ដំណោះស្រាយលេខ 71-NQ/TW ត្រួសត្រាយផ្លូវសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃការអប់រំឧត្តមសិក្សា

ដោយសង្កត់ធ្ងន់ថា ឧត្តមសិក្សាគឺជាចំណុចកណ្តាល និងផ្តោតជាអាទិភាពនៃការអភិវឌ្ឍន៍ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son សង្ឃឹមថា វិស័យទាំងមូលនឹងរួបរួម ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី និងឆ្លៀតយកឱកាសដើម្បីបំពេញភារកិច្ចរបស់ប្រទេសជាតិ។

សន្និសីទឧត្តម សិក្សា ឆ្នាំ ២០២៥ បានប្រព្រឹត្តទៅនៅទីក្រុងហាណូយ នាថ្ងៃទី ១៨ ខែកញ្ញា។

នាថ្ងៃទី ១៨ ខែកញ្ញា នៅទីក្រុងហាណូយ ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ ២០២៥។

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ "យើងកំពុងប្រឈមមុខនឹងឱកាសដ៏ល្អក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សា។ នេះគឺជាឱកាស ឱកាសមួយ របកគំហើញដ៏សំខាន់។ ប្រសិនបើយើងមិនចាប់យកភ្លាមៗ និងលើកកំពស់គុណសម្បត្តិទេ យើងនឹងខកខាន"។ ដូច្នេះហើយ ផ្នត់គំនិត​ដែល​ត្រូវ​លើក​ឡើង​នៅពេលនេះ គឺ​ធ្វើយ៉ាងណា​កុំឱ្យ​ខកខាន​ឱកាស ឆ្លៀតឱកាស និង​បំពេញ​បេសកកម្ម​អភិវឌ្ឍ​ឧត្តមសិក្សា។

ប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន លោករដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ចាំបាច់ត្រូវបង្រួបបង្រួមការយល់ឃើញ ដើម្បីចាត់វិធានការត្រឹមត្រូវ។ ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយលេខ 71/NQ-TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 របស់ ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្មារតីណែនាំរបស់ការិយាល័យនយោបាយគឺ៖ ទស្សនៈត្រឹមត្រូវបន្ថែមទៀតអំពីទីតាំង និងតួនាទីរបស់ឧត្តមសិក្សា ជាមួយនឹងការវិនិយោគសមស្រប។ សូមជូនពរឱ្យសាកលវិទ្យាល័យអភិវឌ្ឍក្នុងល្បឿនកាន់តែលឿន រឹងមាំ ជាមួយនឹងការតម្រង់ទិសកាន់តែច្បាស់ ដោយហេតុនេះត្រូវមានក្រុមធនធានមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ ជាពិសេសក្នុងវិស័យជាតិដែលមានតម្រូវការខ្លាំង។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ។

ក្នុងដំណើរការផ្តល់យោបល់លើការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៧១-NQ/TW ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបន្តបញ្ចូលខ្លឹមសាររបកគំហើញ៖ “ទស្សនៈនៃការលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពខ្ពស់បំផុតរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត បើកឱកាសសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏រឹងមាំសម្រាប់ប្រព័ន្ធឧត្តមសិក្សាទាំងមូល។

នៅក្នុងដំណើរការនៃការផ្តល់យោបល់លើការអភិវឌ្ឍន៍សេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ 71-NQ/TW ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបន្តរួមបញ្ចូលនូវខ្លឹមសាររបកគំហើញ៖ ទស្សនៈនៃការលើកកម្ពស់ស្វ័យភាពខ្ពស់បំផុតរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដោយមិនគិតពីកម្រិតនៃស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ។ នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​គ្រឹះ​ដ៏​សំខាន់​មួយ​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​ថ្មី បើក​ឱកាស​សម្រាប់​ការ​អភិវឌ្ឍ​ខ្លាំង​សម្រាប់​ប្រព័ន្ធ​ឧត្តមសិក្សា​ទាំងមូល។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

ទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយមិនរៀបចំក្រុមប្រឹក្សាសាលានៅតាមគ្រឹះស្ថានសាធារណៈ លើកលែងតែសាលារៀនដែលមានកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តរជាតិអនុវត្តលេខាគណៈកម្មាធិការបក្សជាប្រមុខ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ត្រូវបង្កើតថ្មី និងពង្រឹងតួនាទីដឹកនាំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងផ្ទាល់របស់អង្គការបក្ស ជាពិសេសតួនាទីជាប្រធានគណៈកម្មាធិការបក្សក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។ នាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងកំណត់ស្តង់ដារ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់មុខតំណែងលេខាធិការ និងនាយកសាលា ដើម្បីអនុវត្ត។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ទស្សនៈរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គឺដើម្បីជំនះការបែកបាក់ ភាពតូចតាច និងកង្វះការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងចំណោមសាលារៀន ជាពិសេសសាលារៀនដែលនៅជិតគ្នាក្នុងវិស័យ។ ស្មារតីគឺរៀបចំសាលារៀនឱ្យកាន់តែរឹងមាំ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក្រសួងក៏កំពុងធ្វើវិសោធនកម្មច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា ដោយមានគោលការណ៍ «ចាប់យ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវអ្វីដែលត្រូវចាប់យក ឲ្យដាច់ស្រេចនឹងអ្វីដែលត្រូវបោះបង់ចោល»។ ក្រសួង​ទទួល​បន្ទុក​នឹង​ផ្តោត​លើ​ចំណុច​បី​គឺ ការ​ផ្តល់​អាជ្ញាប័ណ្ណ ការ​ដកហូត​អាជ្ញាប័ណ្ណ និង​ការ​រំលាយ​ចោល។ ការតែងតាំង ការបណ្តេញចេញ ការផ្ទេរ និងការបង្វិលអ្នកដឹកនាំ; និងអនុម័តយុទ្ធសាស្ត្រ គោលដៅ និងបេសកកម្មរបស់សាលារដ្ឋ។

ប្រតិភូចូលរួមសន្និសីទ។

ទាក់ទងនឹងស្វ័យភាពរបស់គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដោយមិនគិតពីស្វ័យភាពហិរញ្ញវត្ថុ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា ក្រឹត្យដាច់ដោយឡែកមួយនឹងត្រូវចេញក្នុងពេលដ៏ខ្លីខាងមុខនេះ។ ក្រសួងនឹងណែនាំឲ្យរដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រីផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងពីជំនួយហិរញ្ញវត្ថុធម្មតាទៅជាទម្រង់បញ្ជា និងការគាំទ្រផ្ទាល់តាមរយៈអ្នកសិក្សា ដើម្បីឲ្យសាលារៀនកាន់តែសកម្មទាក់ទងនឹងប្រភពចំណូល។

ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើឱ្យសាលារៀនដាក់ពង្រាយឱ្យបានលឿនជាងមុននូវវិស័យបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួនដែលផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។ ដាក់ពង្រាយដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលកាន់តែលឿន ដោយអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតទូទាំងឧស្សាហកម្ម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បច្ចុប្បន្នមានមូលដ្ឋានទិន្នន័យចំនួនពីរដែលភ្ជាប់ជាមួយ VNeID៖ ប្រតិចារឹកឌីជីថល និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថល កំណត់ត្រាសិក្សាពេញមួយជីវិតរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនឹងត្រូវបានរួមបញ្ចូលជាមួយ VNeID... នេះជាកិច្ចការចាំបាច់នាពេលខាងមុខ សាលារៀនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសក្នុងការផ្តល់ឯកសារឌីជីថលយ៉ាងពេញលេញ។

ទាក់ទងនឹងការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅឆ្នាំ 2026 វានឹងនៅតែមានស្ថេរភាពជាមូលដ្ឋាន ប៉ុន្តែយោងទៅតាមផែនការនៅឆ្នាំ 2027 ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនឹងអនុវត្តជាបណ្តើរៗនូវទម្រង់នៃការធ្វើតេស្តតាមកុំព្យូទ័រ។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងអញ្ជើញអង្គភាពរៀបចំការប្រឡងវាយតម្លៃសមត្ថភាពកុំព្យូទ័រ មកអង្គុយចុះដើម្បីឯកភាពលើគោលការណ៍ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ធានាបាននូវស្តង់ដារ និងជៀសវាងភាពខុសគ្នាខ្លាំងពេករវាងសាលារៀន។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ ទោះបីជានៅមានការលំបាកច្រើនយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យអប់រំមិនដែលទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដូចសព្វថ្ងៃនេះទេ។ ជាពិសេស ការអប់រំឧត្តមសិក្សា គឺជាចំណុចកណ្តាល ដែលផ្តោតជាអាទិភាពសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ នេះជាទំនួលខុសត្រូវរួមរបស់វិស័យទាំងមូល។ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានសម្តែងនូវក្តីសង្ឃឹមថា ក្រុមការងារទាំងមូលនឹងរួបរួមគ្នា ផ្សព្វផ្សាយស្មារតីនៃការបង្កើតថ្មី និងឆ្លៀតយកឱកាសដើម្បីបំពេញនូវទំនួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនចំពោះប្រទេសជាតិ។

ឃ្វីន ង្វៀន - ឡេ ហា

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/nghi-quyet-so-71-nqtw-mo-duong-cho-giao-duc-dai-hoc-phat-trien-manh-me-post908962.html