ខេត្ត និងក្រុងជាច្រើនបានចេញផ្សាយ «ព័ត៌មានថ្មីៗ» អំពីសំណួរប្រឡងឆមាសទី១។

(កាសែតដានទ្រី) - នៅពេលនេះ សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសកំពុងប្រឡងបញ្ចប់ឆមាសទី 1 នៃឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។ តំបន់ជាច្រើនតម្រូវឱ្យសាលារៀនមិនធ្វើការប្រឡងលើសពីគោលបំណងសិក្សាដែលតម្រូវនៃកម្មវិធីសិក្សា។

យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ វិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យកម្រិតឧត្តមសិក្សា ត្រូវតែប្រឡងបញ្ចប់ឆមាសទី 1 មុនថ្ងៃទី 3 ខែមករា ឆ្នាំ 2026។

ការវាយតម្លៃសិស្សត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរយៈការធ្វើតេស្ត កិច្ចការផ្ទះ និងគម្រោងសិក្សាដែលមានមូលដ្ឋានលើក្រដាស ឬកុំព្យូទ័រ។

ចំពោះការវាយតម្លៃដែលមានការដាក់ពិន្ទុ សំណួរតេស្តត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើម៉ាទ្រីស និងលក្ខណៈបច្ចេកទេស ដែលបំពេញតាមគោលបំណងសិក្សារបស់មុខវិជ្ជានេះ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការធ្វើតេស្តមិនគួរលើសពីគោលបំណងសិក្សាដែលតម្រូវនោះទេ (រូបថត៖ ហយណាំ)។

ចំពោះវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃដូចជា មតិយោបល់ កិច្ចការផ្ទះ និងគម្រោងសិក្សា គោលការណ៍ណែនាំ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃដែលបំពេញតាមលទ្ធផលសិក្សាដែលត្រូវការនៃវគ្គសិក្សាត្រូវតែផ្តល់ជូនមុនពេលអនុវត្ត។

ទម្រង់ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡង ដោយអនុវត្តតាមវិធីសាស្រ្តថ្មី (អត្ថបទ ចម្លើយជ្រើសរើសច្រើន ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃចម្លើយជ្រើសរើសច្រើន និងអត្ថបទ សមាមាត្រនៃកម្រិតសំណួរផ្សេងៗគ្នា។ល។) នឹងត្រូវសម្រេចដោយនាយកសាលា បន្ទាប់ពីពិគ្រោះយោបល់ជាមួយនាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជា ដើម្បីធានាបាននូវការវាយតម្លៃ និងការចាត់ថ្នាក់សិស្ស។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ តម្រូវឱ្យសាលារៀនបង្កើតផែនការវាយតម្លៃដែលស្របនឹងផែនការបង្រៀន មិនត្រូវធ្វើតេស្តលើសពីលទ្ធផលសិក្សា និងកម្រិតសមិទ្ធផលដែលត្រូវការនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងមិនត្រូវធ្វើតេស្តខ្លឹមសារដែលត្រូវបានធ្វើឱ្យសាមញ្ញស្របតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនោះ ទេ។

យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការប្រឡងឆមាសទី១ នៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ដែលចេញដោយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត វិញឡុង សាលាបឋមសិក្សានឹងរៀបចំការប្រឡងចាប់ពីថ្ងៃទី ២៩ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៥ ដល់ថ្ងៃទី ៩ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៦។

មន្ទីរ វប្បធម៌ និងសង្គមកិច្ច ក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំ/សង្កាត់ ណែនាំ និងដឹកនាំសាលារៀនក្នុងការរៀបចំសំណួរតេស្តតាមកាលកំណត់សម្រាប់ឆមាសទីមួយ។

នាយកសាលាដឹកនាំការកំណត់សំណួរ និងចេញសេចក្តីសម្រេចបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាកំណត់សំណួរប្រឡង។ ក្រុមសិក្សាតាមមុខវិជ្ជានីមួយៗបង្កើតសំណួររួមសម្រាប់កម្រិតថ្នាក់ទាំងមូលស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាទទួលខុសត្រូវចំពោះភាពត្រឹមត្រូវនៃសំណួរ។

