តើពិធីដឹងគុណ និងពិធីចម្រើនវ័យនេះសម្រាប់អ្នកណា?

ការរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងថ្លែងអំណរគុណដ៏រីករាយ មានអត្ថន័យ និងច្នៃប្រឌិត គឺជាកិច្ចការដ៏លំបាកមួយសម្រាប់សាលារៀន។ ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងថ្លែងអំណរគុណដ៏មានអត្ថន័យពិតប្រាកដ គឺតែងតែជាពិធីដែលទទួលបានការគាំទ្រពីសិស្ស ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀន។

នៅ​ទសវត្សរ៍​ឆ្នាំ 1990 វិទ្យាល័យ​មួយ​ចំនួន​បាន​ចាប់ផ្តើម​ធ្វើ​ពិធី​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ​សម្រាប់​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី 12 របស់​ពួកគេ។

នៅដើមឆ្នាំដំបូងៗ កម្មវិធីមានភាពសង្ខេប រួមទាំងការចែករំលែករបស់គ្រូ សុន្ទរកថាពីតំណាងសិស្ស ការសម្តែងតន្ត្រី និងការផ្លាស់ប្ដូរវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍... ទោះបីជាខ្លឹមសារសាមញ្ញក៏ដោយ ទាំងគ្រូ និងសិស្សថ្នាក់ទី១២ មានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ពេលខ្លះ សាលទាំងមូលស្ងាត់ឈឹង ពោរពេញដោយអារម្មណ៍ និងគ្រាដ៏ក្រៀមក្រំនៃការបែកគ្នា...

នៅឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រត្រូវបានគេហៅថាពិធីដឹងគុណ និងពិធីអបអរសាទរអាយុពេញវ័យ ហើយវិទ្យាល័យភាគច្រើនបានរៀបចំវា។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានគ្រោងទុកយ៉ាងល្អិតល្អន់ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារ ទម្រង់ និងឆាក ដែលបានក្លាយជាចំណុចលេចធ្លោពិសេសមួយនៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សា។ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអនុវត្ត ឆាកត្រូវបានរចនាឡើងយ៉ាងសមរម្យ ហើយសំលៀកបំពាក់របស់សិស្សត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង...

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅកន្លែងខ្លះ ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងពិធីថ្លែងអំណរគុណត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមរបៀបផ្លូវការ និងអួតអាង។ សាលារៀនមួយចំនួនរៀបចំពិធីជប់លៀងលាគ្នាដ៏ប្រណីតជាមួយនឹងវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍ "ដែលបានកំណត់បរិមាណ" ហើយឪពុកម្តាយបានចូលរួមវិភាគទានប្រាក់យ៉ាងច្រើន ដែលបង្កឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្តក្នុងចំណោមសិស្ស និងឪពុកម្តាយមួយចំនួន និងការមិនពេញចិត្តពីគ្រូបង្រៀន។

សព្វថ្ងៃនេះ មិនត្រឹមតែសិស្សថ្នាក់ទី១២ ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសិស្សថ្នាក់ទី៩ ថ្នាក់ទី៥ និងថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាផងដែរ បានធ្វើពិធីដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណ និងអបអរសាទរការឈានចូលវ័យពេញវ័យ។

ពិធីថ្លែងអំណរគុណ និងប្រគល់សញ្ញាបត្រ ផ្តល់ឱកាសឱ្យសិស្សានុសិស្សបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

រូបថត៖ ធុយ ហាំង

ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រនេះផ្តោតលើសិស្ស។

មានមតិជាច្រើនផ្តោតជុំវិញការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍នេះ ប៉ុន្តែយើងអាចមើលឃើញថា ពិធីថ្លែងអំណរគុណ និងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ គឺជាសញ្ញានៃការបញ្ចប់ដំណាក់កាលសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ដោយរៀបចំពួកគេតាមរបៀបដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ដំណាក់កាលថ្មីមួយនៅក្នុងដំណើរសិក្សា និងអាជីពនាពេលអនាគតរបស់ពួកគេ។

ដោយ​មាន​សិស្ស​ជា​ចំណុច​កណ្តាល គោលបំណង​នៃ​ពិធី​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ និង​ការ​កោតសរសើរ​នេះ គឺ​ដើម្បី​បង្កើត​ឱកាស​សម្រាប់​ពួកគេ​ក្នុង​ការ​បង្ហាញ​ការ​ដឹងគុណ​ចំពោះ​គ្រូ និង​ឪពុកម្តាយ​របស់​ពួកគេ។ ដើម្បី​បង្កើន​មិត្តភាព​ជាមួយ​មិត្តរួមថ្នាក់​របស់​ពួកគេ។ និង​ដើម្បី «សរសេរ​អនុស្សាវរីយ៍​នៃ​យុវវ័យ​របស់​ពួកគេ» សម្រាប់​ថ្ងៃនេះ និង​ថ្ងៃស្អែក។ អារម្មណ៍​នៃ​ការ​នឹករលឹក ការ​ចង់បាន និង​ការ​ភ្ជាប់​ចិត្ត​ចំពោះ​សាលារៀន និង​មិត្តរួមថ្នាក់​នៅពេល​ប្រគល់​សញ្ញាបត្រ ជួយ​សិស្ស​ឲ្យ​ដឹងថា​ពួកគេ «ធំឡើង» មាន​អាកប្បកិរិយា​ល្អ មាន​ទំនុកចិត្ត​កាន់តែ​ខ្លាំង និង​ទីបំផុត​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​កាន់តែ​ខ្លាំង​នៅពេល​អនាគត។

ក្នុងអំឡុងពេលពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ ដោយមើលកូនៗរបស់ពួកគេចូលរួមក្នុងការសម្តែងសិល្បៈ របាំប្រជាប្រិយ របាំ flashmob ឬស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់បញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេ ឪពុកម្តាយចងចាំដោយក្តីរីករាយនូវ "បូតូច" និង "បូតូច" ដែលទើបតែកើតកាលពីម្សិលមិញ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ... "ធំពេញវ័យ" ហើយកំពុងចាប់ផ្តើមដំណើរថ្មីមួយ។ ឪពុកម្តាយមានអារម្មណ៍ទាំងសេចក្តីរីករាយ និងការថប់បារម្ភ ប៉ុន្តែការចូលរួមពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រផ្តល់នូវពេលវេលាមួយដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេដាក់កង្វល់របស់ពួកគេមួយឡែកជាបណ្ដោះអាសន្ន និងជួបប្រទះនឹងអារម្មណ៍សុភមង្គលដ៏រីករាយ។

ក្នុងអំឡុងពេលពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងថ្លែងអំណរគុណដល់សិស្សានុសិស្សរបស់ពួកគេ លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានឆ្លុះបញ្ចាំងអំពីវិជ្ជាជីវៈបង្រៀន សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះការងាររបស់ពួកគេ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់ពួកគេចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេ ហើយវាក៏ជាពេលវេលាដើម្បីចែករំលែករឿងជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេ ដែលពួកគេមិនធ្លាប់បានប្រាប់ពួកគេពីមុនមក...

កុំ​ឲ្យ​ការ​ប្រារព្ធ​ពិធី​នៃ​ការ​ដឹងគុណ និង​ការ​ឈាន​ចូល​វ័យ​ពេញវ័យ​រសាត់​បាត់​ទៅ​ជា​ភាព​ងងឹត​អី។

ការរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងពិធីថ្លែងអំណរគុណដ៏រីករាយ មានអត្ថន័យ និងច្នៃប្រឌិត គឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏លំបាកមួយសម្រាប់សាលារៀន។ ការរៀបចំដដែលៗនឹងធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ឯកោ ប៉ុន្តែការវិនិយោគលើព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ស្មុគស្មាញជាងនេះតម្រូវឱ្យមានមូលនិធិយ៉ាងច្រើន។

ដូច្នេះ អាស្រ័យលើកាលៈទេសៈ សាលារៀនគួរតែរៀបចំពិធីនេះដោយបត់បែន ដើម្បីធានាថាវាមានសុវត្ថិភាព សមស្របតាមអាយុ និងមានតម្លៃ អប់រំ យ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។ អ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀនគួរតែជៀសវាងពិធីផ្លូវការ និងការខ្ជះខ្ជាយនៅពេលរៀបចំពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងពិធីថ្លែងអំណរគុណ។ ក្នុងស្មារតីនេះ នាយកសាលាគួរតែណែនាំគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋានឱ្យសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសមាគមឪពុកម្តាយ-គ្រូ ដើម្បីរៀបចំថ្ងៃប្រគល់សញ្ញាបត្រដោយជោគជ័យសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។

កង្វះខាតអំណោយដ៏ថ្លៃថ្លាសម្រាប់សាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនបានធ្វើឱ្យឪពុកម្តាយមានការខឹងសម្បារ ដែលនាំឱ្យមានការបន្ថយកម្មវិធីថ្លែងអំណរគុណ និងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ។

សាលាបានរៀបចំកាលវិភាគសមស្របសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការហាត់សមការសម្តែងរបស់ពួកគេសម្រាប់ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងពិធីថ្លែងអំណរគុណ ដោយជៀសវាងការរំខានណាមួយដល់កាលវិភាគត្រៀមប្រឡងរបស់ពួកគេ។

ថាតើត្រូវរៀបចំពិធីអបអរសាទរក្នុងអំឡុងពេលពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងពិធីថ្លែងអំណរគុណឬអត់ ក៏ជារឿងដែលសាលារៀនកំពុងពិចារណាផងដែរ។

ពិធីថ្លែងអំណរគុណ និងប្រគល់សញ្ញាបត្រ គឺជាសកម្មភាពអប់រំមួយដែលជួយសិស្សានុសិស្សរៀបចំខ្លួនឱ្យដើរដោយស្ថិរភាព និងមានទំនុកចិត្តឆ្ពោះទៅរកអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាង។

នៅពេលនេះ សាលារៀនជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញបានបញ្ចប់ពិធីបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សា ពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រ និងពិធីលាគ្នា និងពិធីអបអរសាទរដល់សិស្សានុសិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សា។ សាលារៀនជាច្រើននឹងរៀបចំពិធីបញ្ចប់ឆ្នាំសិក្សានៅសប្តាហ៍ក្រោយ មុនពេលបិទឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងវិស្សមកាលរដូវក្តៅជាផ្លូវការសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញ។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញតម្រូវឱ្យសាលារៀនរៀបចំពិធីទាំងនេះដោយមានគោលបំណងបង្ហាញពីការដឹងគុណចំពោះការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការណែនាំរបស់ជីដូនជីតា ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនក្នុងការអភិវឌ្ឍបញ្ញា និងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្ស បង្កើតអនុស្សាវរីយ៍ដ៏ស្រស់ស្អាត និងមានអត្ថន័យសម្រាប់សិស្សដែលបញ្ចប់ការសិក្សា... ពិធីនេះគួរតែប្រព្រឹត្តទៅក្នុងបរិយាកាសរីករាយ និងរស់រវើក ដោយសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអប់រំការយល់ដឹងរបស់សិស្ស។ សម្របសម្រួលជាមួយសមាគមឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀននៃសាលា និងថ្នាក់រៀន ដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការរៀបចំ...

ធុយ ហាំង

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/le-tri-an-va-truong-thanh-cho-ai-185250525102335933.htm