មតិលើការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ២០២៤

ចម្លើយយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 - លេខកូដប្រឡង 24 ខាងក្រោមនេះជាចម្លើយយោងសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យានៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពដោយកាសែត VietNamNet ។

អ្នកអានអាចមើលការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 នៅទីនេះ។

សំណួរចំលែកជាច្រើន ( លោកគ្រូ ង្វៀន ធីហុង - ប្រធានផ្នែកគណិតវិទ្យា - ក្រុម IT អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Lomonosov ទីក្រុងហាណូយ )

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំនេះ ថ្វីត្បិតតែមានរចនាសម្ព័ន្ធថេរបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ប៉ុន្តែពិបាកជាង ជាពិសេសសំណួរលេខ ៣៩ ដល់ ៥០។

សំណួរទាំង 5 នៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី 11 ទាំងអស់គឺនៅកម្រិតទទួលស្គាល់ (វឌ្ឍនភាពនព្វន្ធ ការរួមបញ្ចូលគ្នា) និងកម្រិតយល់ (ប្រូបាប៊ីលីតេ មុំ ចម្ងាយ)។ សំណួរចំនួន 33 ផ្សេងទៀតនៅកម្រិតនេះគឺនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់ទី 12 ទាំងស្រុងសម្រាប់គោលបំណងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ មិនមែនដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាមួយសិស្សនោះទេ។

សំណួរនៃការអនុវត្តការគណនាអាំងតេក្រាលដើម្បីគណនាចម្ងាយដែលធ្វើដំណើរដោយរថយន្តគឺធ្លាប់ស្គាល់សិស្ស ប៉ុន្តែខ្ញុំចាត់ទុកថាជាសំណួរល្អ ព្រោះឆ្នាំនេះក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចូលយ៉ាងក្លាហាននូវបញ្ហាជាក់ស្តែងនៅក្នុងសំណួរ។

W-test 5a.jpg — នៅទីក្រុងហាណូយ បេក្ខជនបានចូលប្រឡងគណិតវិទ្យានៅរសៀលនេះ ក្នុងលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុក្តៅ។ រូបថត៖ Hung Nguyen

សំណួរ 39 ដល់ 50 សុទ្ធតែស្ថិតក្នុងកម្មវិធី និងកម្រិតកម្មវិធីខ្ពស់ ដែលសិស្សភាគច្រើនមិនសូវស្គាល់ ដោយតម្រូវឱ្យពួកគេប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងពីផ្នែកឯកទេសជាច្រើនដើម្បីដោះស្រាយពួកគេ។

មានសំណួរចំនួន 7 នៅកម្រិតកម្មវិធីដែលទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារដូចខាងក្រោមៈ សមាហរណកម្ម; វិសមភាពអិចស្ប៉ូណង់ស្យែល; វិសមភាពលោការីត; លេខស្មុគស្មាញ; បរិមាណនៃព្រីស; តំបន់នៃរង្វង់មូលជុំវិញពីរ៉ាមីត; បន្ទាត់ត្រង់និងស្វ៊ែរ។

សំណួរចំនួន 5 នៅកម្រិតកម្មវិធីខ្ពស់ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារខាងក្រោម៖ មុខងារខ្លាំងបំផុតដែលមានសញ្ញាតម្លៃដាច់ខាត។ កម្មវិធីនៃការរួមបញ្ចូលដើម្បីគណនាផ្ទៃនៃតួលេខយន្តហោះ; សមីការ quadratic លើសំណុំនៃចំនួនកុំផ្លិច; ធរណីមាត្រខ្លាំង Oxyz; ជាពិសេសសំណួរទាក់ទងនឹងមុខងារដែលរួមបញ្ចូលចំណេះដឹងអំពី monotonicity, extrema, អតិបរមា និងអប្បបរមានៃមុខងារ។

ខ្ញុំព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុគណិតវិទ្យាជាមធ្យមនៅឆ្នាំនេះនឹងមានប្រហែល 7.4 ហើយវានឹងពិបាកក្នុងការទទួលបាន 9-10s ច្រើនជាងឆ្នាំមុន។

