គំរូសាលារៀននៅតាមព្រំដែន៖ តម្រូវការបន្ទាន់

អនុវត្តសេចក្តីជូនដំណឹងលេខ ៨១-TB/TW របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីគោលនយោបាយវិនិយោគកសាងសាលារៀនសម្រាប់ឃុំព្រំដែន វិស័យអប់រំ Thanh Hoa កំពុងអនុវត្តការសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យចំនួន ២១ នៅឃុំព្រំដែនចំនួន ១៦ ដំណាក់កាល ២០២៥ - ២០២៦។

ដំណើរដ៏លំបាកទៅកាន់ថ្នាក់

ខេត្ត Thanh Hoa បច្ចុប្បន្នមានព្រំប្រទល់ជាង ២០០ គីឡូម៉ែត្រជាមួយប្រទេសឡាវ លាតសន្ធឹងកាត់ឃុំចំនួន ១៦។ ជាពិសេស ស្រុក Muong Lat (ចាស់) គឺជាតំបន់មួយក្នុងចំនោមស្រុកដែលមានស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច -សង្គមពិបាក ជាពិសេសជាមួយឃុំដាច់ស្រយាលជាច្រើនដូចជា Trung Ly, Muong Ly, Nhi Son... ទោះបីជាមានកម្មវិធីគាំទ្រការវិនិយោគជាច្រើនក៏ដោយ សិស្សានុសិស្សនៅទីនេះនៅតែប្រឈមមុខនឹងឧបសគ្គជាច្រើនក្នុងការធ្វើដំណើរទៅសាលារៀន។

ជាឧទាហរណ៍ នៅសាលាបឋមសិក្សាជនជាតិភាគតិចត្រឹងលី (ឃុំត្រងលី) មានសិស្សជិត ៦០០នាក់ ដែលភាគច្រើនជាជនជាតិម៉ុង ថៃ និងមឿង។ ដីនេះភាគច្រើនជាភ្នំខ្ពស់ បែងចែកតាមអូរ ហើយភូមិនៅឆ្ងាយពីកណ្តាលឃុំ។ សិស្សជាច្រើនត្រូវដើរ 10-15 គីឡូម៉ែត្រឆ្លងកាត់ព្រៃដោយចំណាយពេល 3-4 ម៉ោងដើម្បីទៅដល់សាលាធំ។

អរគុណចំពោះគោលការណ៍ណែនាំរបស់ រដ្ឋាភិបាល សិស្សត្រូវបានគាំទ្រដោយអាហារ ការស្នាក់នៅ និងការសិក្សានៅសាលា។ យោងតាមលោក Nguyen Duy Thuy នាយកសាលា ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025 - 2026 សិស្សរហូតដល់ 510/574 នាក់នឹងរីករាយនឹងគោលនយោបាយក្រុមប្រឹក្សា។ សិស្សម្នាក់ៗទទួលបានថវិកា ៩៣៦.០០០ដុង/ខែ សម្រាប់អាហារហូបចុក និងអង្ករ ១៥គីឡូក្រាម។

សាលាផ្តល់អាហារសំខាន់ពីរមុខក្នុងមួយថ្ងៃក្នុងតម្លៃ ៣១.២០០ដុង/សិស្ស/ថ្ងៃ រួមទាំងអាហារ គ្រឿងទេស ប្រេងឥន្ធនៈ និងឧបករណ៍ចម្អិនអាហារ។ ប្រសិនបើថវិកាមិនត្រូវបានប្រើប្រាស់អស់ទេ ចំនួនទឹកប្រាក់ដែលនៅសល់នឹងត្រូវប្រគល់ជូនសិស្សវិញនៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស។

ទោះយ៉ាងណាបើតាមលោក ធុយ សាលាជួបការលំបាកជាច្រើន។ គ្រឿងបរិក្ខារសម្រាប់សកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃដូចជា លំនៅដ្ឋាន បង្គន់អនាម័យ ធុងទឹកស្អាត... មិនត្រូវបានវិនិយោគក្នុងពេលដំណាលគ្នានោះទេ។ សាលាក៏ខ្វះធនធានមនុស្សសម្រាប់សេវាឡើងសាលា ខ្វះគ្រូក្នុងថ្នាក់ ខណៈចំនួនសិស្សក៏កើនឡើង។

ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នានេះក៏កើតឡើងនៅសាលាបឋមសិក្សា Trung Ly 2 ដែលជាកន្លែងអប់រំដាច់ស្រយាល និងពិបាកបំផុតក្នុងខេត្ត Thanh Hoa។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាមានសិស្សចំនួន 392 នាក់ ចែកចាយនៅទីតាំងសាលាចំនួន 5 រួមមាន៖ Ban Co Cai (ទីតាំងសំខាន់) Pa Bua, Lin, Ca Giang - Canh Cong និង Ta Com ។ ភូមិខ្លះមានចំងាយ 15km ពីសាលាធំ ហើយអាចចូលបានដោយគ្រាន់តែដើរ ឆ្លងអូរ និងឡើងជម្រាលភ្នំ ដែលមានគ្រោះថ្នាក់ជាពិសេសក្នុងរដូវវស្សា។

ជាង 85% នៃសិស្សនៅទីនេះគឺជាជនជាតិ Mong ។ អត្រាភាពក្រីក្រនៅក្នុងឃុំទាំងមូលមានកម្រិតខ្ពស់។ សម្ភារៈបរិក្ខាររបស់សាលាជាច្រើនមានការរុះរើ បន្ទប់រៀនបណ្ដោះអាសន្ន និងខ្វះខាតឧបករណ៍បង្រៀនតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018... បុគ្គលិកបង្រៀនក៏មិនគ្រប់គ្រាន់ ថ្នាក់រៀនជាច្រើនត្រូវបង្រៀនរួមគ្នា ប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដល់គុណភាពអប់រំ។

លោក Nguyen Van Hao នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ “ដោយសារតំបន់ធំ សិស្សភាគច្រើនសិក្សានៅសាលាដាច់ស្រយាល ការគ្រប់គ្រងវិជ្ជាជីវៈមានការលំបាកណាស់។ គ្រូត្រូវស្នាក់នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល មិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងមានសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈទៀងទាត់ដូចនៅសាលាកណ្តាល”។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 សាលាគ្រោងប្រមូលផ្តុំសិស្សពីថ្នាក់ទី 3 ដល់ទី 5 នៅបរិវេណសាលាធំ ដើម្បីប្រមូលផ្តុំគ្រូ និងលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះក៏ប្រឈមនឹងការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ ដោយសារតែចម្ងាយភូមិសាស្រ្តដ៏អស្ចារ្យ សិស្សវ័យក្មេងមិនអាចធ្វើដំណើរជារៀងរាល់ថ្ងៃបានទេ។

លោក Hao បានសង្កត់ធ្ងន់ថា "ដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋានបំផុតគឺត្រូវសាងសង់សាលាបឋមសិក្សានៅទីតាំងសំខាន់។ ប្រសិនបើមានកន្លែងជិះទូក សិស្សានុសិស្សនឹងមានការយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែប្រសើរឡើង រៀបចំឱ្យសិក្សា 2 វគ្គ/ថ្ងៃ អនុវត្តបំណិនជីវិត និងចូលរួមសកម្មភាពជាក្រុម... ដែលជាអ្វីដែលទីតាំងដាច់ដោយឡែកមិនអាចជួបបាននាពេលបច្ចុប្បន្ន"។

គំរូសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិតមិនត្រឹមតែជាតម្រូវការបន្ទាន់របស់មូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជានិន្នាការក្នុងការរៀបចំបណ្តាញសាលារៀនសមស្រប កាត់បន្ថយចំនួនសាលាតូចៗ បង្កើនប្រសិទ្ធភាពវិនិយោគ និងគុណភាពបង្រៀន និងរៀន។

ដោយយល់ឃើញពីការពិតនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Thanh Hoa បានពិនិត្យយ៉ាងសកម្មនូវប្រព័ន្ធអប់រំនៅឃុំព្រំដែន។ លោក Nguyen Van Dinh - អនុប្រធាននាយកដ្ឋាន បាននិយាយថា "យើងបានបញ្ជូនជាផ្លូវការទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជននៃឃុំព្រំដែន ដើម្បីស្នើសុំរបាយការណ៍លម្អិតអំពីចំនួនសិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសម្ភារៈបរិក្ខារ ដើម្បីរៀបចំផែនការដាក់ជូនថ្នាក់លើដើម្បីធ្វើការវិនិយោគសមស្រប"។

យោងតាមលោក Dinh គំរូសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិតគឺជាដំណោះស្រាយដែលធានាទាំងសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពធនធានវិនិយោគ កាត់បន្ថយសម្ពាធលើគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសាលានៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃអនុវិទ្យាល័យ Trung Ly សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច (Thanh Hoa) ក្នុងថ្នាក់។

