'ដង្ហើមថ្មីនៃជីវិត' សម្រាប់វិស័យអប់រំ

GD&TĐ - ថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំបានទទួលសញ្ញាវិជ្ជមានជាបន្តបន្ទាប់អំពីគោលនយោបាយ និងគុណភាពអប់រំ បង្កើត "ដង្ហើមថ្មីនៃជីវិត" សម្រាប់វិស័យទាំងមូល។

Báo Giáo dục và Thời đại•12/08/2025

ស៊េរីនៃគោលនយោបាយថ្មី។

នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំទៀងទាត់របស់រដ្ឋាភិបាលខែកក្កដា ឆ្នាំ 2025 អនុរដ្ឋមន្ត្រីអចិន្ត្រៃយ៍ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Pham Ngoc Thuong បាននិយាយថា វិស័យទាំងមូលបានបញ្ចប់ផែនការឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ដោយទទួលបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើន៖ ការអនុវត្តកម្មវិធីថ្មីពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 12 លទ្ធផលឆ្នើមសម្រាប់សិស្សពូកែ និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងកំពុងរៀបចំជាបន្ទាន់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ជាមួយនឹងគោលនយោបាយគាំទ្រជាច្រើន និងផែនការស្របគ្នា។

បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី នាពេលថ្មីៗនេះ វិស័យ អប់រំ បន្តទទួលបានសញ្ញាវិជ្ជមានជាច្រើនទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយ គុណភាពអប់រំ និងស្មារតីសង្គម បង្កើតបានជា “ដង្ហើមថ្មីនៃជីវិត” សម្រាប់វិស័យទាំងមូល។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំមក ភាពសប្បាយរីករាយបានកើតមានជាបន្តបន្ទាប់លើវិស័យអប់រំទាំងមូល ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ដែលជាច្បាប់មានសារសំខាន់ក្នុងការគោរព និងការពារបុគ្គលិកបង្រៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាគោលនយោបាយថ្មីជាបន្តបន្ទាប់គឺ៖ ថ្លៃសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា សាងសង់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលចំនួន ២៤៨ នៅតាមឃុំព្រំដែន ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុពី ៣ ទៅ ៥ ឆ្នាំ... ជាពិសេស បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងកំពុងបញ្ចប់ដំណោះស្រាយលើការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងស្មារតីបង្កើតភាពរីកចម្រើន។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា "គោលនយោបាយទាំងនេះមិនត្រឹមតែបង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងទំនុកចិត្តបន្ថែមទៀតសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជំរុញឱ្យមានភាពរឹងមាំថ្មីមួយនៅក្នុងសង្គមទាំងមូលផងដែរ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong រាយការណ៍អំពីការអនុវត្តភារកិច្ចសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ និងការត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី - រូបថត៖ VGP ។

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 មានចំណុចភ្លឺជាច្រើន។

យោងតាមលោក Pham Ngoc Thuong ឆ្នាំសិក្សាចុងក្រោយបានបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាទាំងមូលនៅគ្រប់កម្រិត៖ ចាប់ពីមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ រហូតដល់សាកលវិទ្យាល័យ។ នេះក៏ជាឆ្នាំដំបូងដែរ ដែលវិស័យអប់រំបានអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ ឲ្យស៊ីសង្វាក់គ្នាពីថ្នាក់ទី១ ដល់ថ្នាក់ទី១២។

លទ្ធផលដែលទទួលបាននៅគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំគឺខ្ពស់ជាងឆ្នាំសិក្សាមុន។ លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី បានបញ្ជាក់ថា ថ្នាក់ដឹកនាំ បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានខិតខំប្រឹងប្រែងធានាគុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀន ហើយការគ្រប់គ្រងសាលាក៏អនុវត្តបានល្អផងដែរ។

ការច្នៃប្រឌិតក្នុងការចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1, 6 ដល់ 10 ក៏ត្រូវបានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ បើតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី ការរៀបចំសម្ភារៈបរិក្ខារបានល្អនៅតាមមូលដ្ឋានបានជួយកាត់បន្ថយសម្ពាធ ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ។

អនុរដ្ឋមន្ត្រីបានលើកឡើងថា នៅទីក្រុងហូជីមិញ សិស្សវិទ្យាល័យជាង ៩០% សិក្សានៅសាលារដ្ឋ; ហើយនៅ ទីក្រុងហាណូយ អត្រានេះគឺប្រហែល 64% ដែលជាតួលេខប្រសើរឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ 2024 ។

ការកែសម្រួលតិចតួច ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពដែលធ្វើឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺតម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានប្រកាសពិន្ទុប្រឡង និងពិន្ទុចូលរៀនសម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ ក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ ពីមុន សិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវរង់ចាំជាច្រើនសប្តាហ៍ រាប់ខែ ដើម្បីដឹងពីពិន្ទុចូលរៀន ដែលជាការតានតឹងខ្លាំង។ ឥឡូវនេះ ធ្វើវាភ្លាមៗ ធ្វើឱ្យអ្នកគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពជាងមុន។