មិនថាលទ្ធផលយ៉ាងណានោះទេ អ្នកបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពសម្រាប់សំណួរនីមួយៗនៅក្នុងការប្រឡង ហើយបានរួមគ្នាបិទទំព័រចុងក្រោយនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2006។

សំណួរប្រឡងស្រដៀងគ្នានឹងឆ្នាំមុន ( លោកគ្រូ ភឹម ថៃបុត្រ - លេខប្រឡង ១០៣ )

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះស្រដៀងនឹងឆ្នាំមុន ដោយសំណួរភាគច្រើនងាយស្រួល។ សំណួរ 1-37 គឺងាយស្រួល ខណៈពេលដែលសំណួរ 38-44 គឺពិបាកបន្តិច។ សំណួរដែលពិបាកបំផុត 44-50 តម្រូវឱ្យបេក្ខជនមានចំណេះដឹងរឹងមាំ និងអនុវត្តឱ្យបានច្រើន ដើម្បីអាចធ្វើវាបានត្រឹមត្រូវ។ លោក សឺន សុន បានវាយតម្លៃថា សំណួរផ្សេងគ្នាទាំង 6 នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រឡងគឺស័ក្តិសមបំផុតសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ រួមទាំងសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗដែលមានភាពខុសគ្នាមិនសំខាន់នៅក្នុងពិន្ទុស្តង់ដារ។

ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តនេះបើយោងតាមលោក Son ពិន្ទុខ្ពស់នឹងមាន 5.5-6.5 ពិន្ទុ។

W-Test 6.jpg — ង្វៀន ហៀនអាញ់ (កណ្តាល) បានធ្វើតេស្តរបស់នាងដោយម្តាយរបស់នាងនៅទីធ្លានៃអនុវិទ្យាល័យ Nghia Tan (HCMC) ។ សិស្សបាននិយាយថា សំណួរកាន់តែពិបាកទៅដល់ទីបញ្ចប់។ នាងបានធ្វើការលើការធ្វើតេស្តរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេល។ រូបថត៖ ថាច់ ថៅ

ពិន្ទុព្យាករណ៍ពី 6.5-7.0 ( លោក Lam Vu Cong Chinh គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Nguyen Du, HCMC )

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ 2024 មានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្ពស់ ប៉ុន្តែនៅតែសមរម្យសម្រាប់គោលដៅវាយតម្លៃការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ។ សំណួរពី 1 ដល់ 35 មានកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង ដូច្នេះសិស្សមធ្យម និងល្អអាចធ្វើបានល្អ។

សំណួរ 36 ដល់ 40 គឺនៅកម្រិតកម្មវិធី ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សមានការយល់ដឹងយ៉ាងរឹងមាំនៃចំណេះដឹង និងការគិតបែបវិភាគ និងសំយោគ។ ក្រៅពីសំណួរធរណីមាត្រទំហំសុទ្ធសាធចំនួនពីរ សំណួរដែលនៅសេសសល់គឺស្ថិតក្នុងកម្រិតកម្មវិធីខ្ពស់ ដោយផ្តោតលើចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងមុខងារ អាំងតេក្រាល ចំនួនកុំផ្លិច។ល។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងគំរូឆ្នាំ 2024 ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 គឺពិបាកជាង។ សំណួរទាក់ទងនឹងកោណ និងស៊ីឡាំងមានត្រឹមតែ 2 សំណួរប៉ុណ្ណោះក្នុងកម្រិតនៃការទទួលស្គាល់ និងការយល់ដឹង។ នេះប្រហែលជាដោយសារតែចំណេះដឹងនេះមិនត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ដែលបានអនុវត្តក្នុងឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់គណិតវិទ្យាត្រូវបានព្យាករណ៍ពី 6.5 ដល់ 7.0 ។

W-De thi kho.jpg — បេក្ខជនជាច្រើនបានលើកឡើងថា ការប្រឡងឆ្នាំនេះពិបាក។ រូបថត៖ ផាម ហៃ

