បណ្ឌិតស្ត្រីវៀតណាមចែករំលែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក

លោកបណ្ឌិត Jenny Dung Le សាស្ត្រាចារ្យនៃសាលាគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្មនៃសាកលវិទ្យាល័យ VinUni បានសិក្សា និងបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell (សហរដ្ឋអាមេរិក) អស់រយៈពេលជិត 1 ឆ្នាំ (ចាប់ពីខែកុម្ភៈ ដល់ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022) ក្រោមកម្មវិធីមហាវិទ្យាល័យនាពេលអនាគត។

នេះជាកម្មវិធីមួយដើម្បីលើកកម្ពស់ជំនាញស្រាវជ្រាវនិងការបង្រៀនរបស់សាស្ត្រាចារ្យវ័យក្មេងឲ្យបានតាមស្តង់ដារនៃសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខ។ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលមួយឆ្នាំដែលធ្វើការនៅ Cornell សាស្ត្រាចារ្យនឹងចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការបង្រៀន និងស្រាវជ្រាវ។ បន្ទាប់ពីត្រូវបានណែនាំ និងណែនាំដោយសាស្រ្តាចារ្យ Cornell សាស្ត្រាចារ្យនឹងអនុវត្តការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងធ្វើការស្រាវជ្រាវជាក្រុមលើប្រធានបទជាក់ស្តែង។

បណ្ឌិតនារីវៀតណាមចែករំលែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក - ១ — វេជ្ជបណ្ឌិត Jenny ក្នុងអំឡុងពេលរបស់នាងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell សហរដ្ឋអាមេរិក (2022) ។

សម្ពាធនៃការបង្រៀនជាលើកដំបូងនៅ Cornell

បណ្ឌិត Jenny Dung Le (កើតក្នុងឆ្នាំ 1986) បានបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែក សេដ្ឋកិច្ច បរទេសនៅសកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេសហាណូយ។ នាងបានបន្តថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅប្រទេសបារាំងរយៈពេល២ឆ្នាំ ហើយត្រឡប់មកបង្រៀនវិញ៥ឆ្នាំ។ មុនចូលរួមជាមួយ VinUni វេជ្ជបណ្ឌិត Jenny បានចំណាយពេលសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិតនៅប្រទេសអូស្ត្រាលី។

“ ខ្ញុំមិនដែលគិតថាខ្ញុំនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនទេ វាជាការពិតដែលវិជ្ជាជីវៈជ្រើសរើសខ្ញុំ ប្រហែលជាជោគវាសនានៃការជាប់គាំងនឹងការបង្រៀនគឺនៅជាមួយខ្ញុំតាំងពីពេលនោះមក។ ការមកដល់ VinUni ខ្ញុំជឿថាខ្ញុំនឹងបង្កើតឥទ្ធិពលធំជាងនេះ គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍យុវជនមួយជំនាន់នៅវៀតណាម ”។

ដោយនឹកចាំពីថ្ងៃដំបូងរបស់នាងដែលបង្រៀននៅ Cornell នាងបាននិយាយថា ដើម្បីឈរនៅលើវេទិកា សាស្ត្រាចារ្យត្រូវចូលរួមការបង្រៀន អាន និងបង្កើតខ្លឹមសារវគ្គសិក្សាពេញមួយឆមាស ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់សាស្រ្តាចារ្យពេញម៉ោង។ បន្ទាប់មក សាស្ត្រាចារ្យនឹងអនុវត្ត និងហាត់សមជាមួយសាស្ត្រាចារ្យមុននឹងបង្រៀន។

និស្សិតនៅសហរដ្ឋអាមេរិកមានទម្លាប់សួរសំណួរ និងចូលរួមក្នុងការបង្រៀនយ៉ាងសកម្ម ដូច្នេះសាស្ត្រាចារ្យត្រូវរៀបចំចំណេះដឹងច្រើនជាងការបង្រៀនពី ៥ ទៅ ១០ ដង ដើម្បីត្រៀមខ្លួនឆ្លើយ និងពង្រីកប្រធានបទជាមួយសិស្ស។

" សាកលវិទ្យាល័យ Cornell មានការប្រកួតប្រជែងខ្លាំង។ ដូច្នេះហើយ សិស្សនៅទីនេះគឺល្អណាស់។ ពួកគេសុទ្ធតែជាឥស្សរជនមកពីប្រទេសជាច្រើនជុំវិញ ពិភពលោក " Dr. Jenny បានចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់នាងចំពោះនិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ។

បណ្ឌិតស្ត្រីវៀតណាមចែករំលែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក - ២ — បណ្ឌិត Jenny (គម្របខាងឆ្វេង) ជាមួយគ្រូនៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ។

