នារសៀលថ្ងៃទី ២៩ ខែកញ្ញា ក្នុងសន្និសីទលើកទី ៨ នៃសមាជិករដ្ឋសភាពេញម៉ោង នីតិកាលទី XV ដែលដឹកនាំដោយប្រធានរដ្ឋសភាវៀតណាម លោក Tran Thanh Man សេចក្តីព្រាងច្បាប់វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃច្បាប់ អប់រំ គឺជាសេចក្តីព្រាងច្បាប់មួយក្នុងចំណោមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ដែលទទួលបានការពិភាក្សាផ្តោតសំខាន់។

សន្និសីទលើកទី៨ របស់តំណាងរាស្រ្ត ក្នុងសកម្មភាពពេញម៉ោងបានពិភាក្សាអំពីវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ រួមទាំងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួម។
រូបថត៖ ផតថល សន្និបាតជាតិ
សេចក្តីព្រាងច្បាប់ចុងក្រោយនេះ កែប្រែបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ និងសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុក។ អាស្រ័យហេតុនេះ រដ្ឋផ្តល់សំណុំសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេស ដើម្បីធានាបាននូវសមធម៌ក្នុងការទទួលបានការអប់រំ គុណភាព ភាពទំនើប និងសមស្របតាមគោលដៅអប់រំ។
រដ្ឋាភិបាល គ្រប់គ្រងសៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស; អនុវត្តដំណោះស្រាយសង្គមសមស្របសម្រាប់សៀវភៅសិក្សា ធានានិរន្តរភាព និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃការកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំ។
ក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សាជាតិត្រូវបានគ្រប់គ្រង និងបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ និងសកម្មភាពអប់រំនៅកម្រិត និងថ្នាក់នីមួយៗ ដើម្បីវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សា។ ក្រុមប្រឹក្សា និងសមាជិករបស់ខ្លួនទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លឹមសារ និងគុណភាពនៃការវាយតម្លៃ។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុម័តសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ បន្ទាប់ពីពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃ និងចាត់ថ្នាក់ដោយក្រុមប្រឹក្សាជាតិសម្រាប់ការវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សា។ កំណត់ស្តង់ដារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការចងក្រង និងកែសម្រួលសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅ។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំឆ្នាំ ២០១៩ បច្ចុប្បន្នបានចែងអំពីសៀវភៅសិក្សាអប់រំទូទៅដូចខាងក្រោម៖ "មុខវិជ្ជានីមួយៗមានសៀវភៅសិក្សាមួយ ឬច្រើន ការចងក្រងសៀវភៅសិក្សាមានលក្ខណៈសង្គម ការបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តសម្រេចលើការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ប្រើប្រាស់ឱ្យស្ថិតស្ថេរតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងតំបន់"។
ទាក់ទងនឹងសម្ភារៈអប់រំក្នុងមូលដ្ឋាន សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ ចែងថា ស្ថាប័នជំនាញក្រោម គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យចងក្រងសម្ភារសិក្សាតាមមូលដ្ឋាន ដែលឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការ និងសមស្របតាមលក្ខណៈមូលដ្ឋាន ត្រូវបានវាយតម្លៃដោយក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃខេត្ត និងអនុម័តដោយប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។
ក្រុមប្រឹក្សាវាយតម្លៃសម្ភារៈអប់រំមូលដ្ឋានត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការសម្រេចរបស់ប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។ ក្រុមប្រឹក្សា និងសមាជិករបស់ខ្លួនទទួលខុសត្រូវចំពោះខ្លឹមសារ និងគុណភាពនៃការវាយតម្លៃ។ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់ស្តង់ដារ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការចងក្រង កែសម្រួល និងវាយតម្លៃសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុក។
នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយពីច្បាប់បច្ចុប្បន្ន ដែលសម្ភារៈអប់រំក្នុងស្រុកត្រូវបានចងក្រងដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងអនុម័តដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
នៅក្នុងសន្និសិទនេះ ប្រតិភូជាច្រើនបានសម្តែងការយល់ព្រមលើតម្រូវការសម្រាប់សំណុំសៀវភៅសិក្សាដែលបង្រួបបង្រួមសម្រាប់ប្រើប្រាស់ទូទាំងប្រទេស។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏មានការផ្ដល់យោបល់ថា បទប្បញ្ញត្តិតឹងរ៉ឹងលើនីតិវិធីវាយតម្លៃសៀវភៅសិក្សា គួរតែត្រូវបានដាក់ចេញ ដើម្បីជៀសវាងផលវិបាកអវិជ្ជមានដែលអាចកើតមាន។
គណៈប្រតិភូ Nguyen Thu Ha (ទីក្រុង Hue) បានស្នើថា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់អំពីផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តសៀវភៅសិក្សាឥតគិតថ្លៃ និងធនធានអមជាមួយ។
កន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួន ដើម្បីឈានទៅរកការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដោយបញ្ជាក់ថា សៀវភៅសិក្សានឹងឥតគិតថ្លៃមុនឆ្នាំ២០៣០។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងទទួលបន្ទុកជាអធិបតីក្នុងការរៀបចំការអនុវត្ត និងសម្រេចលើការប្រើប្រាស់សំណុំសៀវភៅសិក្សាចំណេះទូទៅ ដើម្បីអនុវត្តទូទាំងប្រទេស តាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវសមស្រប ធានាប្រសិទ្ធភាព និងសន្សំសំចៃ។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គោលនយោបាយនេះរួមចំណែកកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុលើសង្គម ការអនុវត្តយុត្តិធម៌ក្នុងវិស័យអប់រំ បង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់បក្ស និងរដ្ឋ និងធានាថាសិស្សទាំងអស់មានលក្ខខណ្ឌសិក្សាអប្បបរមា។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/luat-hoa-quy-dinh-mot-bo-sach-giao-khoa-su-dung-thong-nhat-toan-quoc-185250929154507504.htm






Kommentar (0)