សិស្ស​ដែល​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ភាគ​ច្រើន​ទៅ​រៀន​នៅ​បរទេស។

(ដាន់ទ្រី) - បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងប្រចាំឆ្នាំ ការពិតបង្ហាញថា សិស្សភាគច្រើនដែលមានស្នាដៃខ្ពស់បានទៅសិក្សានៅបរទេស និងជាច្រើនស្នាក់នៅក្រៅប្រទេសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

ខាង​លើ​នេះ​គឺ​ជា​ការ​លើក​ឡើង​របស់​លោក​សាស្ត្រាចារ្យ Huynh Van Chuong ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន​គ្រប់​គ្រង​គុណភាព ( ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ) ក្នុង​សន្និសីទ​ស្តីពី​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​ក្រុម​កីឡា​អូឡាំពិក​ដំណាក់កាល​២០១៦-២០២៥ ដែល​បាន​ប្រារព្ធ​ធ្វើ​នៅ​ទីក្រុង​ហាណូយ​នា​ព្រឹក​ថ្ងៃ​ទី​៧ វិច្ឆិកា។

យោងតាមនាយក Huynh Van Chuong ក្រៅពីលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ការបណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញក្រុមនិស្សិតឆ្នើមនៅតែមានដែនកំណត់ជាក់លាក់។

ជាក់ស្តែងបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រឡងប្រចាំឆ្នាំ ការពិតបង្ហាញថា សិស្សភាគច្រើនដែលមានស្នាដៃខ្ពស់បានទៅសិក្សានៅបរទេស និងជាច្រើនស្នាក់នៅក្រៅប្រទេសបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (រូបថត៖ My Ha)។

គាត់បានចង្អុលបង្ហាញពីហេតុផលសំខាន់ៗចំនួនបីសម្រាប់ការលំបាកក្នុងការទាក់ទាញក្រុមនេះ: មិនមានការបណ្តុះបណ្តាលជាក់លាក់ ការទាក់ទាញ និងការចិញ្ចឹមបីបាច់សម្រាប់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។ កង្វះគោលនយោបាយជ្រើសរើស និងព្យាបាល; ហើយបរិយាកាសការងារក្នុងស្រុកមិនមានភាពទាក់ទាញគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ពួកគេក្នុងការត្រឡប់មកវិញ និងរួមចំណែក។

លោកថា ការកសាងបណ្តាញតភ្ជាប់ជាមួយអតីតនិស្សិតជ័យលាភី មិនបានទទួលការយកចិត្តទុកដាក់ នាំឲ្យមានការលំបាកក្នុងការកៀងគរធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់នេះ ដើម្បីបម្រើការច្នៃប្រឌិត និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស។

បើតាមលោកនាយក ប្រព័ន្ធមន្ទីរពិសោធន៍បច្ចុប្បន្ននៅតែខ្វះខាតទាំងបរិមាណ និងគុណភាព មិនមានមន្ទីរពិសោធន៍ទំនើប ឬបន្ទប់ពិសោធន៍ STEM ធ្វើសមកាលកម្មសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវត្តឱ្យបានស៊ីជម្រៅ ស្គាល់ការស្រាវជ្រាវក្នុងដំណើរការសិក្សា និងការអនុវត្តមុនពេលប្រឡង។

លើសពីនេះ ថវិកាសម្រាប់សកម្មភាពបណ្ដុះបណ្ដាល បណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលនៅមានកម្រិត កម្រិតនៃការចំណាយមិនសមស្របនឹងតម្រូវការ និងបន្ទុកការងារ ដែលបណ្ដាលឱ្យសក្ដានុពលរបស់សិស្សមិនត្រូវបានអភិវឌ្ឍពេញលេញ។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2016 ដល់ឆ្នាំ 2024 វៀតណាមមានសិស្សចំនួន 220 នាក់ដែលឈ្នះមេដាយអូឡាំពិកក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិ។ ក្នុង​នោះ មាន​និស្សិត ១៤៦ នាក់ (ស្មើនឹង ៦៦%) បាន​សិក្សា​នៅ​បរទេស ដែល​ជាទូទៅ​នៅ​សហរដ្ឋ​អាមេរិក សិង្ហបុរី បារាំង ហុងកុង អូស្ត្រាលី ចក្រភព​អង់គ្លេស...

ប្រភព៖ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សិស្សានុសិស្សតែងតែស្នាក់នៅក្រៅប្រទេសដើម្បីធ្វើការដោយសារតែប្រាក់ខែខ្ពស់ និងមានបំណងចង់កែលម្អខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រទេសដែលមាន វិទ្យាសាស្ត្រ ជឿនលឿន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះរឿងនេះ មិនមែនត្រឹមតែមេដាយ ឬវិញ្ញាបនបត្រទេ ធ្វើយ៉ាងណាឱ្យសិស្សត្រឡប់មកប្រទេសវិញ គឺជារឿងសំខាន់។ ធ្វើម៉េចឱ្យសិស្សប្រឡងជាប់ ៥០% ក្នុងចំណោម ៦០០០នាក់ ដែលប្រឡងជាប់ថ្នាក់ជាតិ ស្នាក់នៅក្នុងប្រទេស ទើបសិស្សឈ្នះមេដាយអូឡាំពិក»។

ក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំកន្លងទៅ ក្រុមវៀតណាមដែលចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍កីឡាអូឡាំពិកក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិដណ្តើមបានមេដាយសរុបចំនួន 362 ក្នុងនោះមេដាយមាសចំនួន 112 មេដាយប្រាក់ចំនួន 140 មេដាយសំរឹទ្ធចំនួន 89 និងវិញ្ញាបនបត្រចំនួន 21 ដែលមានការកើនឡើងចំនួន 48 មេដាយបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសម័យកាលឆ្នាំ 2006-2015 ។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកនេះ វៀតណាមបានជាប់ក្នុងចំណាត់ថ្នាក់កំពូលទាំង 10 ដែលមានលទ្ធផលល្អបំផុតក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/phan-lon-hoc-sinh-dat-thich-cao-deu-di-du-hoc-va-o-lai-nuoc-ngoai-20251107145819241.htm