វិស័យអប់រំដឹកនាំការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល គាំទ្រកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល

(Baohatinh.vn) - អនុវត្តទិសដៅរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Ha Tinh អមជាមួយការបំប្លែងឌីជីថល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សបានបង្ហាញពីតួនាទីត្រួសត្រាយក្នុងការជួយប្រជាជនឱ្យទទួលបានបច្ចេកវិទ្យា ...

សម្រាប់សមាជិកសម្ព័ន្ធយុវជននៃវិទ្យាល័យ Cam Binh ចាប់តាំងពីការបង្កើតរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរកម្រិតមក ចុងសប្តាហ៍កាន់តែមានអត្ថន័យក្នុងការជួយដល់មូលដ្ឋាន និងប្រជាជនក្នុងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

Dang Quynh Nga - ថ្នាក់ទី 11A4 វិទ្យាល័យ Cam Binh និងមិត្តភក្តិរបស់នាងបានទៅភូមិនានាដើម្បីគាំទ្រប្រជាជនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។

ជាមួយនឹងភាពរហ័សរហួន ខ្នះខ្នែងក្នុងការសិក្សា និងការចូលប្រើបច្ចេកវិទ្យាមុនគេ ពួកគេអាចណែនាំមនុស្សឱ្យដំណើរការស្មាតហ្វូនបានយ៉ាងងាយស្រួល ជាពិសេសកម្មវិធីសំខាន់ៗដូចជា អត្តសញ្ញាណអេឡិចត្រូនិច កំណត់ត្រាសុខភាពអេឡិចត្រូនិក ការទូទាត់តាមអ៊ីនធឺណិត ឬការប្រកាសឯកសារតាមអ៊ីនធឺណិត។

Dang Quynh Nga - ថ្នាក់ 11A4 ចែករំលែកថា "ដំបូងឡើយ មនុស្សជាច្រើន ជាពិសេសមនុស្សចាស់ មានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងនៅពេលចូលទៅជិតស្មាតហ្វូន និងកម្មវិធីឌីជីថល។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីការណែនាំពីរបីដង ពួកគេកាន់តែមានទំនុកចិត្តជាងមុន។ នៅពេលដែលយើងឃើញមនុស្សញញឹម ព្រោះពួកគេអាចបំពេញកម្មវិធីអនឡាញរបស់ពួកគេបាន យើងមានអារម្មណ៍ថាការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់យើងពិតជាមានន័យ"។

អនុវត្តទិសដៅរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការបន្តរួមដំណើរជាមួយការងារបំប្លែងឌីជីថល និងដាក់ពង្រាយចលនា “ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា” នៅតាមមូលដ្ឋាន នាពេលថ្មីៗនេះ សម្ព័ន្ធយុវជននៃវិទ្យាល័យ Cam Binh បានឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្មជាមួយនឹងសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងប្រសិទ្ធភាពជាច្រើន។ សហភាពយុវជនបានកៀងគរសមាជិកសហជីពវ័យក្មេងឱ្យចូលរួមក្នុងការគាំទ្រ និងណែនាំមនុស្សក្នុងសហគមន៍ឱ្យអនុវត្តប្រតិបត្តិការឌីជីថលជាមូលដ្ឋាន និងចាំបាច់ដូចជា៖ ការចុះឈ្មោះ ដំឡើង និងប្រើប្រាស់គណនី VNeID; ហត្ថលេខាឌីជីថល; បំពេញនីតិវិធីសម្រាប់ការចេញអត្តសញ្ញាណប័ណ្ណសញ្ជាតិ; ការផ្លាស់ប្តូរកាតសមាជិកបក្ស; អនុវត្តសេវាកម្មសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិត និងនីតិវិធីរដ្ឋបាលនៅលើវេទិកាឌីជីថល។

ចុងសប្តាហ៍របស់សិស្សវិទ្យាល័យ Cam Binh កាន់តែមានន័យជាមួយនឹងសកម្មភាពជួយប្រជាជន។

លោក Pham Viet Lap លេខាធិការសហភាពយុវជននៃវិទ្យាល័យ Cam Binh បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "ការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជួយសិស្សឱ្យកាន់តែមានភាពចាស់ទុំ។ ពួកគេដឹងពីរបៀបអាកប្បកិរិយាជាមួយមនុស្ស អនុវត្តជំនាញធ្វើបទបង្ហាញ និងការណែនាំ ហើយជាពិសេសកាន់តែមានទំនុកចិត្ត។ ទាំងនេះគឺជាជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ពលរដ្ឋឌីជីថលនាពេលអនាគត"។

ការរីករាលដាលនៃស្មារតីនៃចលនាសង្គ្រោះជាតិ និងការស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងចលនា "ការអប់រំឌីជីថលសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា" ត្រូវបានរក្សាជាប្រចាំដោយសាលារៀន ក្លាយជាចំណុចភ្លឺនៃសកម្មភាពរបស់សហភាព និងចលនាយុវជន រួមចំណែកដល់ការសម្រេចគោលដៅនៃការកសាងពលរដ្ឋឌីជីថលក្នុងយុគសម័យថ្មី។

