សៀវភៅអំពីការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ៨០ឆ្នាំនឹងមកដល់ឆាប់ៗនេះ

នាថ្ងៃទី ២៥ ខែកក្កដា វិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានរៀបចំសិក្ខាសាលាផ្តល់យោបល់លើសៀវភៅ “៨០ ឆ្នាំនៃការអប់រំវៀតណាម”។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានការចូលរួមពីគណៈប្រតិភូជាង 200 នាក់ រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ អ្នកស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកជំនាញអប់រំ និងគ្រូបង្រៀនដ៏មានកិត្យានុភាព។

ទិដ្ឋភាព​ទូទៅ​នៃ​សិក្ខាសាលា​ស្ដីពី​ការ​ផ្ដល់​មតិ​លើ​សៀវភៅ “៨០​ឆ្នាំ​នៃ ​ការ​អប់រំ ​វៀតណាម”។ (រូបថត៖ វ៉ាន់ ជី)

សិក្ខាសាលានេះមានគោលបំណងស្វែងរកការរួមចំណែក និងការរិះគន់ ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ពីអ្នកគ្រប់គ្រងផ្នែកអប់រំ អ្នកស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកជំនាញអប់រំ និងគ្រូបង្រៀនដ៏មានកិត្យានុភាព ដើម្បីបញ្ចប់សាត្រាស្លឹករឹតនៃសៀវភៅ “80 ឆ្នាំនៃការអប់រំវៀតណាម”។

ថ្លែងមតិក្នុងសិក្ខាសាលានេះ លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh ប្រធានក្រុមវិចារណកថា នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានមានប្រសាសន៍ថា សាត្រាស្លឹករឹតមានបីផ្នែកសំខាន់ៗ។ ផ្នែកទី 1 បង្កើតឡើងវិញនូវដំណើរការនៃការបង្កើត ការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំរបស់វៀតណាមពីឆ្នាំ 1945 ដល់បច្ចុប្បន្ន តាមរយៈដំណាក់កាលនីមួយៗនៃបដិវត្តន៍ សង្រ្គាម ការច្នៃប្រឌិត និងសមាហរណកម្ម។

ដំណាក់កាលនីមួយៗមានខ្លឹមសារសំខាន់ៗចំនួនបួន៖ បរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រ។ គោលនយោបាយអប់រំ និងទស្សនៈណែនាំ; ស្ថានភាពអប់រំ; សមិទ្ធិផលនិងដែនកំណត់។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh ចលនាទាំងនេះមិនដាច់ដោយឡែកពីការកើនឡើង និងការធ្លាក់ចុះនៃប្រទេសនោះទេ ប៉ុន្តែជាផ្នែកមួយនៃសាច់ឈាមក្នុងលំហូរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិ។

ផ្នែកទី II ត្រូវបានខិតទៅជិតដោយយោងទៅតាមវិស័យ និងសសរស្តម្ភនៃប្រព័ន្ធអប់រំ រួមមានការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំជាសកល និងកំហិត កម្មវិធីអប់រំទូទៅ បុគ្គលិកបង្រៀន ការអប់រំជនជាតិ ការអប់រំរួមបញ្ចូល ការអប់រំអំណោយ ការអប់រំបន្ត ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ឧត្តមសិក្សា និងវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ។ វិស័យនីមួយៗឆ្លុះបញ្ចាំងពីការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ មេរៀនជាក់ស្តែងដ៏មានតម្លៃ និងទិសដៅនាពេលអនាគតដែលមានតម្លៃគួរពិចារណា។

ផ្នែកទី III ផ្តោតលើការឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រវត្តិនៃការបង្កើត និងការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមខេត្ត ក្រុង។ សមិទ្ធិផលលេចធ្លោ និងទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍នាពេលអនាគត។

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Le Anh Vinh នាយកវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមបានថ្លែងក្នុងសិក្ខាសាលា។ (រូបថត៖ វ៉ាន់ ជី)

តាម​លោក​សាស្ត្រាចារ្យ​បណ្ឌិត Le Anh Vinh សៀវភៅ​នេះ​ជា​ស្នាដៃ​ពិសេស​ដែល​បាន​តាក់តែង​ឡើង​ក្នុង​ឱកាស​ខួប​លើក​ទី​៨០​នៃ​បដិវត្តន៍​ខែសីហា និង​ទិវា​ជាតិ​ថ្ងៃ​ទី​២ កញ្ញា ក្នុង​គោលបំណង​ពិនិត្យ​ជា​ប្រព័ន្ធ​នូវ​តួនាទី​អប់រំ​ក្នុង​បុព្វហេតុ​រំដោះជាតិ កសាង និង​អភិវឌ្ឍន៍​ប្រទេស​។

សៀវភៅនេះមិនត្រឹមតែជាឯកសារសង្ខេបប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បញ្ជាក់ថា ការអប់រំគឺជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ និងជាតិ។ តាមរយៈដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍អប់រំ យើងអាចឃើញកាន់តែច្បាស់អំពីតួនាទីនៃការអប់រំក្នុងការកសាងឯករាជ្យជាតិ លើកកំពស់ចំណេះដឹងរបស់ប្រជាជន បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស បង្រួមគម្លាតក្នុងតំបន់ បង្កើតភាពយុត្តិធម៌ និងនិរន្តរភាពក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។”

គណៈកម្មាធិការវិចារណកថាបានចាត់ទុកថា មតិដែលបានរួមចំណែកក្នុងសិក្ខាសាលានេះនឹងត្រូវបានទទួលយកទាំងស្រុងដោយវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំវៀតណាមដើម្បីកែសម្រួលនិងបំពេញសាត្រាស្លឹករឹតនៃសៀវភៅ “៨០ឆ្នាំនៃការអប់រំវៀតណាម”។

សៀវភៅនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងដាក់លក់ក្នុងឱកាសខួបលើកទី 80 នៃការបង្កើត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលរួមចំណែកបញ្ជាក់ពីការរួមចំណែកដ៏ធំធេងរបស់វិស័យអប់រំចំពោះបុព្វហេតុបដិវត្តន៍ ការកសាង និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសក្នុងរយៈពេល 8 ទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/sap-ra-mat-sach-tai-hien-hanh-trinh-80-nam-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-322241.html