VUS TESOL 2024 - ការលើកកម្ពស់ការអប់រំបែបរួមក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស

ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានទាក់ទាញអ្នកចូលរួមជិត ៣.០០០ នាក់ ដែលជាលើកទី ២០ ហើយដែល VUS TESOL បានរៀបចំវាឡើង ដើម្បីបំពេញបេសកកម្មរបស់ខ្លួន ក្នុងការបង្កើនសមត្ថភាពបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ឆ្លើយតបទៅនឹងនិន្នាការក្នុងវិស័យ អប់រំ ក្នុងបរិបទសកល។

ដោយយល់អំពីបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអប់រំសកលលោកយ៉ាងឆាប់រហ័ស និន្នាការនៃការធ្វើសមាហរណកម្មការអប់រំបែបរួម (Holistic Education) ទៅក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសកំពុងក្លាយជាចំណុចលេចធ្លោ មិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបំពាក់ជំនាញដល់អ្នករៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមនានាក្នុងការសិក្សា និងក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេផងដែរ។ នៅឆ្នាំនេះ VUS TESOL 2024 បានវិលត្រឡប់មកវិញជាមួយនឹងប្រធានបទ៖ “ការកសាង និងលើកកម្ពស់ការអប់រំបែបរួមក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្ស” ដែលផ្តល់ជូននូវទស្សនៈ និងសម្ភារៈមានប្រយោជន៍ជាច្រើនលើការអប់រំបែបរួមជាមួយនឹងការអនុវត្តខ្ពស់ក្នុងការបង្រៀននៅសម័យនេះ។

សន្និសីទនេះបានប្រមូលផ្តុំវាគ្មិនឈានមុខគេជិត ៣០ រូបមកពីប្រទេសវៀតណាម និងក្រៅប្រទេស។

ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានវាគ្មិនជិត ៣០ រូប រួមទាំងអ្នកជំនាញឈានមុខគេមកពីដៃគូដ៏មានកិត្យានុភាពរបស់ VUS ដូចជា National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press and Assessment ក៏ដូចជាតំណាងមកពីភ្នាក់ងារផ្សេងៗ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសគ្រប់កម្រិត និងនិស្សិតមកពីខេត្ត និងទីក្រុងនានាក្នុងប្រទេសវៀតណាម និងប្រទេសជិតខាង។

ពេញមួយព្រឹត្តិការណ៍នេះ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលតាមប្រធានបទបានគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទជាច្រើន ចាប់ពីវិធីសាស្រ្តជាក់ស្តែង រហូតដល់ការកែលម្អការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈវេទិកាឌីជីថល និងការបំបែករបាំងបង្រៀនសូរសព្ទ រហូតដល់ការលើកកម្ពស់ចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនភាសាអង់គ្លេសចំពោះសិស្ស។ វគ្គទាំងនេះត្រូវបានបែងចែកជាវគ្គពេញអង្គ និងវគ្គឯកទេស ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកចូលរួមជ្រើសរើសដោយសេរីនូវវគ្គណាដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍។

ចូលរួមក្នុងសន្និសីទក្នុងនាមជាភ្ញៀវកិត្តិយសពិសេស សាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត វូ ធី ទូ អាញ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំបន្ត នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចែករំលែកថា៖ «VUS គឺជាប្រព័ន្ធអប់រំភាសាអង់គ្លេស ដែលបង្ហាញពីឧត្តមភាពក្នុងជំនាញ ដែលខ្ញុំពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ វគ្គ VUS TESOL ចំនួន 20 តំណាងឱ្យដំណើរដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួនមួយ ដើម្បីជំនះការលំបាកនៃជំងឺរាតត្បាត ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។ល។ ដែលបង្ហាញពីស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់របស់សហគមន៍នៃមជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ នៅឆ្នាំនេះ ប្រធានបទនៃការអប់រំបែប Holistic គឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការចូលទៅកាន់និន្នាការអប់រំប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត បង្កើតការលើកទឹកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀនឱ្យទទួលយកការផ្លាស់ប្តូរ»។

លោក Steven Happel អ្នកគ្រប់គ្រងជាន់ខ្ពស់ផ្នែកសិក្សានៅ VUS ក៏បានសម្តែងការអបអរសាទរផងដែរថា “ខ្ញុំសង្ឃឹមថានេះនឹងក្លាយជាបទពិសោធន៍សិក្សាសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នា ដោយបង្កើតការរុករករយៈពេលមួយថ្ងៃដ៏គួរឱ្យរំភើប និងបំភ្លឺទៅក្នុង ពិភព នៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ”។

