ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អាននៅក្នុងសហគមន៍។

- ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃអ៊ីនធឺណិតបានផ្លាស់ប្តូរទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃជីវិតសង្គម។ ជាពិសេស ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសោតទស្សន៍មានគុណសម្បត្តិ គឺសមស្រប និងងាយស្រួលជាងការអានសៀវភៅ និងកាសែត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអានសៀវភៅតាមរបៀបប្រពៃណីនៅតែរក្សាបាននូវលក្ខណៈវប្បធម៌ និងតម្លៃចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួន ដែលត្រូវការថែរក្សា និងអភិវឌ្ឍនៅក្នុងសហគមន៍។

សព្វថ្ងៃនេះ វាកម្រណាស់ក្នុងការឃើញមនុស្សអានសៀវភៅដោយយកចិត្តទុកដាក់នៅកន្លែងសាធារណៈ។ ផ្ទុយទៅវិញ មនុស្សជាច្រើនតែងតែប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទរបស់ពួកគេ។ លោក ឡេ ហ័ងណាំ (រស់នៅក្នុងសង្កាត់មីភឿក ក្រុងឡុងស្វៀន) បានចែករំលែកថា៖ «តាមរយៈប្រភពព័ត៌មាន និងសម្ភារៈផ្សេងៗនៅលើអ៊ីនធឺណិត មនុស្សគ្រប់គ្នាអាចធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពទាក់ទាញ និងភាពទាក់ទាញនៃសៀវភៅមួយក្បាលស្ថិតនៅក្នុងខ្លឹមសារបញ្ញា និងចំណេះដឹងដែលវាមាន។ នេះជាកត្តាសម្រេចចិត្តក្នុងការកំណត់ជំហររបស់សៀវភៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអូឌីយ៉ូ-វីដេអូផ្សេងទៀត។ ខ្ញុំយល់ថា ចំណេះដឹងពីសៀវភៅនៅតែមានភាពស៊ីជម្រៅជាង ពីព្រោះខ្លឹមសារត្រូវបានចងក្រង និងបោះពុម្ពផ្សាយយ៉ាងល្អិតល្អន់។ អ្វីដែលពិសេសនោះគឺ នៅពេលដែលយើងស៊ាំនឹងការអានសៀវភៅ និងស្វែងយល់ពីរបស់ល្អៗដែលពួកគេផ្តល់ជូន យើងក្លាយជា «ញៀន» ពួកវា»។

ការកសាងសង្គមសិក្សា និងការលើកកម្ពស់ការសិក្សាពេញមួយជីវិត តែងតែមានទំនាក់ទំនងជាមួយវប្បធម៌អាន ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាកិច្ចការបន្ទាន់ និងជាកិច្ចការដែលមានសារៈសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង។ ដូច្នេះ ការបង្កើតទម្លាប់អាននៅក្នុងបុគ្គលម្នាក់ៗតែងតែត្រូវការពេលវេលា និងការណែនាំពីក្រុមគ្រួសារ និងសាលារៀនតាំងពីក្មេង។ អ្នកស្រី ង្វៀន ថាញ់ ធុយ (សង្កាត់មីស្វៀន ក្រុងឡុងស្វៀន) បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំ និងស្វាមីមានចំណង់ចំណូលចិត្តអានដូចគ្នា ដូច្នេះយើងចង់បណ្តុះទម្លាប់អានដល់កូនពីរនាក់របស់យើង។ រៀងរាល់សប្តាហ៍ ក្រុមគ្រួសារទៅហាងលក់សៀវភៅជាមួយគ្នា ដោយប្រើប្រាស់សៀវភៅជាអំណោយនៅពេលណាដែលកូនៗធ្វើអ្វីមួយល្អ ឬសម្រេចបានលទ្ធផលសិក្សាខ្ពស់»។

