បុរសជាគ្រូថ្នាក់មត្តេយ្យហេតុអ្វីបានជា?

រហូតមកដល់ពេលនេះ - នៅឆ្នាំ 2024 មនុស្សជាច្រើន (រួមទាំងសិស្សដែលស្ថិតក្នុងកម្រិតនៃការជ្រើសរើសអាជីពឪពុកម្តាយរបស់សិស្សជាច្រើន) នៅតែគិតថាវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យគឺសម្រាប់ស្ត្រីតែប៉ុណ្ណោះបុរសដែលជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនេះគឺ "ខ្សោយ" ។ ឬគ្រូមត្តេយ្យមិនអាចមើលថែ និងចិញ្ចឹមកូនដូចគ្រូបានទេ។ យោងតាមអ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ ការរើសអើងទាំងនេះត្រូវតែលុបបំបាត់។

ទីក្រុងហូជីមិញទាំងមូលមាន គ្រូ មត្តេយ្យចំនួន ២១នាក់

លោកស្រី Luong Thi Hong Diep ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្ននេះទីក្រុងមានគ្រូមត្តេយ្យចំនួន ២១ នាក់ ក្នុងនោះ ៨ នាក់ជាអ្នកគ្រប់គ្រង និង ១៣ នាក់ជាគ្រូបង្រៀនដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់អប់រំ និងថែទាំកុមារ។

យោងតាមទិន្នន័យក្នុងសន្និសីទសារព័ត៌មានផ្តល់ព័ត៌មានអំពីបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ច សង្គម នៅទីក្រុងហូជីមិញ នារសៀលថ្ងៃទី៤ ខែមករា លោក Ho Tan Minh ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានឲ្យដឹងថា រហូតមកដល់ពេលនេះ ចំនួនគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាសរុបដែលកំពុងទទួលបានប្រាក់ខែរដ្ឋនៅទីក្រុងហូជីមិញមានចំនួន ១០.៥៦២នាក់។ ដូច្នេះ សមាមាត្រនៃបុរស 21 នាក់/គ្រូមត្តេយ្យចំនួន 10,562 នាក់នៅក្នុងទីក្រុង ឆ្លុះបញ្ចាំងពីការពិតដែលមានបុរសតិចតួចណាស់ដែលកំពុងធ្វើការងារនេះ។

Nam giới làm giáo viên mầm non, tại sao không?- Ảnh 1. — លោក Le Cong Su ក្នុងសកម្មភាពមួយចំនួនជាមួយកុមារមត្តេយ្យសិក្សា

លោកបណ្ឌិត Nguyen Ngoc Quynh Dao ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ Saigon មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងរយៈពេល ៣ ឆ្នាំមកនេះ នាយកដ្ឋានអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាមិនមានសិស្សប្រុសតែមួយទេ។ ពីមុនមានវគ្គសិក្សាជាមួយនិស្សិតប្រុស ២ នាក់ វគ្គដែលមាននិស្សិតប្រុសតែ ១ នាក់ប៉ុណ្ណោះ ក្នុងចំណោមនិស្សិតសរុប ១៦០ - ១៨០ នាក់ក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។

លោកបណ្ឌិត Quynh Dao មានប្រសាសន៍ថា “ថ្វីត្បិតតែមានសិស្សប្រុសតិចតួចក៏ដោយ ប៉ុន្តែអ្នកដែលជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះសិក្សាបានល្អ មានការងប់ងល់ខ្លាំង មានការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ត្រូវបានសាលាស្វាគមន៍ និងទទួលបានសមិទ្ធផលជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលការងាររបស់ពួកគេ”។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វេជ្ជបណ្ឌិតរូបនេះបានទទួលស្គាល់ថា ពិតជាមានការលំបាកជាច្រើនដែលគ្រូមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវជួបប្រទះចាប់តាំងពីពួកគេចុះកម្មសិក្សានៅសាលា។ ឪពុកម្តាយខ្លះដែលបញ្ជូនកូនទៅសាលារៀន ឃើញគ្រូហើយប្រតិកម្ម មិនចូលចិត្តគាត់ ឬសង្ស័យថាគាត់អាចបង្រៀន និងមើលថែកូនបានល្អឬអត់?

