ពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិសម្រាប់និស្សិតវៀតណាម

នៅឆ្នាំ 2025 និស្សិតវៀតណាមនឹងមិនត្រឹមតែចូលក្នុងបរិយាកាសសិក្សាថ្មីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានឱកាសទទួលបានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តង់ដារអន្តរជាតិផងដែរ ដោយសារការអនុវត្តស្តង់ដារការធានាគុណភាពអប់រំឧត្តមសិក្សាអឺរ៉ុប (ESG) នៅសាកលវិទ្យាល័យមួយចំនួន។

ដោយមានការគាំទ្រពីទីភ្នាក់ងារធានាគុណភាព សម្រាប់ការអប់រំ (QAA) របស់ចក្រភពអង់គ្លេស និងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស ស្តង់ដារ ESG កាន់តែខិតទៅជិតស្ថាប័នអប់រំវៀតណាមបន្តិចម្តងៗ។

វឌ្ឍនភាពថេរ

សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញកំពុងបំពេញការត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់ការទទួលស្គាល់ដោយយោងតាមស្តង់ដារ ESG ។ ទាំងនេះគឺជាស្ថាប័នចំនួនពីរដែលបានចូលរួមតាំងពីដើមដំបូងនៃគម្រោង “ការលើកកម្ពស់សកម្មភាពធានាគុណភាព និងទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំក្នុងឧត្តមសិក្សាឆ្ពោះទៅរកសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ” ដែលជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស និងនាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) ដោយមានការគាំទ្របច្ចេកទេសពី QAA ។

ការស្ទង់មតិបឋមបានធ្វើឡើងក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ 2024។ នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ចំណុចលេចធ្លោគឺវេទិកាឌីជីថល eHUST - ការត្រួតពិនិត្យគុណភាពពេលវេលាជាក់ស្តែង ការរួមបញ្ចូលទិន្នន័យស្ទង់មតិ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មរាយការណ៍។ សាលាមានបណ្តាញផ្តល់យោបល់ពីសាស្រ្តាចារ្យ សិស្ស អតីតនិស្សិត និងអាជីវកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គម្លាតមួយចំនួនត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ដូចជាតម្រូវការក្នុងការបង្កើនតួនាទីរបស់សិស្សក្នុងការរក្សាគុណភាព និងការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ។

ផ្អែកលើមតិយោបល់របស់ QAA សាលាបានបង្កើតផែនការសកម្មភាព (ខែកុម្ភៈ ដល់ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2025) រួមមានៈ ការកែលម្អបណ្តាញទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងលើគោលនយោបាយគុណភាព ពង្រីកលទ្ធភាពទទួលបានទិន្នន័យស្ទង់មតិ និងបង្កើតយន្តការសម្រាប់ប្រមូល - ដំណើរការ - ឆ្លើយតបទៅនឹងមតិ...

ការពិភាក្សាអំពីការធានាគុណភាពជាមួយអ្នកជំនាញ QAA

នៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មនៃទីក្រុងហូជីមិញ QAA បានទទួលស្គាល់ភាពខ្លាំងនៅក្នុងប្រព័ន្ធធានាគុណភាពផ្ទៃក្នុង (IQA) ការគ្រប់គ្រងកំណត់ត្រាអនឡាញ នីតិវិធីប្រឡង និងកម្មវិធីជំនួយការបណ្តុះបណ្តាល។ សាស្ត្រាចារ្យក៏ត្រូវបានអាប់ដេតជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនបែបទំនើប ដោយផ្តោតលើលទ្ធផលលទ្ធផល និងបទពិសោធន៍សិក្សា

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យមួយចំនួនសម្រាប់ការកែលម្អរួមមានការកសាងវប្បធម៌នៃការធានាគុណភាព និងការបង្កើនការចូលរួមរបស់ភាគីពាក់ព័ន្ធ។ ដោយផ្អែកលើអនុសាសន៍របស់ QAA សាលាបានបង្កើតផែនការដើម្បីកែលម្អវដ្តពីការប្រមូលទិន្នន័យ ការវាយតម្លៃ ការអនុវត្តរហូតដល់ការពិនិត្យឡើងវិញនូវលទ្ធផល។ គោលដៅគឺដើម្បីប្រើប្រាស់ទិន្នន័យសិស្ស ដើម្បីជំរុញការកែលម្អដែលមានព័ត៌មាន បណ្តុះបណ្តាលសាស្ត្រាចារ្យអំពីយុទ្ធសាស្ត្រវាយតម្លៃចម្រុះ និងកំណត់ស្តង់ដារច្បាស់លាស់សម្រាប់សេវាកម្មគាំទ្រសិស្ស។

តួនាទីរបស់ "ស្ថាបត្យករប្រព័ន្ធ"

