សាលាមត្តេយ្យទីក្រុងហូជីមិញ មានគោលបំណងសម្រាប់បរិយាកាសសិក្សាពីរភាសា

ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងលើកកម្ពស់គំរូភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជនក្នុងវិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាមិនត្រឹមតែលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការថែទាំ ថែទាំ និងអប់រំកុមារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំសម្រាប់ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន ដែលជាគោលដៅយុទ្ធសាស្ត្រនៃវិស័យអប់រំនាពេលខាងមុខ។

នាព្រឹកថ្ងៃទី 31 ខែតុលា នៅឯផ្ទះកុមារទីក្រុងហូជីមិញ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញបានរៀបចំពិធីបុណ្យតភ្ជាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាលើកទី 2 ឆ្នាំសិក្សា 2025 - 2026។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានប្រមូលផ្តុំថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល មន្ទីរអប់រំ អ្នកគ្រប់គ្រង លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងតំណាងអាជីវកម្ម និងអង្គការនានារាប់រយនាក់។

ការសម្តែង "Funny Deer" សំដែងដោយកុមារនៃថ្នាក់មត្តេយ្យនៃសាលាមត្តេយ្យ Hoa Mai (សង្កាត់ Binh Thoi)។

លោកស្រី Le Thuy My Chau អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុង ហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ “ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាគឺជាកម្រិតទីមួយក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍គ្រប់ជ្រុងជ្រោយរបស់មនុស្សម្នាក់ៗ ដូច្នេះហើយការកៀរគរធនធានសង្គមគឺជាដំណោះស្រាយគន្លឹះដើម្បីលើកកំពស់គុណភាព ធានាសុវត្ថិភាព និងឆ្ពោះទៅសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ”។

បន្ទាប់ពីរួមបញ្ចូលគ្នានូវព្រំប្រទល់រដ្ឋបាល ទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន 5.217 ដែលមានបុគ្គលិក គ្រូបង្រៀនជាង 44.000 នាក់ និងកុមារជាង 521.000 នាក់កំពុងសិក្សា។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការកើនឡើង វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងបានផ្តោតទៅលើសង្គមភាវូបនីយកម្ម និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល រួមទាំងផ្នែកសំខាន់ៗជាច្រើនដូចជា ការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យអេឡិចត្រូនិក សម្ភារៈសិក្សាឌីជីថល ការផ្តល់អាហារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាក្នុងការបង្រៀន និងជាពិសេសការរៀបចំភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារ។

លោកស្រី Le Thuy My Chau អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានជូនកម្រងផ្កាថ្លែងអំណរគុណចំពោះនាយកសាលាចំនួន ១៦ នៃក្រុមប្រធានវិជ្ជាជីវៈមត្តេយ្យសិក្សា។

យោងតាមលោកស្រី Luong Thi Hong Diep ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា (នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ) បច្ចុប្បន្នមានសាលាមត្តេយ្យជាង 2,000 នៅក្នុងទីក្រុងរៀបចំសកម្មភាពស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារ។ រហូតមកដល់ចំណុចនេះ កុមារមត្តេយ្យសិក្សាជាង 206,000 នាក់បានចូលប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈទម្រង់ផ្សេងៗគ្នានៃបទពិសោធន៍។

អ្នកស្រី Diep បាននិយាយថា "ការណែនាំកុមារឱ្យស្គាល់ភាសាអង់គ្លេសមិនមែនគ្រាន់តែជាការបង្រៀនវាក្យសព្ទ ឬបទចម្រៀងសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែការបង្កើតបរិយាកាសភាសាធម្មជាតិ ជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍការគិត ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងទំនុកចិត្តលើទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ នេះជាជំហានដ៏សំខាន់មួយនៅពេលកុមារចូលសាលាបឋមសិក្សា"។

របាំ "មិត្តភាពមួយពាន់ស្នេហ៍" សំដែងដោយកុមារនៃសាលាមត្តេយ្យថ្នាក់ទី៧ (វួដ Xuan Hoa)។

គោលការណ៍នេះត្រូវបានអនុវត្តដោយអនុលោមតាមសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW នៃ ការិយាល័យនយោបាយ និងជាពិសេសសេចក្តីសម្រេចលេខ 2371/QD-TTg របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីដែលអនុម័តគម្រោង "ធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនសម្រាប់រយៈពេល 2025 - 2035 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045" ។

