អនុប្រធានរដ្ឋសភា៖ ស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមលើការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម។

អនុប្រធានរដ្ឋសភា លោកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ បានស្នើឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមលើការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម នៅពេលបញ្ចប់វគ្គពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។

អនុប្រធាន រដ្ឋសភា ង្វៀន ធីថាញ់ - រូបថត៖ យ៉ា ហាន

នៅរសៀលថ្ងៃទី ២៥ ខែមីនា ក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន បញ្ហាទាក់ទងនឹងការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែមត្រូវបានលើកឡើងដោយតំណាងរដ្ឋសភា លោក ហួង វ៉ាន់ គឿង (គណៈប្រតិភូ ទីក្រុងហាណូយ )។

ការបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមមិនចាំបាច់ជារឿងអាក្រក់នោះទេ។

លោក​បាន​អះអាង​ថា ការហាមឃាត់​ការបង្ខំ​សិស្ស​ឲ្យ​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​បន្ថែម​គ្រប់​ទម្រង់​ទាំងអស់ ដូច​មាន​ចែង​ក្នុង​សេចក្តីព្រាងច្បាប់​នេះ ស្តាប់ទៅ​ល្អ​ណាស់ ហើយ​ហាក់ដូចជា​ត្រឹមត្រូវ​ណាស់ ប៉ុន្តែ​បញ្ហា​ពីរ​កើតឡើង។

ទីមួយ យោងតាមលោក Cuong ការបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមមិនចាំបាច់ជារឿងអាក្រក់នោះទេ។ សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនជាច្រើនបានសង្កេតឃើញថា សិស្សមួយចំនួនមានកម្រិតសិក្សាខ្សោយ ហើយមិនអាចតាមទាន់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេបាន។

ជារឿយៗ គ្រូបង្រៀនដែលមានការប្តេជ្ញាចិត្តនឹងស្នើសុំឱ្យសិស្សខ្សោយទាំងនេះស្នាក់នៅបន្ទាប់ពីចប់ថ្នាក់រៀនសម្រាប់មេរៀនបន្ថែម និងការណែនាំ ហើយជួនកាល ទោះបីជាសិស្សទាំងនេះមិនព្រមក៏ដោយ ពួកគេប្រហែលជាត្រូវបង្ខំឱ្យធ្វើដូច្នេះ។

«ដូច្នេះ ឥរិយាបថនេះមិនអាក្រក់ទាល់តែសោះ។ វាមានលក្ខណៈមនុស្សធម៌ខ្លាំងណាស់ ហើយជារឿងធម្មតាក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនដែលមានទំនួលខុសត្រូវ។ ដូច្នេះហេតុអ្វីបានជាយើងគួរហាមឃាត់វា?»

ដូច្នេះ ខ្ញុំស្នើឱ្យយើងហាមឃាត់តែការបង្រៀនបន្ថែមដោយបង្ខំដើម្បីរកប្រាក់ចំណេញប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាមិនមែនដើម្បីរកប្រាក់ចំណេញទេ នោះវាល្អណាស់ ហើយគួរតែត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត” លោក Cuong បានមានប្រសាសន៍ថា។

ទីពីរ យោងតាមលោក Cuong នេះមានន័យថា ហាមឃាត់ការបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែម។

តាមពិតទៅ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនបច្ចុប្បន្នផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែម ហើយសិស្សមិនត្រូវបានបង្ខំឱ្យធ្វើដូច្នេះទេ។ តាមពិតទៅ គ្រួសារតែងតែដាក់ពាក្យសុំដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះមិនមែនជាការស្ម័គ្រចិត្តពិតប្រាកដទេ ប៉ុន្តែជាទម្រង់នៃការបង្ខិតបង្ខំដែលក្លែងបន្លំ។

លោក Cuong បានបន្ថែមថា «ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែនិយាយអំពីការបង្ខិតបង្ខំ រឿងនេះនឹងនៅតែកើតឡើង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំស្នើឱ្យយើងហាមឃាត់ការបង្រៀនដោយបង់ប្រាក់សម្រាប់សិស្សដែលកំពុងបង្រៀនពួកគេដោយផ្ទាល់។ រឿងនោះគួរតែត្រូវបានធ្វើវិសោធនកម្ម»។

តំណាងរាស្រ្ត ហ័ង វ៉ាន់ គឿង - រូបថត៖ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយរដ្ឋសភា

