យុវជនបាត់ខ្លួននៅក្នុងផ្ទាំងថ្ម AI
Thanh Binh (អាយុ 22 ឆ្នាំ) និស្សិតជាន់ខ្ពស់នៅសកលវិទ្យាល័យមួយនៅ ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកថា "ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំបានចូលសាលាដោយការខិតខំប្រឹងប្រែង និងបញ្ញាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយម៉ាស៊ីនស៊ើបការណ៍ឧស្សាហកម្ម"។
នៅសល់តែពីរម៉ោងទៀតប៉ុណ្ណោះ រហូតដល់ថ្ងៃកំណត់សម្រាប់កិច្ចការសំខាន់ចុងក្រោយរបស់គាត់ក្នុងជីវិតនៅមហាវិទ្យាល័យ។ កិច្ចការដែល Binh គួរតែចាប់ផ្តើមកាលពីពីរសប្តាហ៍មុន។ ប៉ុន្តែជំនួសឱ្យការចំណាយពេលសិក្សាមួយយប់ Binh បានជ្រើសរើស "ផ្តល់ការបញ្ជាទិញ" ទៅ ChatGPT ។
សិស្សគ្រាន់តែផ្ទុកទិន្នន័យបញ្ជីការងារ បញ្ជាក់ពីតម្រូវការ ហើយ AI សរសេរផ្នែកដោយស្វ័យប្រវត្តិដោយឈ្មោះរបស់គាត់នៅលើពួកវា។
លោក Binh បាននិយាយយ៉ាងក្រៀមក្រំថា "លទ្ធផលអាចនឹងធ្លាក់ក្នុងក្រសែភ្នែករបស់សាស្ត្រាចារ្យ ប៉ុន្តែការសោកស្ដាយ និងអារម្មណ៍ទទេនៃសមិទ្ធផលដែលមិនមែនជារបស់អ្នកពិតជានឹងស្ថិតស្ថេរជារៀងរហូត" ។
ជាមួយនឹងពាក្យបញ្ជាសាមញ្ញមួយ AI នឹងបង្កើត "ក្រដាសស្រាវជ្រាវ" ពេញលេញ (រូបថត: Getty) ។
យោងតាមលោក Dinh Tran Tuan Linh អ្នកជំនាញផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា AI និងទំនាក់ទំនងទីផ្សារ យុវជនដែលប្រើប្រាស់ AI លែងកម្រមានទៀតហើយ។
លោក Linh បានមានប្រសាសន៍ថា "យោងតាមការស្ទង់មតិជាច្រើនដែលបានបោះពុម្ព ក៏ដូចជាអ្វីដែលខ្ញុំបានឃើញដោយផ្ទាល់នៅសាលារៀន និងអាជីវកម្ម អត្រានៃការប្រើប្រាស់កម្មវិធី AI យ៉ាងហោចណាស់មួយអាចឡើងដល់ 80-90% ជាពិសេសគឺជាក់ស្តែងនៅក្នុងក្រុមយុវជន សិស្ស-និស្សិត"។
មិនត្រឹមតែឈប់សម្លឹងមើលកិច្ចការផ្ទះដោយប្រើកម្មវិធី AI ប៉ុណ្ណោះទេ នាង Anh Duong (អាយុ 20 ឆ្នាំ) តែងតែចាត់ទុក ChatGPT ជា "អ្នកជំនាញពហុជំនាញ" របស់នាង។
ឌួង បាននិយាយថា “មិនថាខ្ញុំមានបញ្ហាអ្វីក្នុងជីវិត ខ្ញុំនឹងជឿជាក់លើ ChatGPT ហើយខ្ញុំថែមទាំងស្នើឱ្យ ChatGPT ប្រាប់ពីជោគវាសនា និងជោគជតារាសីសម្រាប់ខ្ញុំផងដែរ”។
មនុស្សវ័យក្មេងថែមទាំងប្រាប់សំណាងដោយប្រើ ChatGPT (រូបថត៖ រូបថតអេក្រង់) ។
“ដំបូងឡើយ AI គឺជាឧបករណ៍សម្រាប់ស្វែងរកព័ត៌មាន ស្រាវជ្រាវ សរសេរខ្លឹមសារ ឬបង្កើតរូបភាព។
ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ អ្នកប្រើប្រាស់វ័យក្មេងបានចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួនបន្ថែមទៀត៖ ជឿជាក់លើ AI សុំឱ្យ AI ប្រាប់សំណាង ផ្តល់ដំបូន្មាន និងជជែក ឬសុំឱ្យ AI ដោះស្រាយបញ្ហាឯកជន និងការងាររបស់ពួកគេ៖ ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ សរសេរអត្ថបទ សរសេររបាយការណ៍ និងធ្វើកិច្ចការដែលទាមទារការគិត និងទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ AI" អ្នកជំនាញ Tuan Linh បានអត្ថាធិប្បាយ។
បន្ទាត់ដ៏ល្អរវាងការគាំទ្រ និងការរំលោភបំពាន
មិនមានការបដិសេធពីអត្ថប្រយោជន៍ដែល AI នាំមកនោះទេ។ ឧបករណ៍ដូចជា ChatGPT, Gemini ឬ NotebookLM (ឧបករណ៍ AI ពី Google) មានសមត្ថភាពសង្ខេបអត្ថបទ គូរផែនទីគំនិត ប្រព័ន្ធចំណេះដឹង និងសូម្បីតែគាំទ្រដល់ការសរសេរកម្មវិធី ឬការបង្កើតមាតិកា។
Luong Vinh (អាយុ 21 ឆ្នាំ) - និស្សិតផ្នែកទីផ្សារ និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈបានចែករំលែកថា NotebookLM បានជួយ Vinh ជាច្រើនក្នុងការរៀបចំមេរៀនរបស់គាត់ អានសៀវភៅសិក្សា និងបង្កើតគ្រោង រួមចំណែករក្សា GPA ល្អនៅសាលាទាំងពីរ។
លោក Vinh បាននិយាយថា “នៅពេលខ្ញុំប្រឡង ខ្ញុំតែងតែប្រើមុខងារសរសេរអត្ថបទទៅការនិយាយរបស់ NotebookLM ដើម្បីស្តាប់ខ្លឹមសារមេរៀនម្តងទៀត ហើយឆ្លៀតយកប្រយោជន៍ពីពេលវេលាដែលខ្ញុំចំណាយលើការចម្អិនអាហារ និងសម្អាតផ្ទះ ដើម្បីពិនិត្យមើលមេរៀនរបស់ខ្ញុំ”។
Luong Vinh តែងតែប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ AI រួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពសិក្សា (រូបថត៖ PV)។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាត់រវាងការប្រើប្រាស់ AI ជាឧបករណ៍ជំនួយ និងការបំពាន AI គឺមានភាពផុយស្រួយខ្លាំងណាស់។ អ្នកជំនាញ Tuan Linh បានអត្ថាធិប្បាយថា នេះប្រហែលជាមិនមែនជា "ការរំលោភបំពាន" ពិតប្រាកដនោះទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់នៃ "ការទុកចិត្ត និងការពឹងផ្អែក"។
Vu Van Nam និង Nguyen Van Anh Khoi (អាយុ 21 ឆ្នាំ) ជានិស្សិតនៅសកលវិទ្យាល័យដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងទីក្រុងហាណូយ ក៏ទើបតែជួបប្រទះនូវភាពតក់ស្លុតមួយដែលមានឈ្មោះថា "ការពឹងផ្អែក AI" ផងដែរ។
នៅពេលដែលមានទំនុកចិត្តលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើជាម្ចាស់នៃបច្ចេកវិទ្យា ដោយប្រើប្រាស់ AI សម្រាប់ជាឯកសារយោង ការពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធ ឬជំនួយការរៀនភាសាអង់គ្លេស ពួកគេទាំងពីរមិននឹកស្មានថាពួកគេនឹងពឹងផ្អែកខ្លាំងលើ AI នោះទេ។
Van Nam និង Anh Khoi "ប្រញាប់" ប្រើ AI ដើម្បីបំពេញកិច្ចការក្រុម (រូបថត៖ PV)។