ការវិនិយោគ ការបើកដំណើរការគម្រោងគំរូ

អនុវត្តទិសដៅរបស់ការិយាល័យនយោបាយ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត លោក Thanh Hoa បានបង្កើតផែនការវិនិយោគសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំនួន ២១ នៅឃុំព្រំដែនចំនួន ១៦ ក្នុងរយៈពេលពីឆ្នាំ ២០២៥ - ២០២៦ ដោយចំណាយថវិកាប៉ាន់ស្មានចំនួន ១.៥៩០ ពាន់លានដុង។ នៅឆ្នាំ 2025 គម្រោង 6 ដំបូងនឹងត្រូវចាប់ផ្តើម។ គម្រោងចំនួន ១៥ ដែលនៅសល់នឹងត្រូវអនុវត្តនៅឆ្នាំ ២០២៦។

នាថ្ងៃទី ១៩ សីហា នៅឃុំ Son Thuy គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thanh Hoa បានរៀបចំពិធីបើកការដ្ឋានសាងសង់សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Son Thuy សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច។ នេះជាគម្រោងដំបូងគេដែលត្រូវបានសាកល្បងតាមគោលនយោបាយរបស់ការិយាល័យនយោបាយ។

គម្រោងនេះមានមាត្រដ្ឋានបន្ទប់សិក្សាចំនួន 30 ដោយមានទុនវិនិយោគសរុបប្រហែល 115 ពាន់លានដុង ផ្តល់កន្លែងសិក្សា និងឡើងជិះយន្តហោះសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិចចំនួន 750 នាក់។ ក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា សាលានឹងធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌសិក្សា ការរស់នៅ និងការបណ្តុះបណ្តាល រួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមនៅតំបន់ព្រំដែន។

លោក Dau Thanh Tung - អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Thanh Hoa បានអះអាងថា៖ “នេះមិនត្រឹមតែជាគម្រោងអប់រំសាមញ្ញប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានសារសំខាន់ផ្នែកនយោបាយ និងសង្គមយ៉ាងជ្រាលជ្រៅផងដែរ។ ការបញ្ចប់សាលាបឋមសិក្សាអន្តរកម្រិត រួមចំណែកពង្រឹងការការពារជាតិ សន្តិសុខ និងរក្សាអធិបតេយ្យភាពព្រំដែនជាតិ”។

ក្រៅពី Son Thuy ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ខេត្ត Thanh Hoa នឹងអនុវត្តគម្រោងចំនួន ៥ ផ្សេងទៀតនៅឃុំ Tam Lu, Tam Thanh, Na Meo, Yen Khuong និង Bat Mot។ នាយកដ្ឋាន និងសាខាពាក់ព័ន្ធត្រូវសម្របសម្រួលយ៉ាងជិតស្និទ្ធ ពន្លឿនការបោសសំអាតទីតាំង ឯកសារវិនិយោគ និងនីតិវិធីពេញលេញ ដើម្បីត្រៀមសាងសង់។

សម្រាប់គម្រោងចំនួន 15 ដែលនៅសេសសល់ Thanh Hoa នឹងចាប់ផ្តើមសាងសង់ក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅឆ្នាំ 2026។ គម្រោងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរួមចំណែកក្នុងការធ្វើសមកាលកម្មបរិក្ខារ ទំនើបកម្មការអប់រំនៅតំបន់ព្រំដែន និងបង្កើតឱកាសសិក្សាដោយយុត្តិធម៌ និងនិរន្តរភាពសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិច។

តាមទស្សនៈជាក់ស្តែង វាអាចបញ្ជាក់បានថា សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលអន្តរកម្រិតមិនត្រឹមតែជាដំណោះស្រាយចំពោះការលំបាកដែលមានស្រាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែងក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយនិរន្តរភាព បង្កើតកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ទូលំទូលាយនៅតាមតំបន់ព្រំដែន។

ការយកចិត្តទុកដាក់ទាន់ពេលវេលារបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់មូលដ្ឋាន និងការឯកភាពរបស់ប្រជាជន គឺជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យគំរូនេះក្លាយជាការពិត ជួយសិស្សានុសិស្សនៅតាមតំបន់ព្រំដែនបានសិក្សាកាន់តែស្មើភាព ពេញលេញ និងប្រកបដោយសុវត្ថិភាព។

«បន្ទាប់ពីឃុំសង្កាត់ផ្ញើរបាយការណ៍លម្អិតរួច មន្ទីរនឹងធ្វើសំយោគ ហើយដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ដើម្បីដឹកនាំមន្ទីរ និងសាខានានា ដើម្បីសម្របសម្រួលការអនុវត្ត។ ការកសាងគំរូសាលារៀនអន្តរកម្រិត ជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពធនធាន ធានាឱ្យសិស្សានុសិស្សមានបរិយាកាសសិក្សាប្រកបដោយស្ថិរភាព គុណភាព និងសុវត្ថិភាព»។ លោក Nguyen Van Dinh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Thanh Hoa

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/mo-hinh-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-nhu-cau-cap-thiet-post751436.html