សិស្សជាមធ្យមអាចទទួលបាន 6 ពិន្ទុយ៉ាងងាយស្រួល ( បណ្ឌិត Pham Hong Danh ប្រធាននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យាមូលដ្ឋាន សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច ទីក្រុងហូជីមិញ )

ការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាមានប្រហែល ៨០% ស្រដៀងនឹងការធ្វើតេស្តគំរូដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលបានផ្ដល់ឲ្យមុននេះ។ បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ការប្រឡងឆ្នាំនេះគឺងាយស្រួលបន្តិច។ វាត្រូវបានព្យាករណ៍ថាពិន្ទុមធ្យមសម្រាប់គណិតវិទ្យានឹងកើនឡើងបន្តិចប្រហែល 0.5 ពិន្ទុធៀបនឹងឆ្នាំមុន។

ការប្រឡងគណិតវិទ្យាឆ្នាំនេះមិនមានសំណួរចម្លែកទេ ប៉ុន្តែមានសំណួរពិបាក និងពិបាកខ្លាំងណាស់។ ភាពខុសគ្នានៃការប្រឡងចាប់ផ្តើមដោយសំណួរទី 37 ។ សិស្សជាមធ្យមអាចទទួលបាន 6 ពិន្ទុយ៉ាងងាយស្រួល ប៉ុន្តែការព្រួយបារម្ភគឺថាតើកម្រិតរបស់សិស្សពិតជាមធ្យមឬអត់។ ចាប់ពីសំណួរទី 45 តទៅវាពិបាកណាស់។ ទាំងនេះគឺជាសំណួរសម្រាប់សិស្សពូកែ។

W-test 1a.jpg — Hoang Hai Anh (ឆ្វេង) ទើបតែបញ្ចប់ការប្រលងគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Chu Van An ទីក្រុងហាណូយ។ គាត់បានចែករំលែកថា "ផ្នែកទ្រឹស្តីហាក់ដូចជាពិបាកជាងឆ្នាំមុន ដោយផ្តោតលើបេក្ខជនដែលមានប្រធានបទ និងមិនសូវសិក្សាច្រើន"។ រូបថត៖ Khanh Linh

នៅឆ្នាំ២០២៣ ទូទាំងប្រទេសមានបេក្ខជនប្រឡងគណិតវិទ្យាចំនួន ១.០០៣.៣៧២នាក់ ក្នុងនោះពិន្ទុមធ្យម ៦.២៥ ពិន្ទុមធ្យម ៦.៦ ពិន្ទុ។ ពិន្ទុដែលមានបេក្ខជនច្រើនជាងគេគឺ 7.6 ពិន្ទុ។ ចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ

ក្នុងឆ្នាំ 2022 បេក្ខជនចំនួន 982,728 នាក់បានប្រឡងគណិតវិទ្យា ដោយពិន្ទុមធ្យមគឺ 6.47 ពិន្ទុ ពិន្ទុមធ្យមគឺ 6.8 ពិន្ទុ។ ពិន្ទុដែលបេក្ខជនសម្រេចបានច្រើនបំផុតគឺ ៧,៨ ពិន្ទុ។ ចំនួនបេក្ខជនដែលមានពិន្ទុ

W-Test math 2a.jpg — បន្ទាប់ពីការប្រឡង បេក្ខជនជាច្រើននៅអនុវិទ្យាល័យ Yen Hoa (ហាណូយ) មិនបានទៅផ្ទះភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែស្នាក់នៅដើម្បីប្រៀបធៀបលទ្ធផល។ រូបថត៖ Hung Nguyen

មិត្តអ្នកអានអាចមើលកាលវិភាគប្រឡង៖

>>> រកមើលពិន្ទុប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 មុនគេនៅលើ VietNamNet

ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការបញ្ចប់វិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ 2024

រសៀលថ្ងៃទី២៨ ខែមិថុនា បេក្ខជនប្រឡងភាសាបរទេសសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៤ រួមទាំងភាសាអង់គ្លេស។ ខាងក្រោមនេះ VietNamNet ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសឲ្យមិត្តអ្នកអានធ្វើតាម។