លោក Khoi បានសារភាពអំពីការធ្លាក់ចុះរបស់គាត់ថា "ខ្ញុំបានឆ្លងកាត់ដែនកំណត់របស់ខ្ញុំបន្តិចម្តងៗ។ ដំបូងខ្ញុំទើបតែសាកល្បងវា ប៉ុន្តែយូរៗទៅខ្ញុំក៏ពឹងផ្អែកលើវាដែរ។ នៅពេលណាដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមធ្វើកិច្ចការផ្ទះខ្លះ ថាតើវាជារឿងបន្ទាន់ឬអត់នោះ រឿងដំបូងដែលខ្ញុំបានធ្វើគឺរកមើល ChatGPT និង Gemini ជំនួសឱ្យការទៅឃ្លាំងសិក្សាដូចជា ResearchGate និង Google Scholar ដូចពីមុន។"
លំហាត់នេះត្រូវបាន "កាត់និងបិទភ្ជាប់" ពីឧបករណ៍ AI ផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន (រូបថត: PV) ។
អ្នកជំនាញ Tuan Linh ជឿជាក់ថា យុវជនកំពុងប្រើប្រាស់ AI ដើម្បីជៀសវាងភាពស្មុគស្មាញ ដោះស្រាយបញ្ហាលើផ្ទៃ ជាជាងការជីកជ្រៅ និងបង្កើត។ នេះកំពុងប្រែក្លាយ AI ពី "ផ្នែកបន្ថែម" នៃភាពវៃឆ្លាតរបស់មនុស្សទៅជា "ឈើច្រត់" សម្រាប់ការគិតខ្ជិល។
អ្នកជំនាញ Tuan Linh បានអត្ថាធិប្បាយលើវិធីដែលយុវជនជាច្រើនកំពុងកេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់ AI ថា "ខ្ញុំឃើញមនុស្សជំនាន់ជាច្រើនឈរនៅពីមុខឧបករណ៍ដ៏អស្ចារ្យ ប៉ុន្តែជ្រើសរើសប្រើវាដើម្បីធ្វើរឿងតូចតាច។
ភាពងាយស្រួលនៃ "គ្រាន់តែសួរ អ្នកនឹងទទួលវា" បានធ្វើឱ្យជំនាញនៃការស្វែងរក វិភាគ និងសំយោគព័ត៌មានមានភាពស្រឡាំងកាំងដោយអចេតនា ដែលជាជំនាញដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សា និងការងារនាពេលអនាគត។
ការត្រិះរិះពិចារណាគឺ "បញ្ចូលគ្នា"
ការប្រើប្រាស់ AI ខុសមិនត្រឹមតែប៉ះពាល់ដល់បុគ្គលប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបំផ្លាញតម្លៃនៃសកម្មភាពសិក្សាដែលមានអន្តរកម្មខ្ពស់ ដូចជាការងារជាក្រុមជាដើម។
លោក Vu Van Nam ក្នុងនាមជាប្រធានក្រុមមានអារម្មណ៍តានតឹងខ្លាំងនៅពេលដែលលោកបន្តទទួលបានផលិតផលស្រដៀងគ្នាពីសមាជិក។
លោក Nam បានចែករំលែកថា "ការប្រើប្រាស់ AI ច្រើនពេកនៅក្នុងការងារជាក្រុមធ្វើឱ្យអត្ថន័យនៃការងារជាក្រុមបាត់បង់ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព" ។
យុវជនជាច្រើនបំពាន AI ក្នុងការងារជាក្រុម (រូបថត៖ PV)។
ខ្លឹមសារនៃការងារជាក្រុមគឺសម្រាប់សមាជិកក្នុងការចែករំលែកគំនិត ពិភាក្សា និងបំពេញកិច្ចការក្នុងវិធីដ៏ម៉ត់ចត់បំផុត។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាពឹងផ្អែកលើ AI ផលិតផលចុងក្រោយគឺគ្រាន់តែជាបណ្តុំនៃគំនិតដែលបង្កើតដោយម៉ាស៊ីន ខ្វះភាពដើម ការរិះគន់ និងត្រាផ្ទាល់ខ្លួន។
លោក Nam មានការខកចិត្តថា "គុណភាពនៃការចាត់តាំងជាក្រុមបានធ្លាក់ចុះ ពីព្រោះពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត មិនមានការគិតបែបរិះគន់ទេ ហើយពួកគេទាំងអស់មានរចនាសម្ព័ន្ធដូចគ្នា"។
