មេរៀនរីករាយជាមួយសិល្បករ និងអត្តពលិក

ជាក់ស្តែងក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាលារៀនជាច្រើនមានក្រុមគ្រូបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ ដែលជាអ្នកចម្រៀង សិល្បករ កីឡាការិនី ឬអ្នកសិល្បៈអញ្ជើញមកសាលាដើម្បីរៀបចំសកម្មភាពអប់រំ។

N បានកែទម្រង់ល្ខោនអូប៉េរ៉ា និងសិល្បករអូប៉េរ៉ាត្រឡប់ទៅសាលាវិញ។

នៅពាក់កណ្តាលខែឧសភាឆ្នាំ 2025 ទីធ្លាសាលាបឋមសិក្សា Dinh Tien Hoang (Tan Dinh Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) បានក្លាយជាគោលដៅទាក់ទាញដោយមានការចូលរួមពីវិចិត្រករ Cai Luong ដ៏ល្បីល្បាញដូចជា Trinh Trinh, Hoai Thanh, Thanh Long និង Tu Quyen។ កម្មវិធី School Stage - ចាំងពន្លឺប្រវត្តិសាស្ត្រវៀតណាមបាននាំសិស្សានុសិស្សរីករាយនឹងសិល្បៈពិសេស ជាពិសេសឈុតច្រៀង Trung Nu Vuong ដែលសំដែងដោយសិល្បករកិត្តិយស Trinh Trinh និង Ho Thao Nhi ជាសិស្សថ្នាក់ទី ៥។

លោកស្រី Tran Thi Thu Huong នាយកសាលាបឋមសិក្សា Dinh Tien Hoang បានឲ្យដឹងថា ជាមួយនឹងសកម្មភាពល្ខោនរបស់សាលា សិល្បករ Cai Luong និងសិស្សានុសិស្សគ្រប់ជំនាន់អាចប្រាស្រ័យទាក់ទង និងបង្កើតស្នាដៃល្អជាមួយគ្នា។ សិស្សានុសិស្សអាចចូលទៅជិតប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិតាមរបៀបថ្មី រស់រវើក និងងាយយល់ ហើយស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសិល្បៈប្រពៃណីរបស់ប្រទេសកាន់តែច្រើន។

សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ ក៏បានអញ្ជើញសិល្បករមកសម្តែង ផ្លាស់ប្តូរ និងរៀបចំសាលា និងរោងមហោស្រពកុមារផងដែរ។ ក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ក្នុងពិធីលើកទង់ជាតិ សាលាបឋមសិក្សា Tran Hung Dao (វួដ Cau Ong Lanh) បានសម្របសម្រួលជាមួយរោងមហោស្រពទីក្រុងហូជីមិញ រៀបចំកម្មវិធី “រោងមហោស្រពសាលា” ជួយសិស្សានុសិស្សយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសិល្បៈប្រពៃណីនៃល្ខោនអូប៉េរ៉ា (ទម្រង់សិល្បៈប្រពៃណីពិសេសរបស់វៀតណាម ដែលមានប្រវត្តិតាំងពីសតវត្សទី 13) និង Tran អភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងរឹងមាំ។ នៅពេលរីករាយជាមួយការដកស្រង់បែបបុរាណដូចជា Tran Hung Dao Ra Quan សិស្សត្រូវបានពន្យល់ដោយវិចិត្រករអំពីអត្ថន័យនៃព័ត៌មានលម្អិតនៅក្នុងការតុបតែងមុខរបាំងមុខ។ សិស្សជាច្រើនក៏ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងឆាកដើម្បីសាកល្បងចលនាជាមូលដ្ឋានដូចជា ការជិះសេះ ការចែវទូក ការបង្ហាញអារម្មណ៍តាមរយៈសំឡេង និងភ្នែក លក្ខណៈនៃល្ខោនអូប៉េរ៉ា។

នៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Khanh Du (សង្កាត់ Tan Dinh ទីក្រុងហូជីមិញ) សកម្មភាពល្ខោនរបស់កុមាររៀបចំដោយមន្ទីរវប្បធម៌ និងកីឡាទីក្រុងហូជីមិញ និងសម្ព័ន្ធយុវជនទីក្រុងនៅសាលាខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2024 បាននាំមកនូវការសម្តែងពិសេស ការសម្តែងដ៏រស់រវើករបស់សិល្បករពីការច្រៀង រាំ របាំទំនើប រហូតដល់ការសម្តែងសៀក វេទមន្ត ...