ការធ្វើតេស្តនេះធានាថាវាបំពេញតាមលទ្ធផលសិក្សាដែលត្រូវការ សមាសធាតុសមត្ថភាព និងលក្ខណៈនៃមុខវិជ្ជា។ វារួមបញ្ចូលគ្នានូវសំណួរជម្រើសច្រើន និងសំណួរអត្ថបទ ត្រូវបានរចនាឡើងស្របតាមកម្រិតទាំងបីដែលកំណត់ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរួមបញ្ចូលសំណួរចំនួន 1-2 លើខ្លឹមសារអប់រំក្នុងស្រុក។

សម្រាប់ថ្នាក់ដែលមានសិស្សភាគច្រើនជាជនជាតិខ្មែរ នាយកដ្ឋានមុខវិជ្ជាអាចបង្កើតសំណួរប្រឡងដាច់ដោយឡែកដែលត្រូវបានរៀបចំតាមតម្រូវការរបស់ពួកគេ ខណៈពេលដែលនៅតែធានាថាតម្រូវការទូទៅត្រូវបានបំពេញ។

ជាពិសេស ក្រសួងរំលឹកដល់លោកគ្រូអ្នកគ្រូឱ្យជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយជាឯកជនអំពីលទ្ធផលតេស្តរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។

សម្រាប់វិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត ការប្រឡងឆមាសទីមួយនឹងត្រូវធ្វើឡើងចាប់ពីថ្ងៃទី ២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ ២០២៥ ដល់ថ្ងៃទី ៣ ខែមករា ឆ្នាំ ២០២៦។

នាយកសាលាណែនាំក្រុម និងក្រុមជាក់លាក់តាមមុខវិជ្ជា ឱ្យរួមគ្នាបង្កើតម៉ាទ្រីសតេស្ត និងតារាងលក្ខណៈបច្ចេកទេស ដោយផ្អែកលើគោលបំណងសិក្សានៃមុខវិជ្ជា និងការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៃផែនការអប់រំ ហើយដាក់ជូនថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពសម្រាប់ការអនុម័តមុនពេលអនុវត្ត។ សំណួរតេស្តត្រូវតែបង្កើតឡើងស្របតាមតារាងម៉ាទ្រីស និងតារាងលក្ខណៈបច្ចេកទេសដែលបានអនុម័ត។

មិនថាក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ សំណួរប្រឡងមិនគួរត្រូវបានកំណត់នៅខាងក្រៅវិសាលភាពនៃកម្មវិធីសិក្សាដែលបានគ្របដណ្តប់រួចហើយ និងគោលបំណងសិក្សានៃកម្មវិធីអប់រំបច្ចុប្បន្នឡើយ។

យោងតាមគោលការណ៍ណែនាំរបស់ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តអានយ៉ាង ទាក់ទងនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ឆមាសទី 1 សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 នាយកស្ថាប័នអប់រំត្រូវបង្កើតផែនការប្រឡង ដើម្បីធានាការវាយតម្លៃ និងចំណាត់ថ្នាក់សិស្ស ស្របតាមសារាចរលេខ 22/2021 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នាយកសាលាទទួលខុសត្រូវក្នុងការដឹកនាំ និងរៀបចំដំណើរការរៀបចំសំណួរតេស្តស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ ដោយអនុវត្តតាមជំហានទាំងប្រាំ៖ ការកំណត់គោលបំណង; ការកំណត់ទម្រង់; ការបង្កើតម៉ាទ្រីស និងលក្ខណៈបច្ចេកទេស; ការចងក្រងសំណួរ គោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការវាយតម្លៃ និងមាត្រដ្ឋានពិន្ទុ; និងការពិនិត្យឡើងវិញ និងការអនុម័តសំណួរតេស្ត។

ក្រុម​ការងារ​កំណត់​មុខវិជ្ជា​បង្កើត​ម៉ាទ្រីស​តេស្ត និង​ការ​កំណត់​ដែល​បង្ហាញ​យ៉ាង​ច្បាស់​អំពី​ខ្លឹមសារ និង​កម្រិត​នៃ​ការ​យល់​ដឹង។ ម៉ាទ្រីស​ត្រូវតែ​ទទួល​បាន​ការ​អនុម័ត​ពី​ប្រធាន​ក្រុម​ការងារ​កំណត់​មុខវិជ្ជា និង​ថ្នាក់​ដឹកនាំ​សាលា មុន​ពេល​ការ​ធ្វើ​តេស្ត​ត្រូវ​បាន​ចេញ​ផ្សាយ។

មុខវិជ្ជានីមួយៗមានឯកសារតេស្តយ៉ាងហោចណាស់ពីរ (ឯកសារផ្លូវការមួយ និងឯកសារបម្រុងទុកមួយ) ដែលធានាបាននូវការសម្ងាត់ និងការបែងចែកសមស្រប។

នៅ ខេត្តដុងណៃ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំថា ការវាយតម្លៃសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់វិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវិទ្យាល័យទុតិយភូមិ ត្រូវតែផ្អែកលើគុណសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពដែលត្រូវការ ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ខ្លឹមសារដែលលើសពីតម្រូវការ ឬកម្រិតនៃសមិទ្ធផលនៃកម្មវិធីមិនគួរត្រូវបានសាកល្បងឡើយ។

សិស្សានុសិស្សទូទាំងប្រទេសកំពុងចូលដល់ដំណាក់កាលប្រឡងឆមាសទីមួយ នៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ (រូបថត៖ ហយណាំ)។

តេស្តនេះត្រូវបានសាងសង់ឡើងដោយផ្អែកលើម៉ាទ្រីស និងលក្ខណៈបច្ចេកទេស ដែលបំពេញតាមគោលបំណងសិក្សានៃវគ្គសិក្សា។

ចំពោះមុខវិជ្ជាដែលត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប្រើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមតិយោបល់ និងពិន្ទុ វិទ្យាល័យត្រូវតែបង្កើតម៉ាទ្រីស លក្ខណៈបច្ចេកទេស សំណួរតេស្ត និងគោលការណ៍ណែនាំអំពីការផ្តល់ពិន្ទុ ដែលបំពេញតាមតម្រូវការវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស។

សាលាបង្កើតផែនការវាយតម្លៃដែលស្របតាមផែនការបង្រៀន។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ និងអនុវត្តការវាយតម្លៃជាប្រចាំ និងតាមកាលកំណត់ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ព្រមទាំងលើកទឹកចិត្តដល់ការបង្កើតធនាគារសំណួរ និងធនាគារតេស្ត។

ចំពោះមុខវិជ្ជាដែលការវាយតម្លៃគឺផ្អែកលើមតិកែលម្អ ការធ្វើតេស្តតាមកាលកំណត់តាមរយៈលំហាត់ជាក់ស្តែង និងគម្រោងសិក្សាដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កំណែទម្រង់ក្នុងការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃត្រូវតែធានាបាននូវភាពស្មោះត្រង់ ភាពមិនលំអៀង ភាពយុត្តិធម៌ និងភាពត្រឹមត្រូវ។

ជាពិសេសសម្រាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ សូមបង្កើនចំនួនសំណួរដែលប្រើប្រាស់សម្ភារៈប្រភព រូបភាព ដ្យាក្រាម ផែនទី និងសំណួរបើកចំហ ដើម្បីអភិវឌ្ឍគុណសម្បត្តិ និងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស និងកំណត់ការទន្ទេញចាំដោយទន្ទេញចាំ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/nhieu-tinh-thanh-thong-tin-nong-ve-de-kiem-tra-hoc-ky-1-20251215120111262.htm