ក្នុងសន្និសីទអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យនាព្រឹកមិញនេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Nguyen Tien Thao ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា នៃក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា យោងតាមស្ថិតិប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យ HEMIS ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យរហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នមានជិត ៩៤ ០០០ សាស្ត្រាចារ្យដែលកំពុងធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ។
លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់បុគ្គលិកបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នមានដូចខាងក្រោម៖

នាពេលថ្មីៗនេះ សមាមាត្រសាស្ត្រាចារ្យដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តម សិក្សា កំពុងកើនឡើង។ រដ្ឋគាំទ្រការលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តាមរយៈគម្រោងដែលបានអនុម័តដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រីនាពេលថ្មីៗនេះ ដូចជាគម្រោង 89 ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពសាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកគ្រប់គ្រងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ដើម្បីឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងឆ្នាំ 2019 ។
យោងតាមលោក ថៅ នៅឆ្នាំ ២០២២ នឹងមានអ្នកស្រាវជ្រាវចំនួន ១០៩ នាក់ ក្រោមគម្រោង ៨៩ ហើយនៅឆ្នាំ ២០២៣ មាននិស្សិតស្រាវជ្រាវចំនួន ២២០ នាក់; នៅឆ្នាំ 2024 នឹងមាននិស្សិតស្រាវជ្រាវចំនួន 167 នាក់ ហើយនៅឆ្នាំ 2025 នឹងមាននិស្សិតស្រាវជ្រាវចំនួន 88 នាក់។
សមាមាត្រនៃសាស្ត្រាចារ្យដែលមានឋានៈជាសាស្រ្តាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងក៏កើនឡើងជាលំដាប់ជារៀងរាល់ឆ្នាំ (ក្នុងឆ្នាំ 2024: 743 សាស្រ្តាចារ្យ, 5,629 សាស្រ្តាចារ្យរង; នៅឆ្នាំ 2025: 785 សាស្រ្តាចារ្យ, 5,908 សាស្រ្តាចារ្យ) ។

ទីក្រុងហាណូយ កំពុងនាំមុខប្រទេសក្នុងចំនួនសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងដែលកំពុងធ្វើការនៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងដែលកំពុងធ្វើការនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុងហាណូយមានចំនួន ៣.៩៣៣/៦.៨១៤ នាក់ ស្មើនឹងជាង ៥៧% នៃប្រទេស។
ប្រសិនបើយើងពិចារណាតំបន់ដីសណ្តទន្លេក្រហមទាំងមូល ចំនួនសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងដែលធ្វើការនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់សាកលវិទ្យាល័យគឺ 4,377/6,814 នាក់ ដែលស្មើនឹងជាង 64% ។ តាមពីក្រោយដោយទីក្រុងហូជីមិញ ជាពិសេស និងភាគអាគ្នេយ៍ជាទូទៅ។ តំបន់ Central Highlands មានចំនួនសាស្ត្រាចារ្យ និងសាស្ត្រាចារ្យរងទាបបំផុតដែលធ្វើការគឺ ៩៧/៦.៨១៤នាក់។

ទីក្រុងហាណូយ និងតំបន់ដីសណ្ដទន្លេក្រហម មានសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតច្រើនជាងគេក្នុងប្រទេស។ ទីក្រុងហាណូយតែមួយគត់មានប្រជាជនចំនួន 11.143 នាក់ក្នុងចំណោម 29.463 នាក់ ដែលស្មើនឹងជាង 37% នៃប្រទេស 31 ដងច្រើនជាងតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល និងជិត 4.2 ដងច្រើនជាងដីសណ្ដមេគង្គ។ សមាមាត្រនៃសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិតនៅទីក្រុងហាណូយក៏លើសពីមធ្យមភាគជាតិ (មធ្យមភាគជាតិគឺ ៣៥,៧%)។

នៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន សមាមាត្រនៃបណ្ឌិតសភាចារ្យគឺទាបជាងមធ្យមភាគថ្នាក់ជាតិ ដូចជាតំបន់ខ្ពង់រាបកណ្តាល (25.9%) ភាគអាគ្នេយ៍ (23.9%) ដីសណ្ដមេគង្គ (31.6%) ឆ្នេរកណ្តាលខាងជើង (34.9%) និងសូម្បីតែទីក្រុងហូជីមិញគឺទាបជាងមធ្យមភាគជាតិ (31.9%)។
នៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 គោលដៅសម្រាប់ឧត្តមសិក្សានៅឆ្នាំ 2030 គឺត្រូវមានសាស្ត្រាចារ្យសាកលវិទ្យាល័យយ៉ាងតិច 40% ដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិត។ គោលដៅនេះមានរយៈពេលត្រឹមតែ 5 ឆ្នាំដើម្បីសម្រេចបាន ហើយនឹងក្លាយជាដំណើរដ៏លំបាកសម្រាប់តំបន់ដែលមានអត្រាគ្រូបង្រៀនទាបបំផុតដែលមានសញ្ញាបត្របណ្ឌិតដូចខាងលើ។

តើនរណាជាបេក្ខជនតែម្នាក់គត់សម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកអក្សរសាស្ត្រក្នុងឆ្នាំ 2025?

តើអ្នកណាជាបេក្ខជនដែលក្មេងជាងគេសម្រាប់សាស្រ្តាចារ្យឱសថស្ថាន?

ផ្លាស់ប្តូរវិធីនៃការទទួលស្គាល់សាស្រ្តាចារ្យ និងសាស្រ្តាចារ្យរង
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/noi-nao-dang-tap-trung-nhieu-gspgs-nhat-post1779207.tpo
Kommentar (0)