ការចូលរៀនថ្នាក់បឋមសិក្សាពីថ្នាក់ទី១ ថ្នាក់ទី៦ ដល់ថ្នាក់ទី១០ ត្រូវបានគេវាយតម្លៃយ៉ាងខ្លាំង។

ចំណាប់អារម្មណ៍នៃសមិទ្ធផលនិស្សិតឆ្នើមជាតិ និងអន្តរជាតិ

ចំណុចលេចធ្លោមួយនៃឆ្នាំសិក្សាគឺសមិទ្ធផលរបស់សិស្សក្នុងការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សពូកែ។ បើតាមលោកអនុរដ្ឋមន្ត្រី រាជធានី-ខេត្តជាច្រើនដែលមិនមានជ័យលាភីលេខ១ ឬទី២ ក្នុងការប្រកួតថ្នាក់ជាតិលើកមុនៗ សម្រាប់សិស្សពូកែ គឺមានការរីកចម្រើនខ្លាំងនៅឆ្នាំនេះ។

នៅលើឆាកអន្តរជាតិ និស្សិតវៀតណាមដែលចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិក គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា សុទ្ធតែបានជាប់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង១០។ “យើងបានឈ្នះមេដាយមាស ១២ មេដាយប្រាក់ ១៤ មេដាយ និងមេដាយសំរឹទ្ធ ៩ ជាពិសេស ជាលើកដំបូងដែលមុខវិជ្ជាព័ត៌មានវិទ្យាទទួលបានមេដាយមាសតែមួយមុខគត់ ជាពិសេសមុខវិជ្ជា World Cup ។ សិស្សានុសិស្សវៀតណាមពូកែឈ្នះរង្វាន់ខ្ពស់បំផុត” - អនុរដ្ឋមន្ត្រីចែករំលែកដោយសប្បាយរីករាយ។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះក៏បានប្រព្រឹត្តទៅដោយសុវត្ថិភាព ហ្មត់ចត់ និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ អរគុណចំពោះការណែនាំដ៏រឹងមាំពីនាយករដ្ឋមន្ត្រី ជាមួយនឹងសារាចរណែនាំមួយ និងតេឡេក្រាមចំនួនពីរ និងមានការចូលរួមពីអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ទើបការប្រឡងទទួលបានជោគជ័យ។ រហូតមកដល់ចំណុចនេះ តម្រូវការទាំងអស់ត្រូវបានបញ្ចប់។

ក្រុមជម្រើសជាតិវៀតណាមដែលចូលរួមប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា (IOI) 2025 ដណ្តើមបានមេដាយចំនួន ៤។

រួចរាល់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានណែនាំដល់មូលដ្ឋានរៀបចំផែនការ ជាពិសេសត្រូវត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ពិធីបើកកម្មវិធីទូទាំងប្រទេសនៅថ្ងៃទី 5 ខែកញ្ញា។

សម្រាប់មូលដ្ឋានដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយទឹកជំនន់ ក្រសួងតម្រូវឱ្យធានាឱ្យបាន 100% នៃសាលារៀនត្រូវបានតភ្ជាប់ និងបើកតាមកាលកំណត់ ហើយបានបញ្ជាឱ្យអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ផ្តល់សៀវភៅសិក្សាជាបន្ទាន់ដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់គ្រោះមហន្តរាយ។

កាលពីថ្ងៃទី៥ ខែសីហា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ដល់ចំណុចទំនាក់ទំនងជាង ៣.៣០០នាក់ ដោយមានការចូលរួមពីមន្ត្រីជាង ៥ម៉ឺននាក់។ ពីកិច្ចពិភាក្សា ក្រសួងបានចងក្រងបញ្ហាចំនួន ៥៨ ក្រុម ហើយគ្រោងនឹងចេញសៀវភៅ “សំណួរ និងចម្លើយ” អេឡិចត្រូនិកក្នុងខែសីហា។

វិស័យអប់រំក៏អនុវត្តយ៉ាងហ្មត់ចត់នូវវិធានការ "សកម្មចំនួនបួន"៖ ចាប់យកស្ថានការណ៍ បំបាត់ការលំបាក ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការណែនាំ និងអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អនុវត្តយ៉ាងតឹងរ៉ឹងនូវ "ពីរ no's" (គ្មានខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រងទទេ គ្មានទំនួលខុសត្រូវច្រលំ) និង "ការជម្រះពីរ" (ខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រងច្បាស់លាស់ វិធីសាស្ត្រគ្រប់គ្រងច្បាស់លាស់)។

លោកអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រៅពីការគិតគូរប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត អ្នកគ្រប់គ្រងសាលា រួមទាំងនាយកសាលា និងនាយករង ក៏ត្រូវលើកកម្ពស់តួនាទីប្រឹក្សាដល់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានលើការងារអប់រំ រួមចំណែកលើកកំពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។

យោងតាមអនុរដ្ឋមន្ត្រី Pham Ngoc Thuong ក្រៅពីការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំនៅតាមសាលារៀន ក្រុមនាយកសាលា និងនាយករងក៏ត្រូវលើកកម្ពស់តួនាទីប្រឹក្សារបស់ពួកគេដល់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋានលើការគ្រប់គ្រងអប់រំ ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធទាំងមូល។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/luong-sinh-khi-moi-cho-nganh-giao-duc-post743766.html