ការអានសៀវភៅតាមបែបប្រពៃណីមានលក្ខណៈវប្បធម៌ និងតម្លៃចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួន។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានចេញផែនការសម្រាប់រយៈពេល 2021-2025 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2030 ដែលមានគោលបំណងកសាង និងអភិវឌ្ឍទម្លាប់អាន តម្រូវការ ជំនាញ និងចលនាក្នុងចំណោមប្រជាជនទាំងអស់នៅក្នុងខេត្តអានយ៉ាង។ នេះរួមចំណែកដល់ការកសាងវប្បធម៌ និងប្រជាជន អានយ៉ាង ដែលមានចិត្តអាណិតអាសូរ ស្វាហាប់ ច្នៃប្រឌិត មានចំណេះដឹង មានជំនាញក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ និងប្រាថ្នាចង់ក្លាយជាសហគ្រិនភាព។ ផែនការនេះគូសបញ្ជាក់ពីភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយចំនួនប្រាំ។ ទាំងនេះរួមមានការផ្តោតលើព័ត៌មាន និងការទំនាក់ទំនង ដើម្បីបង្កើនការយល់ដឹងក្នុងចំណោមគ្រប់កម្រិត វិស័យ គ្រួសារ សាលារៀន សហគមន៍ និងសង្គមទាំងមូលអំពីសារៈសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អាន។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាផ្តោតលើការកសាងទម្លាប់អាន បំពាក់ជំនាញ និងវិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការអាន។ ការកែលម្អស្ថាប័ន យន្តការ និងគោលនយោបាយ។ ការលើកកម្ពស់ការចូលរួមសង្គម។ ការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យសាធារណៈ។ ការពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ និងការពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការបណ្ណាល័យ។

ផែនការនេះរំពឹងថា នៅឆ្នាំ២០២៥ សិស្ស និងអ្នកសិក្សាដទៃទៀតចំនួន ៨៥% នៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ នឹងអាចចូលប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងនៅតាមបណ្ណាល័យសាធារណៈ និងបណ្ណាល័យស្ថាប័នអប់រំ។ ៣០% នៃប្រជាជននៅតំបន់ជនបទ និង ២០% នៃប្រជាជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងព្រំដែននឹងអាចចូលប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន ចំណេះដឹង និងសេវាកម្មពាក់ព័ន្ធនៅតាមប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យសាធារណៈ មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍។ ៥០% នៃប្រជាជននឹងមានជំនាញក្នុងការទទួល និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងតាមរយៈការអាន និងការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត។ ហើយ ៩០% នៃអ្នកប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យនឹងមានជំនាញក្នុងការទទួល និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងតាមរយៈការអានសម្រាប់ការរៀនសូត្រ ការស្រាវជ្រាវ និងការកម្សាន្ត... នៅឆ្នាំ២០៣០ ខេត្តនឹងបន្តពង្រីកបរិយាកាសអានជាមួយនឹងទម្រង់ផ្សេងៗនៃការចូលប្រើប្រាស់ដល់កម្រិតមូលដ្ឋាន។ ទម្លាប់អាន និងជំនាញរបស់ប្រជាជនក្នុងការចូលប្រើប្រាស់ព័ត៌មាន និងចំណេះដឹងនៅក្នុងបរិយាកាសរស់នៅ ការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេកំពុងកើនឡើង។ គោលដៅគឺដើម្បីសម្រេចបានសៀវភៅ ០.៥ - ១ក្បាល ក្នុងមនុស្សម្នាក់នៅក្នុងប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យសាធារណៈ។ ជាមធ្យម មនុស្សម្នាក់អានសៀវភៅចំនួន ៥ក្បាលក្នុងមួយឆ្នាំ...

ការអានមិនត្រឹមតែជាការទទួលបានចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់មនុស្សក្នុងការបណ្តុះគំនិត បណ្តុះព្រលឹង និងបង្កើនការយល់ដឹងរបស់ពួកគេផងដែរ។ ដូច្នេះ ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌អាននៅក្នុងសហគមន៍គឺជាកិច្ចការដ៏សំខាន់មួយ ដែលរួមចំណែកដល់ការកសាងសង្គមសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។ សកម្មភាពប្រពៃណីជាច្រើនដែលលើកទឹកចិត្តដល់ការអានត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយអង្គភាព មូលដ្ឋាន និងវិស័យពាក់ព័ន្ធ ដូចជា៖ រទេះសៀវភៅចល័តក្នុងអំឡុងពេលពិធីបុណ្យ; ការសាងសង់បណ្ណាល័យបៃតងនៅក្នុងសាលារៀន; ការរៀបចំការប្រកួតនិទានរឿងសម្រាប់កុមារ ការណែនាំសៀវភៅ និងពិធីបុណ្យសៀវភៅ ដោយបង្កើតកន្លែងរីករាយ និងមានផាសុកភាពសម្រាប់មនុស្សក្នុងការទទួលបានសៀវភៅ។ សកម្មភាពទាំងនេះមានគោលបំណងលើកកម្ពស់ និងលើកទឹកចិត្តបុគ្គលម្នាក់ៗឱ្យបង្កើនការយល់ដឹងអំពីតម្លៃនៃការអាន និងផ្សព្វផ្សាយទម្លាប់នេះយ៉ាងសកម្មដល់សហគមន៍។

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/phat-trien-van-hoa-doc-trong-cong-dong-a420049.html