" ការបង្រៀននៅ Cornell មានភាពតានតឹងបន្តិច ដូចជាបន្ទាប់ពីបង្រៀនបានត្រឹមតែ 5 នាទី សិស្សលើកដៃសួរសំណួរ។ ក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សអាចលើកដៃសួរសំណួរបានគ្រប់ពេល។ នេះមិនមែនជាសម្ពាធងាយស្រួលសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យដែលត្រូវទ្រាំនៅពេលឈរនៅលើវេទិកានោះទេ "។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារតែសិស្សានុសិស្សមានភាពសកម្ម និងមានស្មារតីរីកចម្រើនខ្ពស់ បរិយាកាសក្នុងថ្នាក់រៀនមានភាពរំភើបរីករាយ។

សាកលវិទ្យាល័យអាមេរិកនិយាយថាទេចំពោះរឿងដែលលងសិស្ស

បន្ទាប់ពីសិក្សា និងបង្រៀនដោយផ្ទាល់នៅ Cornell លោកបណ្ឌិត Jenny បានចង្អុលបង្ហាញថា សាកលវិទ្យាល័យ Ivy League កំពូលទាំង 8 (សាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេទាំង 8 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក) មានគុណសម្បត្តិចម្បងចំនួន 2 ។ ទីមួយ Cornell មានទំនាក់ទំនងខ្លាំងជាមួយអាជីវកម្ម បទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ជាញឹកញាប់ដោះស្រាយបញ្ហាអាជីវកម្មដោយផ្ទាល់ ដូច្នេះការបង្រៀន និងសកម្មភាពបង្រៀនរបស់ពួកគេគឺអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ និងភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអនុវត្ត។

ទីពីរ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅ Cornell មិនត្រឹមតែផ្តោតលើការចែកចាយចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជំរុញជំនាញគិត សមត្ថភាពក្នុងការគិត វាយតម្លៃ វិភាគ និងដោះស្រាយបញ្ហា។ សាស្ត្រាចារ្យនឹងវាយតម្លៃសិស្សដោយផ្អែកលើ "បញ្ហាប្រឈម" និងការរួមចំណែកក្នុងថ្នាក់រៀន។

មហាវិទ្យាល័យរបស់ Cornell រួមមានអ្នកជំនាញឈានមុខគេ។ ពួកគេចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវ ប្រឹក្សាយោបល់សម្រាប់អាជីវកម្ម និងការដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។ ទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តតែងតែដើរទន្ទឹមគ្នានៅសាកលវិទ្យាល័យ Cornell ។

យោងតាមលោកបណ្ឌិត Jenny អ្វីដែលពិបាកបំផុតនៅពេលអនុវត្តគំរូសិក្សា និងបង្រៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Cornell ទៅកាន់ប្រទេសវៀតណាមគឺរបៀបទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យដែលមានទេពកោសល្យ និងបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សាស្ត្រាចារ្យមានឱកាសធ្វើការជាក់ស្តែងជាមួយធុរកិច្ច ដោយហេតុនេះបង្កើនព័ត៌មាន និងគុណភាពនៃការបង្រៀន។

ដូច្នេះហើយ ការអនុវត្តគំរូនេះគឺអាចធ្វើទៅបានសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមដូចជា VinUni ដែលមានទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយ Cornell និងប្រព័ន្ធសាលា Ivy League ។

បច្ចុប្បន្ននេះ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Jenny កំពុងចូលរួមក្នុងគម្រោងមួយដើម្បីវាយតម្លៃ និងកែលម្អប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងបទពិសោធន៍អតិថិជននៅ Vinpearl។ ការវាយតម្លៃដំបូងបង្ហាញថាប្រព័ន្ធនេះនៅតែមានដែនកំណត់ និងចាំបាច់ត្រូវកែលម្អដោយផ្អែកលើការអនុវត្តការយល់ដឹងអំពីអាកប្បកិរិយារបស់អតិថិជន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។ គម្រោងនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងគាំទ្រ Vinpearl កាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពធនធាន និងធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការពេញចិត្តរបស់អតិថិជន។

"ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូររបៀបបង្រៀន"

នៅសាកលវិទ្យាល័យ VinUni បណ្ឌិត Jenny បង្រៀនការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ ទីផ្សារឌីជីថល និងអាកប្បកិរិយាអតិថិជន។ នាងកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះកម្មវិធីនេះសម្រាប់អត្ថប្រយោជន៍ដ៏លេចធ្លោរបស់វា។

ទីមួយ ក្របខ័ណ្ឌបណ្តុះបណ្តាល និងសម្ភារៈបង្រៀនត្រូវបានទទួលមរតកពី Cornell ដែលធានាគុណភាពបណ្តុះបណ្តាលលំដាប់ពិភពលោក។

