសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានមតិយោបល់ និងសំណូមពររបស់សិស្ស ដោយហេតុនេះជួយសាលាធ្វើការកែតម្រូវសមស្រប បំពេញតម្រូវការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់សិស្សកាន់តែប្រសើរឡើង។

លោកគ្រូ Le Xuan Trung នាយករងទទួលបន្ទុកវិទ្យាល័យ Le Loi បានចែករំលែកថា៖ សាលាតែងតែចង់ស្តាប់គំនិត សំណូមពរ និងសំណូមពររបស់សិស្ស ដោយមានគោលដៅខ្ពស់បំផុតគឺកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយមិត្តភាព វិន័យ និងសប្បាយរីករាយ។ យើងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេដោយក្លាហាន សួរសំណួរ និងផ្តល់យោបល់ក្នុងលក្ខណៈត្រង់ ប្រជាធិបតេយ្យ និងដោយស្មោះ។ រាល់ការចែករំលែក មិនថាតូចប៉ុណ្ណាទេ គឺមានតម្លៃណាស់ ព្រោះវាជាសំឡេងចេញពីចិត្ត និងគំនិតរបស់សិស្ស។

លោកគ្រូ Le Xuan Trung នាយករងទទួលបន្ទុកវិទ្យាល័យ Le Loi បានឆ្លើយតបរាល់កង្វល់របស់សិស្ស។

យោងតាមលោក Le Xuan Trung ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននោះ លោកគ្រូអ្នកគ្រូក្នុងសាលានឹងស្រូប ស្តាប់ និងធ្វើការកែសម្រួលក្នុងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀន ហើយទន្ទឹមនឹងនោះរៀបចំវិធីសាស្រ្ត និងសកម្មភាព អប់រំ សមស្របបន្ថែមទៀត។ គោលដៅគឺដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដែលមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ បំណិនជីវិត ទំនុកចិត្ត និងគំនិតច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

ក្នុងវគ្គសន្ទនា ដោយសួរសំណួរលើប្រធានបទ “សំឡេងរបស់ខ្ញុំអំពីជីវិតសិក្សា” លោក Tran Trung Hieu បានសម្តែងមតិថា៖ “ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្លាស់ប្តូររឿងមួយក្នុងបរិយាកាសសិក្សា ដើម្បីធ្វើឲ្យជីវិតសិស្សកាន់តែប្រសើរ តើអ្នកនឹងផ្លាស់ប្តូរអ្វី?”

ពិភាក្សាលើខ្លឹមសារនេះ លោក Le Xuan Trung បាននិយាយថា មានកត្តាជាច្រើនដែលត្រូវផ្លាស់ប្តូរ ប៉ុន្តែចំណុចសំខាន់បីអាចត្រូវបានជ្រើសរើស។ ទីមួយ សាលាជាទូទៅ និងគ្រូនីមួយៗ ជាពិសេសត្រូវតែផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងជានិច្ច។ បង្កើតវិធានការអប់រំ វិធីសាស្រ្តបង្រៀន លក្ខខណ្ឌដែលមានស្រាប់ និងបរិស្ថានដើម្បីឱ្យកាន់តែមានភាពទាក់ទាញដល់សិស្ស។

ទីពីរ សិស្សត្រូវផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញ ការគិត និងវិធីសាស្រ្តរៀនរបស់ពួកគេ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ទី៣៖ កសាងទំនាក់ទំនងមិត្តភាព ការគោរព អរិយធម៌ និងបញ្ញារវាងសាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្ស ដោយហេតុនេះជំរុញឱ្យមានចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងការសិក្សាក្នុងបរិយាកាសប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ការគោរព និងសប្បាយរីករាយនៅពេលទៅសាលារៀន។

សិស្សសាលាប្រគល់ក្តីសុបិនរបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងកម្មវិធីសន្ទនានេះដែរ សិស្សានុសិស្សជាច្រើនក៏បានលើកឡើងនូវសំណួរជាក់ស្តែងទាក់ទងនឹងការសិក្សា និងការតម្រង់ទិសទៅអនាគត។ Tra My សិស្សថ្នាក់ទី 11A4 បានចែករំលែកពីកង្វល់របស់នាងអំពីរបៀបកាត់បន្ថយសម្ពាធនៅពេលដែលការប្រឡងកាន់តែតានតឹង។