“ការប្រកាន់ពូជសាសន៍បានបង្កប់ក្នុងខ្លួនជាយូរណាស់មកហើយ ដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនគិតថា វិជ្ជាជីវៈនេះមិនមែនសម្រាប់ក្មេងប្រុស ឬរើសអើងដែលបុរសត្រូវតែជាអ្នករកស៊ីចិញ្ចឹមគ្រួសារ និងមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់ ប៉ុន្តែប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យគឺមិនទាក់ទាញ។ ការរើសអើងទាំងនេះធ្វើឱ្យក្មេងប្រុសគិតថា វិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាមិនស័ក្តិសមសម្រាប់ពួកគេទេ តាំងពីដំបូងមក ពួកគេមិនជ្រើសរើសវាទេ។ លោកបណ្ឌិត Quynh Dao មានប្រសាសន៍ថា៖ ដល់សិស្សប្រុសដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សា ជាពិសេសក្នុងបរិបទដែលទីក្រុងហូជីមិញទាំងមូលកំពុងខ្វះគ្រូមត្តេយ្យរាប់រយនាក់ ឱកាសការងារសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈនេះគឺមានភាពទាក់ទាញខ្លាំង”។

Nam giới làm giáo viên mầm non, tại sao không?- Ảnh 2. — នៅឆ្នាំ 2022 លោក Le Cong Su បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងកម្រិតទីក្រុងសម្រាប់គ្រូមត្តេយ្យឆ្នើម។

ប្រែក្លាយជនជាតិភាគតិចទៅជាអត្ថប្រយោជន៍

ស្រឡាញ់ការងារ ដោយមានចំណង់ចំណូលចិត្តគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីជម្នះរាល់ឧបសគ្គ បុរសជាច្រើនជ្រើសរើសធ្វើជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ ហើយត្រូវបានក្មេងៗ និងឪពុកម្តាយស្រលាញ់។ ការជ្រើសរើសអាជីពដែលមិនពេញនិយម គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាមានគុណសម្បត្តិពិសេសដើម្បីជោគជ័យក្នុងអាជីព។

លោក Le Cong Su អាយុ 30 ឆ្នាំ ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Hoa Dao ខណ្ឌ 12 ទីក្រុងហូជីមិញ ជាឧទាហរណ៍។ នៅឆ្នាំ 2022 លោក ស៊ូ បានឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងកម្រិតទីក្រុងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យឆ្នើមលើប្រធានបទ "ការកសាងបរិយាកាសដើម្បីចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា និងអប់រំកុមារ"។

លោកស៊ូបាននិយាយថាការមកកាន់អាជីពនេះគឺជារឿងវាសនា។ នៅពេលដែលគាត់បានចូលមហាវិទ្យាល័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៃសាកលវិទ្យាល័យ Saigon (ក្នុងឆ្នាំ 2012) គាត់គឺជាបុរសតែម្នាក់គត់។ លោក ស៊ូ បានរៀបរាប់ថា "ដំបូងខ្ញុំខ្មាស់អៀនខ្លាំងណាស់ ពេលទៅសាលារៀន ខ្ញុំឃើញតែស្រីៗ ហើយសម្លឹងគ្រប់កន្លែង។ ប៉ុន្តែបន្តិចម្ដងៗ ខ្ញុំស៊ាំនឹងវា កាន់តែក្លាហាន ចេះនិយាយកាន់តែច្រើន និងកាន់តែលេចធ្លោឡើង" ។ ឬមួយឆមាសទីមួយពេលគាត់ចាប់ផ្ដើមបង្រៀនដំបូង លោក ស៊ូ បានជួបការលំបាកជាច្រើន។ ឪពុកម្តាយដែលទើបតែឃើញគ្រូហើយគាត់នៅក្មេងសោះ បែរជាមិនចូលចិត្តគាត់ ហើយសង្ស័យយ៉ាងខ្លាំងថា "ខ្ញុំឆ្ងល់ថាគាត់ចេះមើលថែកូនអាចបង្រៀនកូនបាន"?

គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាបានចែករំលែកថា សិស្សប្រុសមានលក្ខណៈពិសេសក្នុងមហាវិទ្យាល័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ដែលជាអត្ថប្រយោជន៍មួយផងដែរ។ ពួកគេត្រូវបានគេស្រឡាញ់ និងគាំទ្រដោយមិត្តភ័ក្តិ និងសាស្ត្រាចារ្យ ហើយបានផ្តល់ឱកាសជាច្រើនក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសហជីព និងសមាគម លើកកម្ពស់ភាពខ្លាំងរបស់ពួកគេទាំងក្នុងការងារវិជ្ជាជីវៈ និងក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ នៅពេលធ្វើការ គ្រូមត្តេយ្យសិក្សាក៏ទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ពីនាយកសាលា និងសហការីផងដែរ។ ពេលខ្ញុំបង្រៀនបានល្អ ឪពុកម្តាយទុកចិត្តខ្ញុំ ហើយកូនក៏ស្រឡាញ់ខ្ញុំ នោះឪពុកម្តាយក៏«ប្រាប់»គ្នាទៅវិញទៅមក ដោយសុំកូនមកថ្នាក់ខ្ញុំ។

"សម្រាប់ក្មេងប្រុសដែលស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យជឿជាក់។ ខ្ញុំធានាថាអ្នក 100% នឹងត្រូវបានស្រឡាញ់ និងគាំទ្រអស់ពីចិត្ត មិនថាអ្នករៀននៅសាលា ឬពេលអ្នកចាប់ផ្តើមធ្វើការ" ។

ដោយបានធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យនៅស្រុកទី 3 (HCMC) មុនពេលធ្វើការនៅសាលាមត្តេយ្យ Hoa Dao លោក Su បានបង្រៀនថ្នាក់ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់មត្តេយ្យ។ បច្ចុប្បន្ននេះគាត់កំពុងបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ (អាយុ 5 - 6 ឆ្នាំ) ។

Nam giới làm giáo viên mầm non, tại sao không?- Ảnh 3. — លោក ថៃ ហុងឌុយ គ្រូបង្រៀនសាលាមត្តេយ្យទីក្រុង 19/5 ជាមួយសិស្ស

សាលាមត្តេយ្យ មិនគ្រាន់តែអំពីការបង្រៀនរបាំ និងការច្រៀងប៉ុណ្ណោះទេ

នៅពេលនិយាយដល់គ្រូមត្តេយ្យវ័យក្មេង និងពោរពេញដោយទេពកោសល្យនៅទីក្រុងហូជីមិញ ក្រៅពីលោក ស៊ូ មិត្តរួមការងារជាច្រើនក៏បានលើកឡើងអំពីលោក ថៃ ហុងឌុយ (អាយុ ២៩ ឆ្នាំ) ផងដែរ។ បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីមហាវិទ្យាល័យអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា នៃសាកលវិទ្យាល័យ សាយហ្គន លោក ឌុយ បានធ្វើឱ្យមានចំណាប់អារម្មណ៍ល្អក្នុងអំឡុងពេលចុះកម្មសិក្សានៅសាលាមត្តេយ្យទីក្រុង 19/5 ស្រុក 1 (HCMC) បន្ទាប់មកបានប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងធ្វើការនៅសាលានេះរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។

លោក ឌុយ មានប្រសាសន៍ថា ៖ «ខ្ញុំធ្លាប់បង្រៀនមត្តេយ្យ ប៉ុន្តែឥឡូវខ្ញុំបង្រៀនមត្តេយ្យ បើប្រៀបធៀបនឹងគ្រូស្រី គ្រូមត្តេយ្យមានគុណសម្បត្តិច្រើន»។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក ឌុយ ភាពតានតឹង និងសម្ពាធដែលកើតមានចំពោះបុរសដែលធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ គឺមកពីការរើសអើងក្នុងសង្គមចំពោះវិជ្ជាជីវៈ។ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនប្រឈមនឹងសម្ពាធផ្លូវចិត្ត នៅពេលដែលសង្គមនៅតែមានទស្សនៈបើកចំហ។ នៅដើមឆ្នាំសិក្សា នៅតែមានឪពុកម្តាយមិនទុកចិត្តលើបទពិសោធន៍របស់គ្រូក្នុងការថែទាំ និងចិញ្ចឹមកូន ហើយពួកគេក៏គិតពីហានិភ័យនៃការរំលោភបំពានលើកុមារ...