វិចិត្រករ Cai Luong សម្តែង និងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសិស្សសាលាបឋមសិក្សា Dinh Tien Hoang សង្កាត់ Tan Dinh ទីក្រុងហូជីមិញ។

រូបថត៖ D.TH

នៅពាក់កណ្តាលខែឧសភាឆ្នាំ 2025 វិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho (សង្កាត់ Xom Chieu ទីក្រុងហូជីមិញ) បានប្រារព្ធកម្មវិធីល្ខោនសាលារៀនដោយមានការចូលរួមពីសិល្បករជាច្រើន។

ដូចគ្នានេះដែរ វិទ្យាល័យមួយចំនួន ទោះបីជាមិនបានរៀបចំថ្នាក់សិល្បៈក៏ដោយ ក៏អនុវត្តមុខវិជ្ជា តន្ត្រី និងសិល្បៈយ៉ាងសកម្មក្នុងទម្រង់ជាមុខវិជ្ជាក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ឬមុខវិជ្ជារួមបញ្ចូលគ្នា។ សកម្មភាពនេះត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈការសម្របសម្រួលជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលតន្ត្រី និងអង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលសិល្បៈ។

យោងតាមលោក Huynh Thanh Phu នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (Ben Thanh Ward ទីក្រុងហូជីមិញ) ការអញ្ជើញសិល្បករល្បីៗមកធ្វើអន្តរកម្មជាមួយសិស្សនាពេលនេះ ភាគច្រើនជាសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា មិនទៀងទាត់ទេ អាស្រ័យលើឱកាស និងភាពបត់បែនរបស់សាលានីមួយៗ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើមានយន្តការច្បាស់លាស់ និងថវិកាគាំទ្រជាក់លាក់ពីវិស័យ អប់រំ ឬអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន សកម្មភាពនេះអាចត្រូវបានរៀបចំជាទៀងទាត់។ លោក Phu ជឿជាក់ថាដើម្បីឱ្យសិល្បៈពិតជាមានកន្លែងនៅក្នុងសាលារៀន ចាំបាច់ត្រូវមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវនៃការវិនិយោគយ៉ាងម៉ត់ចត់ និងជាប្រព័ន្ធ ដោយចាប់ផ្តើមពីកម្រិតបឋមសិក្សា។ ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវមានគោលនយោបាយជាក់លាក់ ដើម្បីឲ្យសាលារៀនអាចជ្រើសរើសបុគ្គលិក ឬចុះកិច្ចសន្យាប្រកបដោយភាពបត់បែនជាមួយគ្រូមុខវិជ្ជាទៅតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង។

សាលារៀនជាច្រើនមានអ្នកចម្រៀង និងអត្តពលិកជាគ្រូបង្រៀន

ជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ សាលារៀនជាច្រើនមានគ្រូបង្រៀនអចិន្ត្រៃយ៍ដែលបង្រៀនតន្ត្រី សិល្បៈ និងការអប់រំកាយ ដែលជាអ្នកចម្រៀង សិល្បករ អត្តពលិក ឬសូម្បីតែគ្រូបង្វឹក និងអាជ្ញាកណ្តាលរបស់ FIFA ផងដែរ។

នៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Khanh Du (Tan Dinh Ward) គ្រូភ្លេងរបស់សាលាគឺតារាចម្រៀង Ngoc Anh; គ្រូបង្រៀនសិល្បៈគឺវិចិត្រករ Nguyen Thi Diem Chau; គ្រូអប់រំកាយគឺលោក Mai Hoang Tien ដែលជាគ្រូបង្ហាត់ក្បាច់គុនបុរាណ។ លោកស្រី Le Thi Thu Hang នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនដែលពូកែទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈ តារាចម្រៀង វិចិត្រករ អត្តពលិក និងគ្រូបង្វឹក មានគុណសម្បត្តិជាច្រើនក្នុងការរៀបចំការបង្រៀន រៀបចំសកម្មភាពអប់រំ និងបំផុសទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្សជាមួយនឹងសិល្បៈ និងកីឡា ។