ក្នុងពិធីបើកសន្និសីទ លោក Kieran Donaghy អ្នកជំនាញមកពី Oxford University Press (OUP) បានចែករំលែកការយល់ដឹងរបស់លោកលើប្រធានបទ "អក្ខរកម្មពហុម៉ូឌុលក្នុងការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស - របៀបអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងបែបរួម?"។

វាគ្មិនបានស្វែងយល់ និងវិភាគយ៉ាងស៊ីជម្រៅជាមួយទស្សនិកជនអំពីគោលគំនិតសំខាន់ៗនៃការសង្កេត និងបទបង្ហាញ ក៏ដូចជារបៀបអនុវត្តគោលគំនិតទាំងនេះទៅក្នុងការអនុវត្តក្នុងថ្នាក់រៀន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Kieran Donaghy បានបញ្ជាក់ពីសារៈសំខាន់នៃអក្ខរកម្មពហុម៉ូឌុលសម្រាប់វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងខ្លឹមសារ។

លើសពីនេះ វាគ្មិន Iris Thiri Su មកពី ELI Publishing បានសង្ខេបការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងបទបង្ហាញរបស់គាត់ដែលមានចំណងជើងថា “យុទ្ធសាស្ត្រតេស្តដែលគ្មានភាពតានតឹង៖ ការផ្តល់បច្ចេកទេសដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដល់អ្នករៀន YLE”។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គនេះ Iris Thiri Su បានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការជួយសិស្សអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គម និងអារម្មណ៍ ដូចដែលពួកគេអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សាក្នុងថ្នាក់រៀនដែរ។

ជាពិសេស ការអាប់ដេតថ្មីចំពោះ VUS TESOL គឺការណែនាំអំពី The Debate ដែលឆ្លើយសំណួរថា៖ តើសិស្សគួរផ្តោតលើលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តសមត្ថភាព ឬលើតម្លៃ និងជំនាញដែលទទួលបានពីថ្នាក់រៀន?

អ្នកចូលរួមក្នុងកិច្ចពិភាក្សានេះរួមមាន Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning), Blue Melia (Macmillan Education) និង Kieran Donaghy (Oxford University Press)។ អ្នកជំនាញទាំងបួននាក់ត្រូវបានបែងចែកជាពីរក្រុមដើម្បីបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេ។ អ្នកចូលរួមទទួលបានទស្សនៈចម្រុះ និងទូលំទូលាយជាងមុនលើបញ្ហានេះ ហើយមានឱកាសសួរសំណួរ និងចូលរួមចំណែកមតិរបស់ពួកគេទៅកាន់វាគ្មិន។

មជ្ឈមណ្ឌលកណ្តាលសម្រាប់បង្កើតបណ្តាញទំនាក់ទំនង និងការចែករំលែកក្នុងចំណោមអ្នកអប់រំ។

នៅក្នុងដំណើររបស់ខ្លួនដើម្បីលើកកម្ពស់សេចក្តីប្រាថ្នាសម្រាប់ឧត្តមភាពតាមរយៈការអភិវឌ្ឍជំនាញភាសាបរទេសក្នុងចំណោមយុវជនជំនាន់ក្រោយវៀតណាម VUS យល់ពីតួនាទីដ៏សំខាន់របស់គ្រូបង្រៀន - អ្នកដែលអមដំណើរសិស្សដោយផ្ទាល់ដើម្បីជួយពួកគេឈានជំហានទៅមុខជារៀងរាល់ថ្ងៃ ឆ្ពោះទៅរកអនាគតភ្លឺស្វាង។

ដោយយល់ថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែត្រូវកែលម្អជំនាញបង្រៀនរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីនិន្នាការអប់រំថ្មីៗ ដើម្បីមានភាពច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតនៅក្នុងមេរៀនរបស់ពួកគេសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ VUS តែងតែខិតខំបង្កើតឱកាសសម្រាប់សហគមន៍ក្នុងការចូលរួមក្នុងវគ្គសិក្សាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈដោយឥតគិតថ្លៃទាំងស្រុងជាមួយអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងវិស័យនេះ ដូចជា VUS TESOL ជាដើម។

ចាប់តាំងពីសន្និសីទលើកដំបូងរបស់ខ្លួនក្នុងឆ្នាំ ២០០៦ សន្និសីទ VUS TESOL នីមួយៗបានបង្ហាញប្រធានបទដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីនិន្នាការអប់រំសកលចុងក្រោយបំផុត។ ទាំងអស់ចែករំលែកគោលដៅរួមមួយ៖ ដើម្បីផ្តល់នូវការយល់ដឹងដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងជម្រុញគំនិតថ្មីៗសម្រាប់អនាគតនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម និងតំបន់។

ង៉ុក មិញ

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/vus-tesol-2024-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-2296706.html