“វិជ្ជាជីវៈណាមួយមានក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈរៀងៗខ្លួន ជាពិសេសដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សានៅសាលា ត្រូវឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈយ៉ាងម៉ត់ចត់ ប្រឡងចូល និងធ្វើការក្រោមការចាត់តាំង និងការត្រួតពិនិត្យពីនាយកសាលា និងសហការី។ ខ្ញុំក៏សង្ឃឹមថា ឪពុកម្តាយទាំងអស់ឱ្យតម្លៃលើសារៈសំខាន់ និងធម្មជាតិនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា។ គោលដៅនៃការថែទាំ ចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអប់រំកុមារមត្តេយ្យសិក្សា គឺសំដៅជួយកុមារទាំងអស់ឱ្យមានការរីកចម្រើនទាំងផ្លូវកាយ អារម្មណ៍ បញ្ញា និងសោភ័ណភាព បង្កើតជាធាតុទីមួយនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការរៀបចំកុមារសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ...” គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យក្រុងទី 19/5 បានចែករំលែក ...

ចុះគ្រូមត្តេយ្យប្ដូរក្រណាត់កន្ទប និងសម្លៀកបំពាក់ឲ្យកូនស្រីតូចវិញ?

លោក ស៊ូ បាននិយាយថា មនុស្សជាច្រើនមានការភ័យខ្លាចថា គ្រូប្រុសមិនអាចមើលថែកូនបានល្អ និងហ្មត់ចត់។ នេះគឺគ្មានមូលដ្ឋាន។ ក្នុងថ្នាក់នីមួយៗ នាយកសាលានឹងចាត់គ្រូប្រុសម្នាក់ និងគ្រូស្រីម្នាក់ឲ្យមើលថែក្មេង។ ការងារផ្លាស់ប្តូរក្រណាត់កន្ទបទារក និងសម្លៀកបំពាក់សម្រាប់ក្មេងស្រីគឺធ្វើឡើងដោយគ្រូ ការងារផ្លាស់ប្តូរសម្លៀកបំពាក់ក្មេងប្រុសធ្វើដោយគ្រូ។ ការថែទាំ និងការអប់រំកុមារទាំងអស់ត្រូវតែមានភាពហ្មត់ចត់ និងមានសុវត្ថិភាព។

"នៅក្នុងថ្នាក់មត្តេយ្យ ដោយមានឪពុក និងម្តាយ កូនរៀនពីម្តាយរបស់ពួកគេនូវភាពល្អិតល្អន់ ភាពទន់ភ្លន់ ភាពជាស្ត្រី និងរៀនពីភាពជាបុរស ភាពរឹងមាំ និងការសម្រេចចិត្តរបស់ឪពុក។ ដូច្នេះនៅក្នុងថ្នាក់គឺដូចគ្នា។ ទាំងគ្រូបង្រៀន និងគ្រូមត្តេយ្យសិក្សានឹងជួយកុមារឱ្យអភិវឌ្ឍប្រកបដោយតុល្យភាព កុមាររៀនពីគុណសម្បតិ្ត និងបុគ្គលិកលក្ខណៈវិជ្ជមានជាច្រើនពីគ្រូរបស់ពួកគេ ដែលជាការកសាងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកគ្រូ។ យើងសង្ឃឹមថាមាតាបិតាយល់ថា នៅពេលដែលបុរសណាម្នាក់ជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងបន្តការងារនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ វាបង្ហាញថាគាត់ពិតជាមានចំណង់ខ្លាំងចំពោះការងារនេះ”។

ប្រភពតំណ