ប្រឈមមុខនឹងកង្វល់នេះ ថ្នាក់ដឹកនាំសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សកំពុងស្ថិតក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទាំងក្នុងការសិក្សា និងការតម្រង់ទិសអាជីព។ ដើម្បីកាត់បន្ថយសម្ពាធ ចំណុចសំខាន់ដំបូងគឺសិស្សម្នាក់ៗត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសំខាន់ និងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងសមត្ថភាព និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សិស្សត្រូវអនុវត្តវិធីសាស្រ្តសិក្សា បែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមហេតុផល។

តាមទស្សនៈរបស់សាលា លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងអមដំណើរដោយការណែនាំ ណែនាំវិធីសាស្រ្តនៃការទន្ទេញចាំ ការដោះស្រាយបញ្ហា ការរៀបចំសកម្មភាពចម្រុះជាច្រើនដើម្បីរៀនពេលកំពុងលេង លេងនៅពេលរៀន។ សិស្សក៏ត្រូវមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា ការកម្សាន្ត និងការសម្រាក ដើម្បីអាចរក្សាស្មារតីសុខស្រួល ការសិក្សាកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

តំណាងសិស្សថ្នាក់ទី១២ A5 បានសួរថា "តើសាលាមានវិធានការណ៍អ្វីខ្លះ ដើម្បីឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍សប្បាយរីករាយ និងគោរពពេលមកសាលា?"

អ្នកដឹកនាំសាលាបានចែករំលែកថា សុភមង្គលរបស់សិស្សកើតចេញពីការគោរព និងការស្តាប់។ ដូច្នេះហើយ សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្តលោកគ្រូអ្នកគ្រូឱ្យបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន។ ទន្ទឹមនឹងនេះ វាផ្តោតលើការស្តាប់សំឡេង និងបំណងប្រាថ្នារបស់សិស្សក្នុងការកសាងបរិយាកាសអប់រំបែបប្រជាធិបតេយ្យ និងមិត្តភាព។

តាមទស្សនៈមួយផ្សេងទៀត អ្នកតំណាងសិស្សថ្នាក់ទី 12A8 បានបង្ហាញពីគំនិតរបស់គាត់ចំពោះសាលាដោយគោរពភាពខុសគ្នា និងលើកកម្ពស់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ឆ្លើយសំណួរនេះ លោកគ្រូ Le Xuan Trung នាយករងទទួលបន្ទុកបាននិយាយថា ដើម្បីគោរពភាពខុសគ្នា ចាំបាច់ត្រូវជៀសវាងការអនុវត្តផែនការមេរៀនទូទៅដល់សិស្សទាំងអស់។ ផ្ទុយទៅវិញ គ្រូត្រូវខិតជិតសមត្ថភាពរបស់សិស្សម្នាក់ៗ ដោយទទួលស្គាល់ទាំងជោគជ័យ និងបរាជ័យ។ ការរៀបចំសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើន និងការលើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ នឹងជួយសិស្សបង្ហាញពីភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ។

លោកគ្រូ Le Trung Kien អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលា ចែករំលែកនៅការសន្ទនា។ (រូបថត៖ THUY QUYNH)

នៅក្នុងប្រធានបទ "ទិសដៅអនាគត" សិស្ស Diep Chi បានលើកសំណួរថា "តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យមានតុល្យភាពរវាងអ្វីដែលអ្នកស្រឡាញ់ និងឱកាសអភិវឌ្ឍន៍នៅក្នុងអាជីពដែលអ្នកបានជ្រើសរើស?"។

លោកគ្រូ Le Trung Kien ដែលជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តរបស់សាលាបានចែករំលែកថា នៅអាយុនេះ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺជ្រើសរើសការងារដែលអ្នកពិតជាស្រលាញ់ និងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការងារនេះរយៈពេលវែង ជំនួសឱ្យការផ្តោតលើប្រាក់ចំណូល។ មានការងារដែលចាប់ផ្តើមពីប្រាក់ខែទាប ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកតស៊ូ ឱកាសអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគតនឹងបើកចំហ។ ប្រាក់ចំណូលមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាកត្តាកំពូលដែលកំណត់អាជីព និងសុភមង្គលរបស់អ្នកនោះទេ។

ឃ្វីន ង្វៀន

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/lang-nghe-tieng-noi-hoc-sinh-de-xay-dung-truong-hoc-than-thien-hanh-phuc-post909701.html