ចាប់ពីឆ្នាំ 2023 QAA នឹងអនុវត្តដំណើរការវាយតម្លៃគម្លាតនៅសាកលវិទ្យាល័យសាធារណៈមួយចំនួនក្នុងប្រទេសវៀតណាម ដើម្បីជួយសាលារៀនកំណត់កម្រិតនៃភាពត្រូវគ្នារបស់ពួកគេជាមួយនឹងស្តង់ដារ ESG ។

ដំណើរការនេះរួមមានវគ្គការងារជាច្រើនជាមួយក្រុមប្រឹក្សាភិបាល សាស្ត្រាចារ្យ និស្សិត អតីតនិស្សិត និងធុរកិច្ច ដោយហេតុនោះបានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងទូលំទូលាយអំពីការគ្រប់គ្រង កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល បរិយាកាសសិក្សា និងកម្រិតនៃការចូលរួមទីផ្សារការងារ។

បន្ទាប់ពីការវាយតម្លៃ សាលារៀនទទួលបានរបាយការណ៍ដែលបញ្ជាក់ពីចំណុចខ្លាំង ចំណុចខ្សោយរបស់ពួកគេ និងផ្តល់នូវអនុសាសន៍ស៊ីជម្រៅ បច្ចុប្បន្ននេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ និងសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងរៀបចំសម្រាប់ជុំនៃការទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការនៅចុងឆ្នាំ 2025។

សាស្ត្រាចារ្យរងបណ្ឌិត Huynh Quyet Thang នាយកសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ មានប្រសាសន៍ថា ការចូលរួមក្នុងការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ QAA ជួយសាលាកែលម្អប្រព័ន្ធធានាគុណភាព កសាងវប្បធម៌គុណភាពស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដោយហេតុនេះបញ្ជាក់ជំហររបស់ខ្លួនក្នុងដំណាក់កាលយុទ្ធសាស្ត្រ ២០២៥-២០៣៥។

ការស្ទង់មតិបឋមស្តីពីការធានាគុណភាពនៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ

លោកបណ្ឌិត Phan Hong Hai នាយកសកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា គម្រោងនេះជួយសាលាឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីតម្រូវការនៃស្តង់ដារការទទួលស្គាល់របស់អឺរ៉ុប ដោយហេតុនេះការពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រព័ន្ធ កំណត់ចំណុចខ្វះខាត និងផ្នែកដែលត្រូវការកែលម្អ និងរៀបចំសម្រាប់ជុំនៃការទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការ។

នៅក្នុងដំណើរការនេះ ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ជា "ស្ថាបត្យករ" ដោយភ្ជាប់ ភ្ជាប់ជាមួយ និងផ្តល់ការណែនាំបច្ចេកទេស។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2021 អង្គភាពបានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការជាមួយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្លាយជាស្ពានមួយដើម្បីជួយឱ្យសាកលវិទ្យាល័យវៀតណាមទទួលបានស្តង់ដារ ESG របស់អឺរ៉ុប និងអង្គការទទួលស្គាល់ដោយកិត្យានុភាពដូចជា QAA ជាដើម។

មកទល់នឹងពេលនេះ ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសបានរៀបចំសិក្ខាសាលា និងកិច្ចសន្ទនាតាមប្រធានបទច្រើនជាង ១៧លើក ដោយទាក់ទាញអ្នកតំណាងជាង ១១០០នាក់ មកពីស្ថាប័នអប់រំចំនួន ១១៥ និងមជ្ឈមណ្ឌលទទួលស្គាល់ក្នុងស្រុកចំនួន ៧។

សាស្ត្រាចារ្យ Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានវាយតម្លៃថា ដំណាក់កាលដំបូងនៃកម្មវិធីបាននាំមកនូវលទ្ធផលវិជ្ជមាន។ លោកសង្ឃឹមថា នាពេលខាងមុខនេះ ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស និងនាយកដ្ឋាននឹងពង្រីកសកម្មភាពរបស់ខ្លួនទៅកាន់អង្គភាពជាច្រើន ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ផ្តល់ការប្រឹក្សាដើម្បីកែសម្រួល និងបន្ថែមស្តង់ដារមួយចំនួនសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Huynh Van Chuong - ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ទន្ទឹមនឹងនោះ លោក James Shipton នាយកប្រចាំប្រទេសនៃក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេសប្រចាំនៅវៀតណាម បានមានប្រសាសន៍ថា អង្គភាពគ្រោងនឹងសាកល្បងការវាយតម្លៃ និងការប្រៀបធៀបកម្មវិធីរួមដែលបង្រៀនជាភាសាអង់គ្លេស ដោយហេតុនេះជំរុញឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យរវាងវៀតណាម និងចក្រភពអង់គ្លេស។ នេះគឺជាការប្តេជ្ញាចិត្តគាំទ្រការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាមក្នុងក្របខ័ណ្ឌកម្មវិធីភាពជាដៃគូសកលរបស់ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស។

ប៊ិច ដាវ

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-chuong-trinh-dao-tao-quoc-te-cho-sinh-vien-viet-nam-2445085.html