លោក Nam ក៏បានចែករំលែកថា ឥឡូវនេះ នៅពេលដែលឆ្លើយតបទៅនឹងមតិ និងយោបល់ពីមិត្តភ័ក្តិ និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ បន្ទាប់ពីធ្វើបទបង្ហាញ ក្រុមរបស់លោក Nam លែងពិភាក្សាដោយចលនាទៀតហើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ ក្រុមបែងចែកគំនិតរបស់ពួកគេទៅជាគំនិតបុគ្គល រកមើល AI និងអានចម្លើយនៅពីមុខថ្នាក់ដូចជាម៉ាស៊ីន។
ការពឹងផ្អែកលើ AI មិនឈប់ត្រឹម "សុំ" សម្រាប់ជំនួយក្នុងកិច្ចការផ្ទះនោះទេ។ យុវជនជាច្រើនក៏សុខចិត្តចំណាយប្រាក់ច្រើនលើឧបករណ៍ AI ផងដែរ ដោយសារតែមានជំនឿមិនច្បាស់លាស់ថា "កំណែ Pro នឹងឆ្លាតជាងកំណែឥតគិតថ្លៃ"។
Thu Trang (អាយុ 20 ឆ្នាំ) គឺជាឧទាហរណ៍ធម្មតា។ នៅពេលណាដែលមាននរណាម្នាក់ប្រាប់នាងអំពីឧបករណ៍ AI “ត្រជាក់” Trang មិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបើកកាបូបរបស់នាងចាប់ពី ChatGPT Plus, Gemini ដល់ Grok ដែលសិស្សម្នាក់នេះចំណាយប្រាក់ពីរបីរយពាន់ដុងក្នុងមួយខែដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការវិនិយោគដ៏មានតម្លៃនេះមិនបាននាំមកនូវលទ្ធផលរំពឹងទុកនោះទេ។
លោក Trang បានសារភាពថា “រាល់ពេលដែលខ្ញុំរកមើលអ្វីមួយ ខ្ញុំស្វែងរកឧបករណ៍ AI ផ្សេងៗគ្នា នៅពេលដែលលទ្ធផលមិនដូចគ្នា ខ្ញុំមិនដឹងថាឧបករណ៍មួយណាត្រូវទុកចិត្ត ហើយនៅទីបញ្ចប់វាត្រូវការពេលច្រើនដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់ជាងប្រសិនបើខ្ញុំស្វែងរកខ្លួនឯងដូចពីមុន។
ChatGPT និង Gemini គឺជាឧបករណ៍ពីរដែល Thu Trang បង់ប្រចាំខែដើម្បីប្រើកំណែគាំទ្រ (រូបថត៖ Getty)។
ទោះបីជា Trang មានអារម្មណ៍សោកស្ដាយព្រោះនាងគួរតែចំណាយពេលវេលាដើម្បីរៀនពីរបៀបបង្កើនការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ជាជាងការដេញតាមបរិមាណ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មក “ដោយសារតែខ្ជិល និងមិនដឹងថាឧបករណ៍មួយណាត្រឹមត្រូវបំផុត” Trang បន្តចំណាយប្រាក់ និងពេលវេលាជាច្រើនលើ chatbots របស់នាងជារៀងរាល់ខែ។
កាន់តែសកម្មជាមួយ AI
តម្លៃមិនមែនត្រឹមតែលុយទេ។ វាក៏ជាថ្នាក់ទាបផងដែរ ខកខានឱកាសអាហារូបករណ៍ ហើយសំខាន់បំផុតគឺការលុបបំបាត់ការគិតឯករាជ្យ ការច្នៃប្រឌិត និងអារម្មណ៍នៃកំហុស និងការសោកស្តាយចំពោះសមិទ្ធិផលដែលបាន "ខ្ចី" ។