បញ្ចប់ការពិភាក្សានេះ លោកស្រី ង្វៀន ធីថាញ់ អនុប្រធានរដ្ឋសភា បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ថ្មីៗនេះបានចេញសារាចរលេខ ២៩ ដែលគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងការរៀនសូត្របន្ថែម។

លោកស្រី ថាញ់ បានផ្ដល់យោបល់ថា ក្រសួងគួរតែដាក់របាយការណ៍សង្ខេបអំពីការអនុវត្តជាក់ស្តែងជាបន្ទាន់ ដើម្បីឱ្យគោលការណ៍លើបញ្ហានេះអាចត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងច្បាប់ ដោយមិនចាំបាច់លម្អិត ឬជាក់លាក់ពេកនោះទេ។

លោកស្រី ថាញ់ បានមានប្រសាសន៍ថា «ខ្ញុំស្នើឱ្យក្រសួងធ្វើការស្រាវជ្រាវបន្ថែមលើបញ្ហានៃការបង្រៀនបន្ថែម និងថ្នាក់បន្ថែម»។

សារាចរលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលចូលជាធរមានចាប់ពីថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ បានចែងថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែមដែលមានប្រាក់ឈ្នួលនៅខាងក្រៅសាលារៀនសម្រាប់សិស្សដែលពួកគេត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀននោះទេ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ មិនគួរមានការរៀបចំថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាទេ លើកលែងតែករណីដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកសិល្បៈ អប់រំកាយ និងកីឡា និងការអភិវឌ្ឍជំនាញជីវិត។

សារាចររបស់ក្រសួងក៏បានចែងផងដែរថា ថ្នាក់បន្ថែមមិនគួរត្រូវបានកំណត់ពេលឱ្យជាន់គ្នាជាមួយនឹងកាលវិភាគកម្មវិធីសិក្សាធម្មតានោះទេ ហើយថ្នាក់បន្ថែមមិនគួរគ្របដណ្តប់លើខ្លឹមសារមុនកម្មវិធីសិក្សាដែលបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុងផែនការអប់រំរបស់សាលានោះទេ។

បទប្បញ្ញត្តិនេះអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនចូលរួមក្នុងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សានៅខាងក្រៅសាលារៀន ប៉ុន្តែហាមឃាត់ពួកគេពីការគ្រប់គ្រង ឬត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពបង្រៀនបែបនេះ។

មាត្រា ១១ នៃសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ទាក់ទងនឹងសកម្មភាពហាមឃាត់ បានចែងថា គ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់បន្ថែមក្នុងទម្រង់ណាមួយឡើយ។

ពីមុន បញ្ហា​នៃ​ការបង្រៀន​បន្ថែម និង​ថ្នាក់​បន្ថែម ដូច​មាន​ចែង​ក្នុង​សារាចរ​លេខ ២៩ របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ក៏​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​នៅ​ក្នុង​របាយការណ៍​ខែ​កុម្ភៈ​របស់​រដ្ឋសភា​ស្ដីពី​ញត្តិ​របស់​ពលរដ្ឋ​ផង​ដែរ។

របាយការណ៍​នេះ​បាន​បញ្ជាក់​ថា អ្នកបោះឆ្នោត និង​សាធារណជន​នៅ​តែ​បន្ត​មាន​ក្តី​បារម្ភ​អំពី​ការ​អនុវត្ត​បទប្បញ្ញត្តិ​ស្តីពី​ការ​បង្រៀន​តាម​ប្រព័ន្ធ​អេឡិចត្រូនិក និង​ថ្នាក់​បន្ថែម។

ដូច្នេះ គណៈកម្មាធិការទទួលបន្ទុកញត្តិ និងត្រួតពិនិត្យរបស់ប្រជាពលរដ្ឋនៃរដ្ឋសភា បានស្នើសុំឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ពិនិត្យ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តបទបញ្ជាស្តីពីការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម ព្រមទាំងធ្វើការកែតម្រូវប្រសិនបើបទបញ្ជាទាំងនោះត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនសមរម្យ។

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅទំព័រដើមវិញ

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/pho-chu-tich-quoc-hoi-de-nghi-bo-giao-duc-va-dao-tao-nghien-cuu-them-viec-day-them-hoc-them-202503251854038.htm