លោក Tran Trung Son អតីត​គ្រូ​បង្វឹក​ក្រុម​ជម្រើសជាតិ Muay Thai ជា​គ្រូ​អប់រំកាយ​នៅ​វិទ្យាល័យ Ngo Gia Tu (Phu Dinh Ward ទីក្រុង​ហូជីមិញ)។ សហសេវិករបស់លោក Son នៅសាលាគឺលោក Nguyen Huynh Nam ដែលជាជំនួយការគ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់នៃក្រុម Saigon Polytechnic College ក្នុងការប្រកួត បាល់ទាត់ សិស្សយុវជនវៀតណាមលើកទី 3 ឆ្នាំ 2025 ។

លោកស្រី Cong Thi Dung បរិញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំកាយ នៃសាកលវិទ្យាល័យ Hanoi National Education បានធ្វើជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំកាយនៅសាលាបឋមសិក្សា Tu Lien (Hong Ha Ward ទីក្រុងហាណូយ) តាំងពីឆ្នាំ 2004។ នាងជាអាជ្ញាកណ្តាលរបស់ FIFA និងទទួលបានកម្រិត Elite ដែលជាកម្រិតអាជ្ញាកណ្តាលខ្ពស់បំផុតរបស់ FIFA ។ ក្នុងការប្រកួត បាល់ទាត់ និស្សិតយុវជនវៀតណាមលើកទី២ ឆ្នាំ២០២៤ នាងគឺជាអ្នកមើលការខុសត្រូវអាជ្ញាកណ្តាល។

អាជ្ញាកណ្តាល និងអាជ្ញាកណ្តាលស្ត្រីដ៏ល្បីល្បាញម្នាក់ទៀតនៅវៀតណាមគឺលោកស្រី Truong Thi Le Trinh ជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំកាយនៅវិទ្យាល័យ Tan Tru ឃុំ Tan Tru ស្រុក Tay Ninh (អតីតខេត្ត Long An) ពីឆ្នាំ ២០០៩ ដល់បច្ចុប្បន្ន។

ល្អក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ស្រឡាញ់ការបង្រៀន ចូលរួមក្នុងការប្រកួតជាច្រើន អត្តពលិក គ្រូបង្វឹក អាជ្ញាកណ្តាល និងអ្នកគ្រប់គ្រងអាជ្ញាកណ្តាលចែករំលែកចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍របស់ពួកគេដែលប្រមូលបានពីការចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាទៅជាធនធានសិក្សាសំខាន់ៗ។ នៅក្នុងថ្នាក់អប់រំកាយ ពួកគេមិនត្រឹមតែបង្រៀនអំពីវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរកឃើញទេពកោសល្យ ចែករំលែក និងជំរុញទឹកចិត្តសិស្សយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដូច្នេះសិស្សតែងតែមានការលើកទឹកចិត្ត និងគោលដៅបន្ថែមទៀតដើម្បីខិតខំ។

តារាចម្រៀង ង៉ុក អាញ់ (ស្តាំ) ក៏ជាគ្រូបង្រៀនតន្ត្រី និងអ្នកស្រី ឌឹម ចូវ (ឆ្វេង) វិចិត្រករ គ្រូបង្រៀនសិល្បៈនៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Khanh Du សង្កាត់ Tan Dinh ទីក្រុងហូជីមិញ ជាមួយសិស្ស។

រូបថត៖ NVCC

ត្រូវការវាយតម្លៃ និងពិនិត្យ

យោងតាមលោក Master Nguyen Dinh Tinh អនុប្រធាននាយកដ្ឋានមូលដ្ឋាន មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យកណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ នៅពេលត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបង្រៀន សិល្បករ និងអត្តពលិកក៏ត្រូវចូលរួមបង្កើតគ្រោងកម្មវិធី និងផែនការបង្រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ ធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់នៃខ្លឹមសារបង្រៀនជាមួយនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងផែនការអប់រំរបស់សាលា ជួយសិស្សមានផែនការសិក្សាទៀងទាត់ និងយូរអង្វែង។