ទីពីរ ការទទួលមរតកនូវស្មារតីនៃការបណ្តុះបណ្តាលភាពជាអ្នកដឹកនាំអាជីវកម្មពីសាកលវិទ្យាល័យលេខ 1 នៅសហរដ្ឋអាមេរិកក្នុងឧស្សាហកម្មបដិសណ្ឋារកិច្ច VinUni ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងផ្នែកឧស្សាហកម្ម និងការគិតក្នុងការគ្រប់គ្រង សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគយ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីស្ថានភាពអាជីវកម្ម និងដោះស្រាយបញ្ហា ការគិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងស្មារតីសេវាកម្មដែលខិតខំប្រឹងប្រែង។ VinUni ផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ចក្ខុវិស័យ និងការគិតជាយុទ្ធសាស្ត្រដើម្បីឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចប្រកួតប្រជែងដោយស្មើភាពជាមួយអ្នកគ្រប់គ្រងសិក្ខាកាមមកពីសាជីវកម្មពហុជាតិជុំវិញពិភពលោក។

បណ្ឌិតស្ត្រីវៀតណាមចែករំលែកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនពិសេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យកំពូលរបស់សហរដ្ឋអាមេរិក - ៣ — វេជ្ជបណ្ឌិត Jenny បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើននៅក្នុងវិធីដែលនាងបង្រៀននៅ VinUni បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំនៃការត្រលប់មកពី Cornell ។

ទីបី និស្សិត VinUni បាននិងកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេតាមរយៈកម្មវិធីកម្មសិក្សារដូវក្តៅជាមួយដៃគូ VinUni ដូចជា Marriott, International, Melia... សាលាកំពុងពិភាក្សាជាមួយដៃគូអំពីឱកាសកម្មសិក្សានៅបរទេសសម្រាប់សិស្ស ដោយដាក់ឱ្យពួកគេស្ថិតក្នុងទីតាំងអំណោយផលក្នុងការអភិវឌ្ឍអាជីពរបស់ពួកគេនៅក្នុងឧស្សាហកម្មនេះ។

បន្ទាប់ពីសិក្សា និងបង្រៀនជិតមួយឆ្នាំនៅសកលវិទ្យាល័យ Cornell បណ្ឌិត Jenny បានធ្វើការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងការបង្រៀនរបស់នាងនៅពេលនាងត្រលប់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ។

អាស្រ័យហេតុនេះ ជំនួសឱ្យការចូលថ្នាក់រៀន និងស្តាប់សាស្ត្រាចារ្យ សិស្សនឹងធ្វើតាមគំរូសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ពិសេសមុនចូលរៀន បណ្ឌិត ជេននី បង្រៀនចែករំលែកខ្លឹមសារមេរៀន សិស្សមានភារកិច្ចអានសៀវភៅជាមុន ដើម្បីសិក្សាឱ្យបានស៊ីជម្រៅ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនទាក់ទងនឹងប្រធានបទមេរៀន ដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចងចាំអ្វីដែលពួកគេរៀន ជំនួសឱ្យការប្រញាប់ប្រញាល់ពិនិត្យឡើងវិញនៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាស។

លោកបណ្ឌិត Jenny បានផ្តល់កត្តាសំខាន់ៗចំនួន 4 ដើម្បីវាយតម្លៃសិស្សនៅ VinUni រួមទាំងការចូលរៀនក្នុងថ្នាក់ជាប្រចាំ ការចូលរួមក្នុងការពិភាក្សា និងការជជែកដេញដោលក្នុងថ្នាក់។ ឆ្លើយសំណួរ ធ្វើកម្រងសំណួរសម្រាប់មេរៀននីមួយៗ។ ការដោះស្រាយបញ្ហាអាជីវកម្ម; តើមេរៀនអ្វីធំជាងគេដែលបានរៀនបន្ទាប់ពីវគ្គនេះ?

ការទៅថ្នាក់រៀនដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញ និងជជែកដេញដោលជួយសិស្សឱ្យមានអារម្មណ៍រំភើបជាជាងការរៀនតាមបែបប្រពៃណី។

វេជ្ជបណ្ឌិត Jenny បាននិយាយថា " កុំភ័យខ្លាច មានភាពជឿជាក់! វាមិនដែលមានដំណោះស្រាយល្អឥតខ្ចោះនោះទេ។ ប៉ុន្តែការរៀនស្តាប់ និងឆ្លើយតបទៅនឹងមតិរបស់អ្នកដ៏ទៃ នឹងជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើង " ។

បៅអាញ់

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព