10X វៀតណាមសម្រេចបានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ដោយសារការគាំទ្រពី ChatGPT 'ពន្យល់ដូចក្មេងអាយុ 5 ឆ្នាំ'។

លោក Bui Thanh Viet ជានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជនជាតិវៀតណាម ដែលទទួលបានកិត្តិយសពីសាកលវិទ្យាល័យ Bristol (ចក្រភពអង់គ្លេស) បានចែករំលែកអាថ៌កំបាំងរបស់គាត់ចំពោះការរៀនសូត្រដោយប្រើប្រាស់ ChatGPT ដើម្បីពន្យល់ពីគោលគំនិតស្មុគស្មាញ «ដូចជាក្មេងអាយុ 5 ឆ្នាំ»។

កើត និងធំធាត់ក្នុងគ្រួសារសាមញ្ញមួយនៅ ទីក្រុងហាណូយ ថាញ់វៀត (កើតក្នុងឆ្នាំ ២០០១) មិនដែលស្រមៃចង់ទៅរៀននៅបរទេសទេ។ នៅថ្នាក់ទី 11 ថាញ់វៀតបានចាប់ផ្តើមដំណើររបស់គាត់ដើម្បីយកឈ្នះការប្រឡង IELTS ។ ដោយចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងពិន្ទុ IELTS 7.0 គាត់បានសិក្សាយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាមអស់រយៈពេល 5 ឆ្នាំ ហើយទទួលបានពិន្ទុ 8.5 IELTS (9.0 Reading, 8.5 Listening, 8.5 Writing, 8.5 Speaking)។ នេះបានចាក់គ្រឹះសម្រាប់ក្តីស្រមៃរបស់ Thanh Viet ក្នុងការបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅបរទេស។

សិស្សប្រុសម្នាក់នេះពីមុនធ្លាប់ធ្វើជាទីប្រឹក្សាសិក្សាសម្រាប់ IELTS FACE OFF នៅលើ VTV7 បានបញ្ចប់វិញ្ញាបនបត្របង្រៀន CELTA របស់គាត់ពី Cambridge ហើយក៏ជាអ្នកនិពន្ធសៀវភៅបង្រៀន IELTS ចំនួនពីរផងដែរ។

ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងគោលដៅ "ទទួលបាន 50 ពិន្ទុដើម្បីឆ្លងកាត់ប្រធានបទ" ។

ដោយទទួលបានបរិញ្ញាបត្រដែលមានភាពខុសគ្នាពីបណ្ឌិតសភា ការទូត លោក Thanh Viet បានទទួលអាហារូបករណ៍ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅសាកលវិទ្យាល័យ Bristol ចក្រភពអង់គ្លេស ដែលមានតម្លៃ £26,000 (ប្រហែល 845 លានដុង) ដែលចាប់ផ្តើមនៅខែសីហា ឆ្នាំ 2024។

នៅពេលគាត់មកដល់ប្រទេសអង់គ្លេសដំបូង វៀតមិនមានការរំពឹងទុកខ្ពស់ទេ។ គាត់​បាន​និយាយ​ថា គាត់​កំណត់​តែ​គោលដៅ​តិចតួច​ប៉ុណ្ណោះ។ “ថ្ងៃចូលរៀនដំបូង ខ្ញុំគ្រាន់តែហ៊ានគិតថា ប្រលងជាប់៥០នាក់នឹងគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ វាជាលើកទីមួយរបស់ខ្ញុំដែលទៅរៀននៅបរទេស អ្វីៗគឺថ្មី ហើយមានការអានច្រើនដែលត្រូវធ្វើ ដូច្នេះខ្ញុំមិនបានគិតពីការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ទេ ”។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំ អត្ថបទបន្តបន្ទាប់របស់យុវជនរូបនេះ ទទួលបានពិន្ទុលើសពី 75 ពិន្ទុ។ យោងតាមលោក Viet ស្នាដៃនេះមិនកើតចេញពីទេពកោសល្យពិសេសណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែបានមកពី "ការរៀនពីរបៀបអាន គិត និងសរសេរឡើងវិញ"។ ក្នុងពេលដំណាលគ្នានោះ គាត់បានបញ្ចូលបច្ចេកវិទ្យា AI យ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។

GPA អប្បបរមាដែលត្រូវការសម្រាប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិតដែលមានភាពខុសគ្នានៅចក្រភពអង់គ្លេសគឺ 70 ។ Thanh Viet ទទួលបាន 80 ពិន្ទុ ឯកសារស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ទទួលបាន 83 ពិន្ទុ និងគ្មានមុខវិជ្ជាណាដែលមានពិន្ទុក្រោម 75 ពិន្ទុ។ Thanh Viet ចែករំលែកថា “ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ ព្រោះនេះគឺជាលទ្ធផលសុបិន លើសពីការរំពឹងទុក និងគោលដៅដំបូងរបស់ខ្ញុំ ។

Bui Thanh Viet បានបញ្ចប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ពីសាកលវិទ្យាល័យ Bristol ចក្រភពអង់គ្លេស ក្នុងខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025។

ឧត្តមភាពកើតចេញពីការផ្លាស់ប្តូរតូចៗ។

ក្នុងអំឡុងពេលកម្មវិធីថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់ វៀតត្រូវអានឯកសារស្រាវជ្រាវជាមធ្យម 10-12 ក្នុងមួយសប្តាហ៍។ ប្រធានបទមួយចំនួននៅពេលសរសេរអត្ថបទ 3,000 ពាក្យអាចត្រូវការឯកសារយោង 50-70 ។ ប្រសិន​បើ​គាត់​គ្រាន់​តែ​ស្រូប​យក​សម្ភារៈ​នោះ គាត់​នឹង​ឆាប់​ហួស​ចិត្ត។ ដូច្នេះហើយ គាត់បានកំណត់ច្បាប់មួយសម្រាប់ខ្លួនគាត់៖ ក្រដាសនីមួយៗត្រូវឆ្លើយសំណួរចំនួនបី គឺអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធកំពុងជជែកវែកញែក ទ្រឹស្ដីអ្វីដែលពួកគេកំពុងផ្អែកលើអំណះអំណាងរបស់ពួកគេ និងអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានលុបចោល។

“ខ្ញុំបានបង្កើតតារាងកត់ចំណាំបីជួរ៖ អ្វីដែលមនុស្សនិយាយ ក្របខ័ណ្ឌទ្រឹស្តី និងគំនិតរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។ វិធីសាស្ត្រនេះហាក់ដូចជាសាមញ្ញ ប៉ុន្តែវាជួយខ្ញុំឱ្យអានកាន់តែយឺត និងយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅ ជំនួសឱ្យការងក់ក្បាលជាមួយ ”។

វៀត​ណាម​ក៏​ផ្តល់​អាទិភាព​ដល់​ការ​អាន​ការ​រួម​បញ្ចូល​គ្នា​នៃ​អ្នក​និពន្ធ​បុរាណ​និង​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ដែល​ទើប​ចេញ​ផ្សាយ​ថ្មីៗ​ដើម្បី​យល់​ទាំង​មូលដ្ឋាន​និង​និន្នាការ​បច្ចុប្បន្ន។ បន្ទាប់ពីប្រមូលកំណត់ចំណាំ វៀតរៀនសំយោគជាជាងចម្លង។ គាត់ប្រដូចដំណើរការនេះទៅនឹងការបង្កើតការជជែកពិភាក្សាផ្នែកសិក្សាឡើងវិញ

យោង​តាម​យុវជន​រូប​នេះ ការ​ត្រិះរិះ​ពិចារណា​នៅ​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត​ក៏​ជា «ការ​ធ្វើ​ឲ្យ​ប្រសើរ​ឡើង» ចាំបាច់​សម្រាប់​សិស្ស​ដែរ។ នៅថ្នាក់អនុបណ្ឌិត លោក Thanh Viet បានរៀនពីរបៀបក្នុងការសន្ទនាជាមួយអ្នកជំនាន់មុន៖ "តើអ្នកស្រាវជ្រាវពីមុនយល់ស្របឬមិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំទេ?", "តើមានការសិក្សាណាមួយដែលផ្ទុយពីទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ?", "តើខ្ញុំបានទទួលស្គាល់ និងដោះស្រាយការខ្វះខាតរបស់ខ្ញុំដោយរបៀបណា?" . ដើម្បីសម្រេចបាននូវចំណុចនេះ វៀតត្រូវជ្រមុជខ្លួនក្នុងការស្រាវជ្រាវ។

វៀតបានរៀបរាប់ថា " ខ្ញុំត្រូវហែលទឹកក្នុងសមុទ្រឯកសារ អានឯកសារស្រាវជ្រាវរាប់រយដែលពោរពេញដោយពាក្យចចាមអារ៉ាមបច្ចេកទេស រហូតដល់ពេលបញ្ចប់វា... ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលខ្ញុំទើបតែបានអាននោះទេ" Viet រៀបរាប់។

ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់គាត់ វៀតបានប្រើ ChatGPT ជាឧបករណ៍ជំនួយដើម្បីពន្យល់ពីគោលគំនិតពិបាក វេយ្យាករណ៍ឯកទេស ប្រៀបធៀបអាគុយម៉ង់ និងពិនិត្យមើលកម្រិតនៃការយល់ដឹងរបស់គាត់។ គាត់ក៏បានស្នើសុំ ChatGPT សម្រាប់ការផ្ដល់យោបល់អំពីរបៀបបង្ហាញខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែច្បាស់ និងជាភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែតែងតែកែប្រែវាដើម្បីរក្សាទម្រង់នៃការសរសេរ និងអំណះអំណាងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

ជាពិសេស លោក Thanh Viet "បានលាតត្រដាង" ថា ពាក្យបញ្ជាដែលគាត់ប្រើញឹកញាប់បំផុតជាមួយ ChatGPT អំឡុងពេលសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតរបស់គាត់គឺ៖ " ពន្យល់ដូចជាខ្ញុំនៅក្មេងអាយុ 5 ឆ្នាំ !" យោងតាមវៀត ភាសាត្រូវតែច្បាស់លាស់ក្នុងគ្រប់គំនិត ដោយមិនប្រើពាក្យស្មុគ្រស្មាញ ឬស្មុគស្មាញ។ វាគ្រាន់តែត្រូវការភាពសាមញ្ញ ច្បាស់លាស់ ហើយសំខាន់បំផុតគឺត្រឹមត្រូវ ពីព្រោះការប្រើពាក្យខុសសូម្បីតែមួយអាចបង្ខូចអត្ថន័យដែលចង់បានរបស់អ្នកនិពន្ធទាំងស្រុង។

"នៅពេលខ្ញុំសរសេរចប់ ខ្ញុំនឹងស្នើឱ្យ ChatGPT ប្រៀបធៀបវាទៅនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការដាក់ពិន្ទុ ហើយកែប្រែវាឡើងវិញដើម្បីឱ្យវាល្អឥតខ្ចោះតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀត ខ្ញុំចាត់ទុក ChatGPT ជាជំនួយការផ្នែកសិក្សា មិនមែនជាជំនួយការទេ ដូច្នេះខ្ញុំទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះការសម្រេចចិត្តទាំងអស់ទាក់ទងនឹងខ្លឹមសារ ការវិភាគ និងការសន្និដ្ឋានចុងក្រោយ" ។

គាត់បានប្រើ AI ដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណកំហុសជាមូលដ្ឋាន ហើយបន្ទាប់មកពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវឯកសារយោងរបស់គាត់។ សិស្សជឿថាការសរសេរអត្ថបទច្បាស់លាស់ និងស្អាតដោយគ្មានកំហុសមូលដ្ឋាន ក៏ជួយឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ជឿជាក់ និងបង្ហាញការគោរពចំពោះសិស្សថ្នាក់ផងដែរ។

វៀត​ត្រូវ​បាន​ថត​រូប​ជាមួយ​នឹង​និស្សិត​ថ្នាក់​អនុបណ្ឌិត ​ផ្នែក​អប់រំ ​របស់​គាត់​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ Bristol ប្រទេស​អង់គ្លេស​ក្នុង​ខែ​មេសា ឆ្នាំ 2025។

ក្រឡេកទៅមើលការសិក្សារបស់គាត់វិញ វៀតជឿជាក់ថា លទ្ធផលថ្នាក់អនុបណ្ឌិតដ៏ល្អរបស់គាត់ មិនមែនមកពីអាថ៌កំបាំងធំដុំនោះទេ ប៉ុន្តែមកពីការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់របស់គាត់យ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន។ ការអានដោយមានគោលបំណងកាន់តែច្រើន ការសំយោគព័ត៌មានកាន់តែមានការគិតគូរ និងការសរសេរជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តដែលមានផែនការ និងការទទួលខុសត្រូវចំពោះពាក្យនីមួយៗបានជួយ Thanh Viet កែលម្អលទ្ធផលរបស់គាត់។

លោក Thanh Viet បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “ការផ្លាស់ប្តូរតូចតាចបែបនេះអាចធ្វើអោយមានការផ្លាស់ប្តូរដ៏ធំមួយនៅពេលបន្តការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិត ។

ក្រឡេកមើលទៅក្រោយដំណើររបស់គាត់ទៅរៀនថ្នាក់អនុបណ្ឌិតនៅចក្រភពអង់គ្លេស លោក Thanh Viet មានអំណរគុណចំពោះការគាំទ្រ និងសហការីរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ក្រុមគ្រួសារ និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់។

“ ខ្ញុំដឹងគុណចំពោះអតីតកាលរបស់ខ្ញុំ ដែលបានប្រថុយប្រថានក្នុងការដាក់ពាក្យសុំអាហារូបករណ៍ ខ្ចប់កាបូប ហើយទៅប្រទេសអង់គ្លេសដើម្បីចាប់ផ្តើមឡើងវិញ ដូច្នេះឥឡូវនេះខ្ញុំអាចនាំយករឿងតូចតាច និងបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ទៅប្រទេសវៀតណាមវិញ ” Thanh Viet បាននិយាយ។

Thanh Viet គ្រោង​នឹង​ក្លាយ​ជា​សាស្ត្រាចារ្យ​នៅ​សាកល​វិទ្យាល័យ​នៅ​ពេល​ខាង​មុខ និង​បន្ត​ថ្នាក់​បណ្ឌិត​នៅ​ឆ្នាំ​ខាង​មុខ។

សាស្ត្រាចារ្យ Rafael Mitchel សាស្ត្រាចារ្យនៅមហាវិទ្យាល័យអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យ Bristol បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ "Thanh Viet គឺជាអ្នកពូកែឥតខ្ចោះ តែងតែកំណត់ស្តង់ដារខ្ពស់សម្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ និក្ខេបបទរបស់ចៅហ្វាយនាយរបស់គាត់ត្រូវបានសរសេរយ៉ាងល្អិតល្អន់ ដោយមានមូលដ្ឋានស្រាវជ្រាវរឹងមាំ និងការគិតយ៉ាងស៊ីជម្រៅ"។

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/10x-viet-dat-thac-si-xuat-sac-nho-ho-tro-tu-chatgpt-giai-thich-nhu-tre-5-tuoi-ar992173.html