លោក Ho Tien Duong នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Cao Thang បានចែករំលែកថា៖ "ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបំប្លែងឌីជីថល និងការពេញនិយមនៃការអប់រំឌីជីថល សាលាទទួលស្គាល់ថានេះជាបដិវត្តន៍នៃសម័យកាល។ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សម្នាក់ៗគឺជាទាហានក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ ឌីជីថល និងពេញនិយមសម្រាប់វិស័យអប់រំឌីជីថល។ ធ្វើការប្រកួតប្រជែង និងកម្រងសំណួរតាមរយៈកម្មវិធីឌីជីថល ឬបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម សាលាក៏បានណែនាំជាពិសេសដល់បុគ្គលិក លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានា ដើម្បីគាំទ្រប្រជាជនក្នុងតំបន់»។

សិស្ស​វិទ្យាល័យ Cao Thang ណែនាំ​ប្រជាជន​តាម​នីតិវិធី​រដ្ឋបាល។

ក្នុងស្មារតីនោះ សម្ព័ន្ធយុវជនវិទ្យាល័យ Cao Thang បានបង្កើតក្លឹបចំនួន 5 ដែលមានទេពកោសល្យ ស្រឡាញ់ព័ត៌មានវិទ្យា ថាមវន្ត ច្នៃប្រឌិត សម្របសម្រួលជាមួយអង្គការយុវជនក្នុងស្រុក ដើម្បីគាំទ្រដល់កម្លាំងមុខងារ និងប្រជាជនក្នុងការអនុវត្តចលនាអក្ខរកម្មឌីជីថលដូចជា៖ ណែនាំមនុស្សឱ្យចូលប្រើ និងប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ឆ្លាតវៃ របៀបប្រើប្រាស់បណ្តាញសង្គម និងគណនីធនាគារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព ក៏ដូចជាការដំឡើង និងគាំទ្រដល់កម្លាំងប៉ូលិសក្នុង VNID ។

មូលដ្ឋានជាច្រើនបានវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះការរួមចំណែករបស់សហភាពយុវជននៃសាលារៀនក្នុងការគាំទ្រការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ លោកស្រី Nguyen Thi Thao - លេខាសម្ព័ន្ធយុវជនឃុំ Truong Luu បានឲ្យដឹងថា៖ “សមាជិកសម្ព័ន្ធយុវជនគឺជាសិស្សដែលមានជំនាញបច្ចេកវិទ្យាល្អ សុភាពរាបសារ និងអាកប្បកិរិយាអត់ធ្មត់ ដូច្នេះពួកគេស័ក្តិសមណាស់នៅពេលណែនាំប្រជាជនក្នុងប្រតិបត្តិការឌីជីថល។ ការគាំទ្រនេះជួយដល់មូលដ្ឋានបង្កើនល្បឿនដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ទន្ទឹមនឹងការកែលម្អការពេញចិត្តរបស់ប្រជាជននៅពេលមកដោះស្រាយនីតិវិធីរដ្ឋបាល”។

កម្លាំងសហភាពយុវជនសាលាកំពុងបញ្ជាក់តួនាទីត្រួសត្រាយរបស់ខ្លួនក្នុងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ វិស័យ អប់រំ បានក្លាយជាកម្លាំងត្រួសត្រាយផ្លូវរបស់ខេត្តក្នុងដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ ដោយមានស្មារតីច្នៃប្រឌិត សកម្ម និងការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ច ស្ថាប័នអប់រំបានអនុវត្តដំណោះស្រាយបច្ចេកវិទ្យាជាច្រើនក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន ព្រមទាំងសម្របសម្រួលយ៉ាងសកម្មជាមួយអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ដើម្បីគាំទ្រកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល និងអភិវឌ្ឍសង្គមឌីជីថល។

លោក Cao Ngoc Chau ប្រធានការិយាល័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយថា “ក្រៅពីការបង្កើនការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាក៏បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការគាំទ្រសហគមន៍ក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងកំណែទម្រង់រដ្ឋបាល ដែលមិនត្រឹមតែនាំមកនូវលទ្ធផលច្បាស់លាស់ដល់មូលដ្ឋានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃទំនួលខុសត្រូវសង្គមក្នុងបរិយាកាសអប់រំផងដែរ។ នៅ​ថ្នាក់​មូលដ្ឋាន»។

ដោយមានការចូលរួមយ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នានៃវិស័យអប់រំ ការសាទររបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស ចលនាគាំទ្រការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលនៅ ទីក្រុង Ha Tinh កំពុងបង្កើតការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។ ការរួមចំណែកដោយស្ងៀមស្ងាត់ ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពរបស់សហភាពយុវជនបានបញ្ជាក់ពីតួនាទីសំខាន់របស់សាលារៀនក្នុងដំណើរការកសាងរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល និងសង្គមឌីជីថល ខណៈពេលដែលការបើកចំហគំរូនៃការតភ្ជាប់រវាងការអប់រំ និងសហគមន៍ ដែលសមរម្យសម្រាប់តម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/nganh-giao-duc-dan-nhip-chuyen-doi-so-ho-tro-cai-cach-hanh-chinh-post300437.html