មហោស្រពឆ្នាំនេះក៏ឃើញមានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីអាជីវកម្មជាច្រើនក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា សម្ភារៈសិក្សា ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំ អាហារ និងភាសាបរទេស។ តាមរយៈស្តង់ពិព័រណ៍ និងសកម្មភាពបណ្តាញ អង្គភាពបានណែនាំដំណោះស្រាយថ្មីៗជាច្រើនដូចជា មនុស្សយន្តនិទានរឿង AI កម្មវិធីគ្រប់គ្រងសាលារៀន កម្មវិធីវាយតម្លៃរបស់កុមារ ឬគំរូសិក្សាភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈហ្គេម STEM/STEAM ។

សកម្មភាពអប់រំមត្តេយ្យសិក្សារបស់ទីក្រុងទទួលបានការចូលរួមយ៉ាងសកម្មពីអាជីវកម្មជាច្រើនក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា សម្ភារៈសិក្សា ប្រដាប់ក្មេងលេងអប់រំ អាហារ និងភាសាបរទេស។

អ្នកស្រី ម៉ៃ យ៉េនហាំង នាយកសាលាមត្តេយ្យទីក្រុង 19/5 បានចែករំលែកថា "ការសម្របសម្រួលការវាយតម្លៃជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សាជួយគ្រូឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារបស់កុមារ និងកែសម្រួលវិធីសាស្ត្រសមស្រប។ កុមាររៀនតាមរយៈបទពិសោធន៍ ដូច្នេះនៅពេលដែលពួកគេប្រឈមមុខនឹងភាសាបរទេសមុនៗ ការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ពួកគេនឹងកាន់តែមានលក្ខណៈធម្មជាតិ"។

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោកស្រី Pham Bao Hanh នាយកសាលាមត្តេយ្យ Tan Phong, Tan Hung Ward បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃសម្ភារៈបរិក្ខារទំនើបក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្រ្តអប់រំថ្មី៖ "ឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យា និងកន្លែងរៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត ជួយកុមារឱ្យចាប់អារម្មណ៍ សកម្មក្នុងការស្វែងយល់ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះជួយដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តវិធីសាស្ត្រ STEM/STEAM ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព"។

ក្រៅពីផ្តល់កិត្តិយសដល់នាយកសាលាជំនាញវិជ្ជាជីវៈមត្តេយ្យចំនួន ១៦ ដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យទទួលបន្ទុកការងារវិជ្ជាជីវៈ ព្រឹត្តិការណ៍នេះក៏ជាឱកាសមួយដើម្បីភ្ជាប់បណ្តាញអាជីវកម្មអមជាមួយការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញផងដែរ។

នាពេលខាងមុខ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញនឹងបន្តពង្រីកគំរូភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន ដោយផ្តោតលើការបំប្លែងឌីជីថល បណ្តុះបណ្តាលសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន អភិវឌ្ឍសម្ភារៈសិក្សាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងវិស័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។

ទីក្រុងហូជីមិញបច្ចុប្បន្នមានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ៥.២១៧ ដោយមានបុគ្គលិក និងគ្រូជាង ៤៤.០០០ នាក់ និងកុមារជាង ៥២១.០០០ នាក់កំពុងសិក្សា។

លោកស្រី Le Thuy My Chau បានបញ្ជាក់ថា “ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាពិតជាអាចអភិវឌ្ឍបាន លុះត្រាតែត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ ភាពច្នៃប្រឌិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការនៃសង្គមទាំងមូល”។

ជាមួយនឹងការតំរង់ទិសនោះ ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងកសាងបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយថាមពល ទំនើប និងរួមបញ្ចូលគ្នាជាបណ្តើរៗ ដែលកុមារម្នាក់ៗមិនត្រឹមតែស្រឡាញ់ និងយកចិត្តទុកដាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបានបើកទ្វារដំបូងទៅកាន់ពិភពភាសាសកលផងដែរ។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/mam-non-tp-ho-chi-minh-huong-toi-moi-truong-hoc-tap-song-ngu-20251031141944198.htm