លោកគ្រូ ទិន បាននិយាយថា “នៅពេលអញ្ជើញសិល្បករ និងអត្តពលិកមកបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ សាលារៀនក៏ត្រូវពិនិត្យ និងវាយតម្លៃតាមរយៈការសង្កេតថ្នាក់រៀនជាមួយសាស្ត្រាចារ្យជំនាញ និងទទួលបានមតិកែលម្អពីសិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតា ដើម្បីកែសម្រួលភ្លាមៗទាំងបុគ្គលិក និងកម្មវិធីសិក្សា”។

យោងតាមលោក Le Minh Phuoc ប្រធាននាយកដ្ឋានតន្ត្រី មហាវិទ្យាល័យអប់រំបឋមសិក្សា និងមត្តេយ្យសិក្សា សាកលវិទ្យាល័យ Dong Nai ប្រសិនបើចូលរួម សិស្សានុសិស្សត្រូវសិក្សាពីលក្ខណៈជាក់លាក់នៃឧស្សាហកម្ម ដើម្បីមានទិសដៅអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់របស់កម្មវិធី។

សិល្បករនៅក្នុងកម្មវិធីល្ខោនសាលា

រូបថត៖ ភួង ហា

គេអាចមើលឃើញថា ការអនុវត្តន៍តន្ត្រី សិល្បៈ និងកីឡាក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 នៅវិទ្យាល័យនៅតែស្ថិតក្នុងដំណើរការស្វែងរកគំរូសមរម្យ។ ដើម្បីធានាបាននូវសិទ្ធិក្នុងការសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏ទូលំទូលាយសម្រាប់សិស្ស ទន្ទឹមនឹងនោះការអនុវត្តន៍ស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិតកម្មវិធី ចាំបាច់ត្រូវធ្វើការកែសម្រួលគោលនយោបាយ រួមទាំងយន្តការដែលអាចបត់បែនបានក្នុងការរៀបចំថ្នាក់រៀន បុគ្គលិកគ្រូបង្រៀន និងគំរូសម្របសម្រួលអន្តរកម្មសិក្សា ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកបច្ចុប្បន្ន និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យខិតជិតមុខវិជ្ជាសិល្បៈក្នុងវិធីជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាពជាង។

តើថវិកាបានមកពីណា?

លោក Ho Ngoc Khai និពន្ធនាយកនៃសៀវភៅសិក្សាតន្ត្រី (Creative Horizon series) ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំកាយ និងសិល្បៈ មហាវិទ្យាល័យអប់រំបឋមសិក្សា នៃសាកលវិទ្យាល័យ Ho Chi Minh City បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ប្រសិនបើ NS ត្រូវបានអញ្ជើញមកបង្រៀនថ្នាក់រៀននៅតាមសាលា តាមកម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ សាលានឹងប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋដើម្បីបង់ថ្លៃបង្រៀន។ ប្រសិនបើ NS ទទួលបានអំណោយពីមាតាបិតាក្នុងសង្គម។ បទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋ ឬអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច”។ ដូច្នេះហើយ លោក ខៃ ស្នើថា ដើម្បីឲ្យសកម្មភាពអប់រំសិល្បៈនៅសាលាបឋមសិក្សាមានអត្ថន័យ និងធានាបាននូវគុណភាព គួរតែផ្តល់អាទិភាពដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៅនឹងកន្លែង ឬគ្រូមកពីអង្គភាពជិតខាង។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen Dinh Tinh បានមានប្រសាសន៍ថា ថវិការដ្ឋអាចប្រើប្រាស់ជាហិរញ្ញប្បទានក្នុងការអញ្ជើញសិល្បករ-កីឡាការិនីមកបង្រៀន។ លើសពីនេះ គេអាចធ្វើសង្គមអប់រំដោយអំពាវនាវរកការចូលរួមចំណែកដោយស្ម័គ្រចិត្តពីមាតាបិតា ឬសហការជាមួយអាជីវកម្មក្នុងស្រុក អំពាវនាវរកអ្នកឧបត្ថម្ភសម្ភារៈដូចជា បន្ទប់ឯកទេស ឧបករណ៍តន្ត្រី ឧបករណ៍កីឡា និងសម្ភារៈសិល្បៈ។

ធី ហង្ស

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/nhung-tiet-hoc-thu-vi-cung-nghe-si-van-dong-vien-185250807174745361.htm