កម្មករវ័យក្មេង និងបញ្ហាប្រឈមក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

ក្នុងចំណោមសេដ្ឋកិច្ចដែលកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលជំរុញដោយការផ្ទុះឡើងនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា កម្លាំងពលកម្មវ័យក្មេង ដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងក្លាយជាកម្លាំងស្វាហាប់ និងច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងទីផ្សារការងារ កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនក្នុងការស្វែងរកការងារសមរម្យ។

ម៉ោងសម្រាកសម្រាប់បុគ្គលិកក្រៅម៉ោងនៅ Katinat Yersin (ទីក្រុង Thu Dau Mot)

យោងតាមសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានរបស់ការិយាល័យស្ថិតិទូទៅស្តីពីស្ថានភាពការងារ និងការងារក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ ២០២៥ យុវជនចំនួន ១,៣៥ លាននាក់ (អាយុ ១៥-២៤ ឆ្នាំ) គ្មានការងារធ្វើ និងមិនចូលរួមក្នុងការអប់រំ ឬការបណ្តុះបណ្តាល ដែលស្មើនឹង ១០,៤% នៃចំនួនប្រជាជនយុវជនសរុប។ ជាពិសេស អត្រាអ្នកគ្មានការងារធ្វើ និងមិនចូលរួមក្នុងការអប់រំ ឬការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងចំណោមយុវជនគឺ ៨,២% នៅតំបន់ទីក្រុង និង ១១,៧% នៅតំបន់ជនបទ។ អត្រាអ្នកគ្មានការងារធ្វើ និងមិនចូលរួមក្នុងការអប់រំ ឬការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងចំណោមស្ត្រីវ័យក្មេងគឺ ១១,៥% និងក្នុងចំណោមបុរសវ័យក្មេងគឺ ៩,៣%។

ទន្ទឹមនឹងនេះ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យរាប់រយរាប់ពាន់នាក់បានចូលទៅក្នុងទីផ្សារការងារជារៀងរាល់ឆ្នាំ ដែលបង្កើនសម្ពាធប្រកួតប្រជែង ខណៈពេលដែលចំនួនការងារមានទំនោរថយចុះ។ នេះបង្ហាញពីភាពផ្ទុយគ្នាកាន់តែខ្លាំងឡើង៖ ការផ្គត់ផ្គង់កម្លាំងពលកម្មវ័យក្មេងយ៉ាងច្រើន ប៉ុន្តែខ្វះការងារធ្វើដែលមានស្ថេរភាព។

ហេតុផល​ចម្បង​មួយ​គឺ​ការ​អភិវឌ្ឍ​យ៉ាង​ឆាប់រហ័ស​នៃ ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​បច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេស​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត (AI) ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម និង​ការ​ផ្លាស់ប្តូរ​ឌីជីថល។ ការ​រីក​ចម្រើន​ទាំងនេះ​កំពុង​ជំនួស​ការងារ​ប្រពៃណី​ជាច្រើន ខណៈ​ដែល​មុខតំណែង​ថ្មីៗ​ទាមទារ​ជំនាញ​វិជ្ជាជីវៈ​កម្រិត​ខ្ពស់ ភាព​អាច​សម្រប​ខ្លួន​បាន និង​ការ​គិត​ច្នៃប្រឌិត ដែល​ជា​គុណសម្បត្តិ​ដែល​យុវជន​មិនមែន​ទាំងអស់​សុទ្ធតែ​មាន​គ្រប់គ្រាន់​នោះទេ។

អាជីវកម្មជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ មានទំនោរផ្តល់អាទិភាពដល់បុគ្គលិកដែលមានគុណភាពខ្ពស់ជាជាងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកយ៉ាងច្រើន ដែលនាំឱ្យមានកង្វះខាតការងារសម្រាប់កម្មករ។ លើសពីនេះ ការប្រកួតប្រជែងខ្លាំងនៅក្នុងទីផ្សារការងារមិនត្រឹមតែមកពីកម្មករក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមកពីទេពកោសល្យអន្តរជាតិផងដែរ។ ការធ្វើសមាហរណកម្មយ៉ាងស៊ីជម្រៅរបស់ប្រទេសវៀតណាមទៅក្នុង សេដ្ឋកិច្ច ពិភពលោកបើកឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏នាំមកនូវសម្ពាធប្រកួតប្រជែងខ្លាំងផងដែរ។ យុវជន បន្ថែមពីលើការប្រកួតប្រជែងជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ ក៏ត្រូវប្រឈមមុខនឹងបេក្ខជនដែលមានបទពិសោធន៍មកពីប្រទេសដទៃទៀតដែលមានជំនាញភាសាបរទេសខ្លាំង ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា និងក្រមសីលធម៌ការងារវិជ្ជាជីវៈ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅតែមានភាពមិនស្មើគ្នារវាងការបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់អាជីវកម្ម។ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាច្រើនខ្វះជំនាញជាក់ស្តែង និងបរាជ័យក្នុងការបំពេញតាមតម្រូវការការងារ ដែលបង្ខំឱ្យអាជីវកម្មបណ្តុះបណ្តាលពួកគេឡើងវិញពីដំបូង ឬផ្តល់អាទិភាពដល់ការជួលបុគ្គលដែលមានបទពិសោធន៍។ ទន្ទឹមនឹងនេះ យុវជនមួយចំនួនមានទំនោរជ្រើសរើស "ការងារងាយស្រួលជាមួយប្រាក់ខែខ្ពស់" ដែលខ្វះការជំរុញ និងឆន្ទៈក្នុងការទទួលបានបទពិសោធន៍ពីមុខតំណែងកម្រិតចូលទាប។

