ការស្កេនខួរក្បាលរបស់អ្នកប្រើប្រាស់ GPT Chat បានរកឃើញអ្វីមួយដែលមិននឹកស្មានដល់

(Dan Tri) - ការសិក្សាថ្មីមួយបង្ហាញថា ការប្រើ ChatGPT ញឹកញាប់ពេកអាចធ្វើឱ្យខួរក្បាលធ្វើការមិនសូវមានប្រសិទ្ធភាព ជាពិសេសក្នុងកិច្ចការដែលទាមទារការគិតស្មុគស្មាញ ដូចជាការសរសេរអត្ថបទ ឬការវិភាគជាដើម។

ប្រេកង់ខ្ពស់នៃការប្រើប្រាស់ ChatGPT អាចត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងកម្រិតទាបនៃសកម្មភាពខួរក្បាលនៅក្នុងអ្នកប្រើប្រាស់ (រូបភាព៖ ST)។

វេជ្ជបណ្ឌិត Nataliya Kosmyna អ្នកដឹកនាំការស្រាវជ្រាវនៅ Media Lab (វិទ្យាស្ថានបច្ចេកវិទ្យារដ្ឋ Massachusetts) ចង់ស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការរៀន ដោយសារសិស្សកាន់តែច្រើនឡើងប្រើឧបករណ៍នេះ។

ក្រុមការងារបានបង្កើតការពិសោធន៍មួយដែលអ្នកចូលរួមសរសេរអត្ថបទរយៈពេល 20 នាទីលើកិច្ចការបែប SAT លើប្រធានបទដូចជា ក្រមសីលធម៌នៃសប្បុរសធម៌ ឬផលវិបាកនៃជម្រើសច្រើនពេក។

មនុស្ស 54 នាក់ (អាយុ 18 - 39 ឆ្នាំ) ត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុម៖ ក្រុមមួយមានការគាំទ្រពី ChatGPT ក្រុមមួយបានប្រើម៉ាស៊ីនស្វែងរក Google ហើយក្រុមដែលនៅសល់មិនប្រើឧបករណ៍ណាមួយឡើយ។

អ្នកស្រាវជ្រាវបានប្រើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកអេឡិចត្រូនិច (EEG) ដើម្បីកត់ត្រាសកម្មភាពខួរក្បាលនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នាចំនួន 32 នៃអ្នកចូលរួមសិក្សា ខណៈពេលដែលពួកគេសរសេរអត្ថបទ។

លទ្ធផលបានបង្ហាញថា បើប្រៀបធៀបជាមួយក្រុមពីរផ្សេងទៀត ក្រុមដែលប្រើ ChatGPT មានកម្រិតទាបបំផុតនៃសកម្មភាពខួរក្បាល ហើយអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងផ្នែកសរសៃប្រសាទ ភាសា និងអាកប្បកិរិយា។

ក្នុងរយៈពេលវែងនៃការសិក្សា កម្រិតនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ក្រុមអ្នកប្រើប្រាស់ ChatGPT បានថយចុះជាមួយនឹងអត្ថបទនីមួយៗ ពួកគេតែងតែអនុវត្តតែប្រតិបត្តិការចម្លង និងបិទភ្ជាប់ប៉ុណ្ណោះ។

អត្ថបទដែលផលិតឡើងគឺស្រដៀងគ្នាមិនគួរឱ្យជឿ ខ្វះគំនិតឯករាជ្យ និងនិយាយឡើងវិញនូវការបញ្ចេញមតិ និងអំណះអំណាងស្រដៀងគ្នា។

តាមរយៈអត្ថបទទីបី មនុស្សជាច្រើនគ្រាន់តែដាក់កិច្ចការនេះទៅក្នុង ChatGPT ហើយអនុញ្ញាតឱ្យឧបករណ៍នេះធ្វើការងារភាគច្រើន។

ផ្ទុយទៅវិញ ក្រុមដែលប្រើតែការគិតក្នុងខួរក្បាលបានបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់បំផុតនៃការតភ្ជាប់ប្រព័ន្ធប្រសាទ ជាពិសេសនៅក្នុងក្រុមរលកអាល់ហ្វា ថេតា និងតំបន់ដីសណ្ត ដែលទាក់ទងនឹងការច្នៃប្រឌិត ការចងចាំ និងដំណើរការពាក្យ។

ក្រុម​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​តម្លៃ​ថា​មាន​ការ​ចូល​រួម​កាន់​តែ​ច្រើន បង្ហាញ​ពី​ភាព​ម្ចាស់​ការ​កាន់​តែ​ខ្លាំង​នៃ​ការ​សរសេរ​របស់​ពួក​គេ និង​កាន់​តែ​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​លទ្ធផល​របស់​ពួក​គេ។

ក្រុមចុងក្រោយដែលបានប្រើការស្វែងរកតាម Google ក៏បានបង្ហាញពីការពេញចិត្តចំពោះអត្ថបទ និងសកម្មភាពខួរក្បាលវិជ្ជមានផងដែរ។

នេះគឺជាភាពខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងបរិបទដែលមនុស្សកាន់តែច្រើនមានទំនោរស្វែងរកព័ត៌មានតាមរយៈ AI chatbots ជំនួសឱ្យម៉ាស៊ីនស្វែងរកបែបបុរាណដូចជា Google ។

បន្ទាប់ពីក្រុមទាំងបីបានបញ្ចប់ការសរសេរអត្ថបទរបស់ពួកគេ អ្នកស្រាវជ្រាវបានសុំឱ្យពួកគេសរសេរអត្ថបទមុនមួយរបស់ពួកគេឡើងវិញ។

លើកនេះ ក្រុមដែលប្រើ ChatGPT ត្រូវធ្វើម្តងទៀតដោយគ្មានជំនួយពីឧបករណ៍នេះ ខណៈពេលដែលក្រុម "ខួរក្បាល" ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើ ChatGPT ។

លទ្ធផលបានបង្ហាញថាក្រុមទីមួយមិនអាចចងចាំមាតិកានៃអត្ថបទរបស់ពួកគេផ្ទាល់បាន ហើយមានរលកខួរក្បាលអាល់ហ្វា និងថេតាខ្សោយជាង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការចងចាំជ្រៅខ្សោយ។

ផ្ទុយទៅវិញ ក្រុមទី 2 បានបង្ហាញលទ្ធផលវិជ្ជមាន ដោយបង្កើនការតភ្ជាប់ខួរក្បាលយ៉ាងសំខាន់នៅទូទាំងប្រេកង់ EEG ទាំងអស់។

គិតត្រឹមខែកក្កដានេះ ChatGPT ដោះស្រាយសំណួរច្រើនជាង 2.5 ពាន់លានក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការកើនឡើងនៃប្រជាប្រិយភាពរបស់វា និងការផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលមនុស្សធ្វើអន្តរកម្មជាមួយបច្ចេកវិទ្យា។

ប្រសិនបើប្រើបានត្រឹមត្រូវ AI chatbots អាចបង្កើនការរៀនសូត្រជាជាងធ្វើឱ្យខូចវា។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/khoa-hoc/quet-nao-nguoi-dung-chat-gpt-phat-hien-dieu-khong-ai-ngo-toi-20250804124522554.htm