អ្នកជំនាញ Tuan Linh បាននិយាយថា “នៅក្នុងខ្លឹមសារ វាមិនមែនជាកំហុសរបស់យុវជននោះទេ ប៉ុន្តែជាបញ្ហាប្រឈមទូទៅសម្រាប់សង្គមទាំងមូលក្នុងសម័យ AI”។ យោងទៅតាមគាត់ ការពឹងផ្អែកនេះគឺជាប្រតិកម្មធម្មជាតិរបស់មនុស្ស នៅពេលដែលប្រឈមមុខនឹងបច្ចេកវិទ្យាដ៏មានឥទ្ធិពល ដែលពួកគេមិនបានបំពាក់ឧបករណ៍ និងផ្នត់គំនិតដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់។
លោក Linh បានអត្ថាធិប្បាយថា យើងមិនគួរមើលឃើញថា AI ជានិន្នាការបណ្ដោះអាសន្ននោះទេ ប៉ុន្តែត្រូវចាត់ទុកវាជា “ដង្ហើម” ដែលមិនអាចខ្វះបាននៃយុគសម័យដែលយើងកំពុងរស់នៅ។ លោកបានសង្កត់ធ្ងន់លើសារៈសំខាន់នៃយុវជនក្នុងការក្លាយជា “អ្នកដឹកនាំ” ជាមនុស្សដែលដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រង AI ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
ប្រើ AI ឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីធ្វើឱ្យវាជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់គោលដៅរបស់អ្នក (រូបថត៖ រូបថតអេក្រង់)។
ដើម្បីធ្វើដូច្នេះ អ្នកជំនាញ Tuan Linh លើកទឹកចិត្តឱ្យរៀន "Prompt Engineering" ដែលជាជំនាញដែលជួយអ្នកប្រើប្រាស់ "បញ្ជា" AI ប្រកបដោយភាពឆ្លាតវៃ ដូច្នេះ AI ក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីបម្រើគោលដៅរបស់ពួកគេ៖ "ស្រមៃថា AI ជាជំនួយការដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់ប្រធានប្រតិបត្តិ (COO) ហើយអ្នកគឺជានាយកប្រតិបត្តិ (CEO) ដែលជាអ្នកដែលមានអំណាចសម្រេចចិត្តចុងក្រោយ។"
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញក៏កត់សម្គាល់ផងដែរថា មនុស្សមិនគួរពឹងផ្អែកលើ AI ទាំងស្រុងនោះទេ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ ប្រៀបធៀប និងរិះគន់ព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយ AI ជានិច្ច។
ជាមួយគ្នានេះ យុវជនត្រូវបណ្តុះ “សមត្ថភាពពិសេសរបស់មនុស្ស” ឥតឈប់ឈរ ដែលជាការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍ (EQ) ដែលជារបស់ដែលម៉ាស៊ីនស្ទើរតែមិនអាចជំនួសបាន។
លោក Tuan Linh ចែករំលែកថា “ ពិភពលោកនៃ AI កំពុងតែផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ ដូច្នេះហើយ ការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងឥតឈប់ឈរ និងការត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីពិសោធន៍ជាមួយបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ គឺជាកត្តាសំខាន់ដើម្បីធានាថា យុវជនមិនត្រូវបានទុកចោលនោះទេ”។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/cong-nghe/nhung-nguoi-tre-bi-ai-thao-tung-tu-canh-tay-noi-dai-tro-thanh-chiec-nang-20250609203234900.htm
Kommentar (0)