អ្នកស្រី លូ គីម ឡន ដែលជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកទំនាក់ទំនងសាធារណៈពីសាកលវិទ្យាល័យវ៉ាន់ឡាង (ទីក្រុង ហូជីមិញ ) បានចែករំលែកជាមួយនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យធូដូវម៉ូត ដែលកំពុងស្វែងរកការងារក្រៅម៉ោងថា “ខ្ញុំបានបញ្ចប់ការសិក្សាជិត ៣ ឆ្នាំមកហើយ ហើយបច្ចុប្បន្នខ្ញុំកំពុងជួយអាជីវកម្មគ្រួសារខ្ញុំ ខណៈពេលដែលកំពុងស្វែងរកការងារសមរម្យផងដែរ។ ចាប់តាំងពីបញ្ចប់ការសិក្សាមក ខ្ញុំបានព្យាយាមធ្វើការពេញម៉ោងនៅក្រុមហ៊ុនពីរ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ថាពួកគេសាកសមនឹងខ្ញុំទេ។ មិនមែនគ្រាន់តែខ្ញុំទេ មិត្តរួមថ្នាក់របស់ខ្ញុំជាច្រើនក៏ពិបាករកការងារធ្វើដែរ។ អ្នកខ្លះរកការងារមិនឃើញទាល់តែសោះ ខណៈពេលដែលអ្នកផ្សេងទៀតរកការងារដែលមានប្រាក់ចំណូលទាប ឬការងារដែលមិនទាក់ទងនឹងវិស័យសិក្សារបស់ពួកគេ”។

វាច្បាស់ណាស់ថា ទោះបីជាបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗ និងសិក្សាជំនាញលើវិស័យ "ពេញនិយម" ក៏ដោយ ក៏យុវជនមិនងាយស្រួលអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេដោយស្វ័យប្រវត្តិនោះទេ។ ការពិតនេះទាមទារឱ្យស្ថាប័នអប់រំកែលម្អកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេឱ្យស្របតាមការអនុវត្តជាក់ស្តែង និងពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយអាជីវកម្ម ដើម្បីឱ្យនិស្សិតមានឱកាសសម្រាប់កម្មសិក្សា និងបទពិសោធន៍ក្នុងបរិយាកាសការងារក្នុងពិភពពិត។

យុវជនត្រូវបំពាក់ខ្លួនយ៉ាងសកម្មមិនត្រឹមតែជាមួយនឹងចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជាមួយនឹងជំនាញទន់ ជំនាញបច្ចេកវិទ្យា ភាសាបរទេស និងជាពិសេសផ្នត់គំនិតរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងទីផ្សារការងារដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អង្គការសង្គមត្រូវបន្តកែលម្អគោលនយោបាយដើម្បីគាំទ្រដល់សហគ្រិនភាព ការណែនាំអាជីព និងការតភ្ជាប់រវាងការផ្គត់ផ្គង់កម្លាំងពលកម្ម និងតម្រូវការ ជាពិសេសនៅតំបន់ជនបទ និងតំបន់ដាច់ស្រយាល ដែលឱកាសការងារនៅតែមានកម្រិត។

នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល ការងារមិនមែនគ្រាន់តែជាមុខតំណែងថេរនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាដំណើរនៃការរៀនសូត្រ និងការសម្របខ្លួនជាបន្តបន្ទាប់ផងដែរ។ សម្រាប់កម្មករវ័យក្មេង បញ្ហាប្រឈមក៏ជាឱកាសផងដែរ ប្រសិនបើពួកគេដឹងពីរបៀបចាប់យកឱកាសទាំងនោះ បង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងរៀបចំខ្លួនឱ្យបានហ្មត់ចត់សម្រាប់ជីវិត។ មានតែពេលនោះទេ ទើបក្តីស្រមៃនៃការងារដែលមានស្ថិរភាព និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនឹងស្ថិតនៅក្នុងដៃសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។

យោងតាមសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មានរបស់ការិយាល័យស្ថិតិទូទៅស្តីពីស្ថានភាពការងារ និងការងារក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ ២០២៥ យុវជនចំនួន ១,៣៥ លាននាក់ (អាយុ ១៥-២៤ ឆ្នាំ) គ្មានការងារធ្វើ និងមិនចូលរួមក្នុងការអប់រំ ឬការបណ្តុះបណ្តាល ដែលស្មើនឹង ១០,៤% នៃចំនួនប្រជាជនយុវជនសរុប។ ជាពិសេស អត្រាអ្នកគ្មានការងារធ្វើ និងមិនចូលរួមក្នុងការអប់រំ ឬការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងចំណោមយុវជនគឺ ៨,២% នៅតំបន់ទីក្រុង និង ១១,៧% នៅតំបន់ជនបទ។ អត្រាអ្នកគ្មានការងារធ្វើ និងមិនចូលរួមក្នុងការអប់រំ ឬការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងចំណោមស្ត្រីវ័យក្មេងគឺ ១១,៥% និងក្នុងចំណោមបុរសវ័យក្មេងគឺ ៩,៣%។

ឃ្វីនញូ

ប្រភព៖ https://baobinhduong.vn/lao-dong-tre-va-thach-thuc-trong-ky-nguyen-so-a349108.html